SILABI AMERIKA UTARA RPP
SILABI
NAMA MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
PRODI
STANDARD KOMPETENSI
: Sejarah Amerika Utara
: SJR 218
:2
: Pendidikan Sejarah
: Memahami sejarah berdirinya negara Amerika Serikat mulai dari masa eksplorasi sampai
terbentuknya negara Amerika Serikat, serta perkembangannya dewasa ini.
DESKRIPSI MATA KULIAH
: Mata kuliah ini ditujukan untuk mengembangkan kemampuan memahami sejarah terbentuknya
negara Amerika Serikat mulai dari masa eksplorasi dan kolonisasi sampai terbentuknya negara
Amerika Serikat serta perkembangannya samapi dewasa ini. Perkuliahan dilaksanakan melalui
ceramah, diskusi, dan tugas-tugas.
Kompetensi
Dasar
Memahami
benua Amerika
secara Geografis
Materi Pokok
Geografis benua
Amerika
Mengidentifikasi Kebudayaan Amerika
kebudayaan
Kuno
Amerika kuno
Mendeskripsikan
proses eksplorasi
dan kolonisasi di
Benua Baru
Memahami
Revolusi
Amerika
1. Eksplorasi
2. Kolonisasi
1. Sebab-sebab
revolusi
kemerdekaan
2. Proses revolusi
Kegiatan
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
Mahasiswa melakukan
pengamatan peta letak
geografis benua
Amerika
Melalui membaca
buku, mahasiswa
secara berkelompok
mengidentifikasi
kebudayaan kuno
Amerika
Ceramah
100’
Diskusi
Ceramah
Diskusi
100’
Indikator Pencapaian
Jenis
Penilaian
Sumber
Bahan
Mengidentifikasi letak
geografis benua Amerika
melalui peta dunia dan peta
benua Amerika
Dapat mendeskripsikan
kebudayaan Amerika kuno
Dapat mendeskripsikan proses
eksplorasi dan kolonisasi yang
dilakukan orang-orang Eropa
ke Benua Amerika
Mampu menjelaskan sebabsebab, proses, dan dampak
terjadinya revolusi
kemerdekaan Amerika Serikat
Tugas
Tes
C, D
Tugas
Tes
B
3. Dampak revolusi
Mengidentifikasi Pembentukan
proses
pemerintahan baru
pembentukan
Amerika Serikat
pemerintahan
Konstitusi USA
baru Amerika
The Federalist Papers
Serikat
Mengalisis
peristiwa Perang
Saudara
Menganalisis
peran Amerika
Serikat dalam
PD I dan PD II
Memahami
Rekonstruksi
Negara-Negara
Selatan Pasca
Perang Saudara
Menganalisis
situasi AS
sesudah Perang
Perang Saudara di AS
1861-1865
PD I dan PD II
1. Situasi negaranegara selatan
pasca perang
saudara
2. rekonstruksi
oleh A. Lincoln
3. Rekonstruksi
oleh golongan
radikal
4. Akhir
rekonstruksi
1. Perang Dingin
AS-Uni Soviet
2. Keterlibatan AS
Menggunakan bahan
ajar, mahasiswa
mendiskusikan dalam
kelompok proses
pembentukan
pemerintahan baru
Amerika Serikat (AS)
Mahasiswa melakukan
penelusuran sumber
sebagai bahan
pembuatan paper
tentang perang
saudara
Mahasiswa secara
kelompok membuat
paper tentang peran
AS pada perang dunia
I dan II sebagai bahan
kajian
Ceramah
200’
Diskusi
Presentasi
Diskusi
300’
Menjelaskan proses
pembentukkan pemerintahan
baru Amerika Serikat
C, D
Mengidentifikasi sebab-sebab
perang saudara
C, D
Menjelaskan jalannya perang
saudara
Menjelaskan peran Amerika
Serikat selama Perang Dunia I,
II.
Mampu mendeskripsikan
proses rekonstruksi di berbagai
bidang pasca perang saudara
E
Tugas
Tes
Mampu menjelaskan situasi AS Tugas
sesudah Perang Dunia II
C, D
E
Dunia II
di berbagai
kawasan
3. AS bertindak
sebagai polisi
dunia
Sumber Bacaan:
A. Franklin Jr. Eschen. 1954. Dari Koloni menjadi salah satu Negara terbesar: sejarah ringkas AS (terjemahan). Jakarta: NV. Pustaka.
B. Richard Morris. 1960. Revolusi Amerika (terjemahan). Jakarta: Pustaka
C. Richard N. Current. 1965. American History: A Survey. New York: Alfred A. Knopft.
D. USINFO. 2004. Garis Besar Sejarah Amerika Serikat. Deplu AS
E. William L. Bradley. 1991. Dokumen-dokumen pilihan tentang politik luar negeri Amerika Serikat dan Asia. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.
Penilaian:
Tugas-Tugas
Ujian Mid Semester
Ujian Akhir Semester
: 20%
: 40%
: 40%
Yogyakarta, 5 September 2012
Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd
NIP. 197706182003122001
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas
Prodi
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan Sejarah
: Sejarah Amerika Utara
:
:2
: Ganjil
: Memahami sejarah berdirinya Negara Amerika Serikat mulai dari eksplorasi sampai perkembangannya
saat ini
: Dapat mendeskripsikan proses eksplorasi dan kolonisasi yang dilakukan orang-orang Eropa ke Benua
Amerika
: Eksplorasi dan Kolonisasi
Kegiatan Perkuliahan
:
Indikikator Ketercapaian
Komponen Langkah
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Akhir
Metode
Uraian Kegiatan
Mengamati gambar peta eksplorasi yang dilakukan oleh bangsa-bangsa
Eropa
Tanya jawab tentang berbagai aktivitas eksplorasi pada abad XV-XVII
20’
Dosen menjelaskan tentang kegiatan eksplorasi yang dilakukan oleh bangsa
Eropa sampai dengan ditemukannya benua Amerika
65’
Dosen memberikan kesempatan untuk diskusi
Dosen meminta beberapa mahasiswa untuk menyimpulkan materi
perkuliahan
15’
: Ceramah dan diskusi
Estimasi Waktu
Media
Sumber Bahan
Penilaian
: Power Point
: A-E
: Tes dan Pasrtisipasi dalam kelas
Yogyakarta, 3 September 2012
Dosen
Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd
NAMA MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
PRODI
STANDARD KOMPETENSI
: Sejarah Amerika Utara
: SJR 218
:2
: Pendidikan Sejarah
: Memahami sejarah berdirinya negara Amerika Serikat mulai dari masa eksplorasi sampai
terbentuknya negara Amerika Serikat, serta perkembangannya dewasa ini.
DESKRIPSI MATA KULIAH
: Mata kuliah ini ditujukan untuk mengembangkan kemampuan memahami sejarah terbentuknya
negara Amerika Serikat mulai dari masa eksplorasi dan kolonisasi sampai terbentuknya negara
Amerika Serikat serta perkembangannya samapi dewasa ini. Perkuliahan dilaksanakan melalui
ceramah, diskusi, dan tugas-tugas.
Kompetensi
Dasar
Memahami
benua Amerika
secara Geografis
Materi Pokok
Geografis benua
Amerika
Mengidentifikasi Kebudayaan Amerika
kebudayaan
Kuno
Amerika kuno
Mendeskripsikan
proses eksplorasi
dan kolonisasi di
Benua Baru
Memahami
Revolusi
Amerika
1. Eksplorasi
2. Kolonisasi
1. Sebab-sebab
revolusi
kemerdekaan
2. Proses revolusi
Kegiatan
Alokasi
Pembelajaran
Waktu
Mahasiswa melakukan
pengamatan peta letak
geografis benua
Amerika
Melalui membaca
buku, mahasiswa
secara berkelompok
mengidentifikasi
kebudayaan kuno
Amerika
Ceramah
100’
Diskusi
Ceramah
Diskusi
100’
Indikator Pencapaian
Jenis
Penilaian
Sumber
Bahan
Mengidentifikasi letak
geografis benua Amerika
melalui peta dunia dan peta
benua Amerika
Dapat mendeskripsikan
kebudayaan Amerika kuno
Dapat mendeskripsikan proses
eksplorasi dan kolonisasi yang
dilakukan orang-orang Eropa
ke Benua Amerika
Mampu menjelaskan sebabsebab, proses, dan dampak
terjadinya revolusi
kemerdekaan Amerika Serikat
Tugas
Tes
C, D
Tugas
Tes
B
3. Dampak revolusi
Mengidentifikasi Pembentukan
proses
pemerintahan baru
pembentukan
Amerika Serikat
pemerintahan
Konstitusi USA
baru Amerika
The Federalist Papers
Serikat
Mengalisis
peristiwa Perang
Saudara
Menganalisis
peran Amerika
Serikat dalam
PD I dan PD II
Memahami
Rekonstruksi
Negara-Negara
Selatan Pasca
Perang Saudara
Menganalisis
situasi AS
sesudah Perang
Perang Saudara di AS
1861-1865
PD I dan PD II
1. Situasi negaranegara selatan
pasca perang
saudara
2. rekonstruksi
oleh A. Lincoln
3. Rekonstruksi
oleh golongan
radikal
4. Akhir
rekonstruksi
1. Perang Dingin
AS-Uni Soviet
2. Keterlibatan AS
Menggunakan bahan
ajar, mahasiswa
mendiskusikan dalam
kelompok proses
pembentukan
pemerintahan baru
Amerika Serikat (AS)
Mahasiswa melakukan
penelusuran sumber
sebagai bahan
pembuatan paper
tentang perang
saudara
Mahasiswa secara
kelompok membuat
paper tentang peran
AS pada perang dunia
I dan II sebagai bahan
kajian
Ceramah
200’
Diskusi
Presentasi
Diskusi
300’
Menjelaskan proses
pembentukkan pemerintahan
baru Amerika Serikat
C, D
Mengidentifikasi sebab-sebab
perang saudara
C, D
Menjelaskan jalannya perang
saudara
Menjelaskan peran Amerika
Serikat selama Perang Dunia I,
II.
Mampu mendeskripsikan
proses rekonstruksi di berbagai
bidang pasca perang saudara
E
Tugas
Tes
Mampu menjelaskan situasi AS Tugas
sesudah Perang Dunia II
C, D
E
Dunia II
di berbagai
kawasan
3. AS bertindak
sebagai polisi
dunia
Sumber Bacaan:
A. Franklin Jr. Eschen. 1954. Dari Koloni menjadi salah satu Negara terbesar: sejarah ringkas AS (terjemahan). Jakarta: NV. Pustaka.
B. Richard Morris. 1960. Revolusi Amerika (terjemahan). Jakarta: Pustaka
C. Richard N. Current. 1965. American History: A Survey. New York: Alfred A. Knopft.
D. USINFO. 2004. Garis Besar Sejarah Amerika Serikat. Deplu AS
E. William L. Bradley. 1991. Dokumen-dokumen pilihan tentang politik luar negeri Amerika Serikat dan Asia. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.
Penilaian:
Tugas-Tugas
Ujian Mid Semester
Ujian Akhir Semester
: 20%
: 40%
: 40%
Yogyakarta, 5 September 2012
Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd
NIP. 197706182003122001
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Fakultas
Prodi
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
: Ilmu Sosial dan Ekonomi
: Pendidikan Sejarah
: Sejarah Amerika Utara
:
:2
: Ganjil
: Memahami sejarah berdirinya Negara Amerika Serikat mulai dari eksplorasi sampai perkembangannya
saat ini
: Dapat mendeskripsikan proses eksplorasi dan kolonisasi yang dilakukan orang-orang Eropa ke Benua
Amerika
: Eksplorasi dan Kolonisasi
Kegiatan Perkuliahan
:
Indikikator Ketercapaian
Komponen Langkah
Kegiatan Awal
Kegiatan Inti
Kegiatan Akhir
Metode
Uraian Kegiatan
Mengamati gambar peta eksplorasi yang dilakukan oleh bangsa-bangsa
Eropa
Tanya jawab tentang berbagai aktivitas eksplorasi pada abad XV-XVII
20’
Dosen menjelaskan tentang kegiatan eksplorasi yang dilakukan oleh bangsa
Eropa sampai dengan ditemukannya benua Amerika
65’
Dosen memberikan kesempatan untuk diskusi
Dosen meminta beberapa mahasiswa untuk menyimpulkan materi
perkuliahan
15’
: Ceramah dan diskusi
Estimasi Waktu
Media
Sumber Bahan
Penilaian
: Power Point
: A-E
: Tes dan Pasrtisipasi dalam kelas
Yogyakarta, 3 September 2012
Dosen
Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd