PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK MIND MAPPING DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI MTs MA’ARIF KARANGAN TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

83

DAFTAR RUJUKAN
Arikunto, Suharsimi. (1997) Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi
Aksara.
.(2007) Prosedur Pnelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Buzan, Tony. (2005) Buku Pintar Mind Map. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,
Jakarta: Balai Pustaka, 1989.

Kamus Besar Bahasa Indonesia,

Deporter, Bobbi. (2012)Quantum Learning: membiasakan belajar nyaman dan
menyenangkan. Bandung: Kaifa.
Dimyati dan Mudjiono. (2009) Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Djamarah, SyaifulBahri. (1994) PrestasiBelajardanKompetensi Guru. Surabaya:
Usaha Nasional.
Erman S.dkk., Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, Bandung: UPI

Bandung, 2003.
Hamalik, Oemar, Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Bandung: Rosda,
2007.
http://lizasanti.blogspot.com/2012/01/hakikat-matematika-dankarakteristiknya.html. diakses tanggal. 18 April 2015.

Hudodjo, Herman, Strategi Mengajar Belajar Matematika, Malang : IKIP
Malang, 1990.
Kumorjati, Agus Warseno dan Ratih. (2011)Super Learning: praktik belajarmengajar yang serba efektif dan mencerdaskan. Jogjakarta: Diva Press.
Masykur, Mohammad, dan Fathani, Abdul Halim, Mathematical Intellegence,
Yogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2007
Mufarokah, Anisatul, Strategi Belajar Mengajar, Yogyakarta: TERAS, 2009.

84

Purwanto, Ngalim. (2009) Teknik-teknikEvalasiPengajaran. Bandung: PT
RemajaRosdakarya.
R. Soejadi. (2000) Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstantitasi
Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Dirjen Dikti
Depdiknas.
Riduwan. (2010) Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Sagala, Syaiful. (2001) Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, PT Fajar
Interpratama, 2009.
Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan,
Jakarta : Prenada media Group, 2010.
Sardiman. (2004) Interaksi dan Motivasi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Slameto. (2010) Belajar & Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Sudjana, Nana. (2005) Dasar-dasar Proses BelajarMengajar. Bandung:
SinarBaruAlgesindo.
Sugiyono, (2008) Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D, Bandung:Alfabeta.
. (2011) Statistikuntuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Suprijono, Agus. (2012) Cooperative Learning: teori & aplikasi Paikem.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sutikno, Pupuh Fathurrohman dan M. Sobry. (2011) Strategi Belajar
Mengajar.Bandung: PT Refika Aditama.
Tanzeh, Ahmad. (2011) Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Uno, Hamzah B. (2011) Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Winarsunu, Tulus. (2006)
Malang: UMM Press.

StatistikdalamPenelitianPsikologidanPendidikan.

Windura, Sutanto.(2008) Be An Absolute Genius. Jakarta: PT Elex Media
Komputindo.