Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Matematika tentang Perkalian dan Pembagian dengan Menggunakan Metode Tutor Sebaya T1 282009023 BAB V

39

BAB V

KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis deskriptif komparatif pada prestasi belajar
dan analisis deskriptif pada observasi proses pembelajaran seperti yang telah di
uraikan pada bab I-IV, dapat ditarik kesimpulan penting sebagai jawaban atas
masalah dalam penelitian tindakan kelas ini sebagai berikut :
1. Pelaksanaan perbaikan pembelajaran berjalan dengan cukup baik, dan
penerapan pembelajaran metode belajar tutor sebaya dapat meningkatkan
hasil belajar siswa untuk mata pelajaran matematika kelas IV semester I
tahun pelajaran 2011/2012 di SD Negeri Kluwih 02 Kecamatan Bandar
Kabupaten Batang. Peningkatan tersebut dapat terlihat hasil belajar siswa
pra siklus rata-rata 5,4 sampai 5,6, dengan ketuntasan 41,94% pada siklus
I meningkat menjadi rata-rata 60 dengan ketuntasan 67,74%, dan pada
silkus II lebih meningkat dengan rata-rata 79,68% dengan ketuntasan
93,55%.
2. Pembelajaran melalui


pembelajaran tutor sebaya meningkatkan

ketuntasan hasil belajar siswa untuj mata pelajaran matematika kelas IV
semester I tahun pelajaran 2011/2012 di SD Negeri Kluwih 02 Kecamatan
Bandar Kabupaten Batang. Pada pra siklus siswa yang tuntas hanya 11
anak, pada siklus I meningkat menjadi 21 anak, dan pada siklus II lebih
meningkat 29 anak, hanya 2 anak yang tidak tuntas.
3. Prestasi belajar siswa meningkat melalui aktifitas-aktifitas :
a.

Pengelolaan kelas yang baik.

b.

Penjelasan materi yang baik dan mudah dipahami.

c.

Pemanfaatan Alat Peraga yang Jelas.


d.

Kerjasama dengan teman.

e.

Keberanian siswa bertanya sudah baik.

f.

Pelaksanaan evaluasi dengan baik.
39

40

B. Rekomendasi
Bertolak dari hasil-hasil penelitian yang diperoleh, penulis ingin
menyampaikan beberapa saran kepada rekan-rekan guru pada khususnya.
Dalam pembelajaran matematika hendaknya :

1. Siswa dapat menentukan dan memecahkan masalah-masalah yang
berkaitan dengan perkalian dan pembagian, bersama teman-teman yang
setingkat.
2. Guru lebih sering menggunakan Media Alat Peraga karena Media Alat
Peraga dapat merangsang siswa untuk berfikir dan dapat meningkatkan
keaktifan siswa dalam pembelajaran.
Di samping itu, karena terbukti Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa, penulis menyarankan kepada rekan-rekan
guru untuk mempelajari dan menerapkan PTK di kelasnya masing-masing.
Kepala sekolah sebagai manajer dan pemimpin utama suatu lembaga sekolah
dengan jiwa kepemimpinannya hendaknya bisa mendorong, merangsang dan
menciptakan suasana yang kondusif, lebih-lebih mau mengupayakan dan
memfasilitasi kreativitas dan profesionalisme guru. Sehingga proses
pembelajaran di sekolah benar-benar bisa dilaksanakan secara aktif, kreatif,
inovatif, dan menyenangkan.

 

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Tentang Perkalian Dan Pembagian Bilangan Bulat Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kela

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Konsepsi Siswa tentang Hidrostatis T1 192011701 BAB V

0 0 1

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Matematika tentang Perkalian dan Pembagian dengan Menggunakan Metode Tutor Sebaya

0 0 10

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Matematika tentang Perkalian dan Pembagian dengan Menggunakan Metode Tutor Sebaya T1 282009023 BAB I

0 0 3

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Matematika tentang Perkalian dan Pembagian dengan Menggunakan Metode Tutor Sebaya T1 282009023 BAB II

0 0 15

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Matematika tentang Perkalian dan Pembagian dengan Menggunakan Metode Tutor Sebaya T1 282009023 BAB IV

0 0 12

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Pemahaman Siswa Mata Pelajaran Matematika tentang Perkalian dan Pembagian dengan Menggunakan Metode Tutor Sebaya

0 0 44

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Aplikasi Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Microsoft XNA T1 612010706 BAB V

0 0 1

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Skim Perkalian Bilangan Asli T1 202008050 BAB V

0 0 3

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Destilasi Menggunakan Tenaga Surya T1 BAB V

0 0 2