STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGELOLA KELAS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Alwi, Hasan, dkk. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Anam, Choirul. 2015. Strategi Guru Madrasah dalam Meningkatkan Kualitas
Membaca Al-Qur‟an di Madrasah Diniyah Asrama Putri pondok pesantren
Hidayatul Mubtadi‟in Ngunut Tulungagung. Tulungagung: t.p.
Arikunto, Suharsimi. 1986. Pengelolaan Kelas dan Siswa Sebuah Pendekatan
Evaluatif. Jakarta: CV. Rajawali.
Azmisyfitri, Nory. 2015. Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran di SMP Islam Al-Ikhsan Ngadirejo Pogalan Trenggalek.
Tulungagung: t.p.
Azwar, Saifuddin. 2004. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
B., Hamzah & Nurdin. 2013. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM:
Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Menarik, Cet. 4. Jakarta:
Bumi Aksara.
Budimansyah, Dasim, dkk. 2008. Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan
Menyenangkan. Bandung: Ganeshindo.
Djamarah, Syaiful Bahri & Zain, Aswan. 2002. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: Rineka cipta.
. 2010. Strategi Belajar Mengajar, Cet. 4. Jakarta: RinekaCipta.
. 2000. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta:
Rineka Cipta.

Departemen Agama Republik Indonesia. 2012. Al-Qur‟an Cordoba Special For
Muslimah. Bandung: PT Cordoba Internasional Indonesia.
Imron, Ali, dkk. 2003. Manajemen Pendidikan. Malang: Universitas Negeri
Malang.
K, Roestiyah N. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Khusnudin, M. 2012. Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Santri di
Madrasah Hidayatul Mubtadi‟ien Desa Aryojeding – Kec. Rejotangan.
Tulungagung: t.p.
L., Ali. 1996. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan.
Maksum. 2015. “Upaya Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu
Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren
Salafiyah Ma‟hadul „Ilmi Wal „Amal (MIA) Moyoketen Tulungagung”.
Tulungagung: t.p.
Moleong, Lexy J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosda karya.

Mufarokah, Anissatul. 2013. Strategi dan
Tulungagung: STAIN Tulungagung Pres.

Model-model

Pembelajaran.

Muhaimin. 2005. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
Raja Grafindo Persada.
Mutohar, Prim Masrokan. 2013. Manajemen Mutu Sekolah: Strategi Peningkatan
Mutu dan Daya Saing Lembaga Pendidikan Islam. Yogyakarta: Ar-Ruzz
Media.
Naim, Ngainun. 2011. MENJADI GURU INSPIRATIF Memberdayakan dan
Mengubah Jalan Hidup Siswa, Cet. III. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nasution, S. 1991. Metodologi Research (penelitian ilmiah). Bandung: Jemmars.
Nawawi, Hadari. 1982. Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas sebagai
Lembaga Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung.
Partanto, Pius A. & Al-Barry, M. Dahlan. 1994. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya:
Arkola.
Pidarta, Made. 1988. Pengelolaan Kelas. Surabaya: Usaha Nasional.
Purwanto, M. Ngalim. 1988. Ilmu Pendidikan Teoritis dan Praktis. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Rusydie, Salman. 2011. Prinsip-Prinsip Manajemen Kelas. Yogyakarta: Diva

Press.
Sanjaya, Wina. 2011. Strategi Pembelajaran Berbasis Standar
Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Proses

Sudjana, Nana. 1989. Prestasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
. 1989. Metode Statistik. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. 2007. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
. 2008. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung:
Alfabeta.
. 2015. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sumantri, Mulyani & Permana, Johari. 1999. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Depdikbud. Dirjend. PT. Proyek Pendidikan Guru SD.
Suparman. 2010. Gaya Mengajar yang Menyenangkan Siswa. Yogyakarta: Pinus
Book Publisher.
Surakhmad, W. 1990. Pengantar Penelitian Ilmiah: Dasar Metode Teknik.

Bandung: Tarsito.
Suryabrata, Sumardi. 1998. Metode Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo.

Tafsir, Ahmad. 1992. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: TERAS.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 29 tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. 2003. Bandung: Citra Umbra.
Usman, Husaini. 2009. Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi Aksara.
. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
. 1995. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda
Karya Offset.
Wijaya, Cece & Rusyan, Tabrani. 1994. Kemampuan Dasar Guru dalam Proses
Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Wiyani, Novan Ardy. 2013. MANAJEMEN KELAS: Teori dan Aplikasi untuk
Menciptakan Kelas yang Kondusif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Zamzamy, Muhammad Zakky. 2015. Upaya Guru PAI (Pendidikan Agama Islam)
dalam Meningkatkan Kualitas Beragama Siswa Melalui Solat Berjamaah di
Musholla SMAN 1 Ponggok Blitar. Tulungagung: t.p.

Zuhairini. 1994. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Aksara.