T PKKH 1005007 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA

Alimin,
Z.
(2010).
AsesmenKeterampilanMembaca
Dan
Matematika/AritmatikaBagiAnakBerkebutuhanKhusus.BahanDiskusi.
Workshop
AsesmenAnakBerkebutuhanKhusus.DirektoratPembinaanSekolahLuarBia
sa.DitjenManajemenPendidikanDasar
Dan
Menengah.
Jakarta.
KemendikNas.
Amril Muhammad. (…). http://mpfipunj.com/blog/blog-dosen/122. (6 Maret
2012).
Anonim.( 2012). Http://episentrum.com/artikel-psikologiremaja/# more 213 (22
Februari 2012)
Bagaskorowati,
Riana.

(2010).
AnakBeresiko
AsesmendanIntervensi). Jakarta: Ghalia Indonesia.

(Identifikasi,

D. Handaya. (2010), LiteraturAsesmendanPendekatanPembelajaran, Bahankuliah
SPs Prodi PKKh, UPI, Bandung.
Dariyo, Agoes. (2004). PsikologiPerkembanganRemaja . Bogor: Ghalia
Indonesia.
Davis,

Gary
A.
(2012).
AnakBerbakatdanPendidikanKeberbakatan.SuatuBukuPanduanuntuk
Guru danOrangtua . Jakarta: Indeks.

DirektoratPembinaanSekolahLuarBiasa,
DirektoratJendralManajemenPendidikanDasardanMenengah,

(2010),
MemahamidanMenanganiCerdas Istimewa denganBerbagaiMasalah yang
MenghambatPrestasiAkademis, Jakarta, Kemendiknas.
DirektoratTenagaKependidikan,
DirektoratJenderalPeningkatanMutu,Pendidik
Dan
TenagaKependidikanDepartemenPendidikanNasional.
(2008).
Pendekatan, Jenis, Dan MetodePenelitianPendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Hawadi,
R.A.
(2004).
Akselerasi
(A-Z
percepatan&AnakBerbakatIntelektual). Jakarta: Gramedia
Hurlock,
E.
(1980).
SuatuPendekatanSepanjangRentangKehidupan
Erlangga Press.

Program

PsikologiPerkembangan.
.EdisiKelima. Jakarta:

92
Tia Nurstia Dewi, 2014
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN PERKEMBANGAN EMOSI DAN SOSIAL PADA SISWA
PROGRAM AKSELERASI DI SMPN 1 SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rahardja, D. (…).Identifikasi Dan AsesmenBagiAnakBerkebutuhanKhusus.
JurusanPendidikanLuarBiasa. FakultasIlmuPendidikan. UPI Bandung.
Rama
Dona,
Panji.
(2011).
AsesmenAspekEmosiUntukMengetahuiHambatanPerkembanganEmosiAna
kPrasekolah. Thesis Magister pada SPs PKKh UPI Bandung:

tidakditerbitkan.
Santrock, John W. (2007). Remaja .Edisikesebelas. Jakarta: Erlangga.
Sugiyono. (2011). MetodePenelitianKuantitatifKualitatifdan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono.(2012).
Alfabeta.

MetodePenelitianKombinasi

(MixedMethods).

Bandung:

Susanti,
Rina
Agustin.
(2011).
PengembanganInstrumenAsesmenMembacaPermulaanBagiSiswa
Di
AwalKelasSatuSekolahDasar . Thesis Magister pada SPs PKKh UPI

Bandung: tidakditerbitkan.
Tersediahttp://www.inspirekidsmagazine.com (24Maret 2013)
UniversitasPendidikan
Indonesia.(2011).
Bandung: UPI Press.

PedomanPenulisanKaryaIlmiah.

Wahyuni,
Yuyun.
(2008).
Program
BimbinganKelompokUntukMengembangkanKemampuanPenyesuaianSosia
lSiswaMTsNAnyer . Thesis Magister pada SPs PKKh UPI Bandung:
tidakditerbitkan.
Widoyoko, S. EkoPutro. (2012).
Yogyakarta:PustakaPelajar.

TeknikPenyusunanInstrumenPenelitian.

Yusuf, Syamsu. (2011). PsikologiPerkembanganAnakdanRemaja.Bandung: CV.
RosdaKarya.

93
Tia Nurstia Dewi, 2014
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN PERKEMBANGAN EMOSI DAN SOSIAL PADA SISWA
PROGRAM AKSELERASI DI SMPN 1 SUMEDANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu