Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 SD
SD/ MI Kelas
I
Pendidikan
Agama Islam
(2)
Hak Cipta © 2013 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang
MILIK NEGARA TIDAK DIPERDAGANGKAN
Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi
Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti/Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. --Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.
vi, 76 hlm. : ilus. ; 29.7 cm. Untuk SD/MI Kelas I
ISBN 978-979-1274-67-8 (jilid lengkap) ISBN 978-979-1274-68-5 (jilid 1)
1. Islam — Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
297.07
Kontributor Naskah : Achmad Hasim dan Otong Jaelani. Penelaah : Yusuf A. Hasan dan Ismail SM.
Penyelia Penerbitan : Politeknik Negeri Media Kreatif, Jakarta.
Cetakan Ke-1, 2013
(3)
Kata Pengantar
Sem ata- m ata (innama) m isi pengutusan Nabi adalah untuk m enyem purnakan keluhuran akhlak. Sejalan dengan itu, dijelaskan dalam Alquran bahw a Beliau diutus hanyalah untuk m enebarkan kasih sayang kepada sem esta alam . Dengan dem ikian, di dalam ayat Alquran ini digunakan struktur gram atika yang m enunjukkan sifat eksklusif m isi pengutusan Nabi.
Dalam struktur ajaran Islam , pendidikan akhlak adalah yang terpenting. Penguatan akidah adalah dasar. Sem entara, ibadah adalah sarana, sedangkan tujuan akhirnya adalah pengem bangan akhlak m ulia. Sehubungan dengan itu, Nabi saw. bersabda, “Mukm in yang paling sem purna im annya adalah yang paling baik akhlaknya.”1 dan “Orang yang paling baik Islam nya adalah yang
paling baik akhlaknya.”2 Dengan kata lain, hanya akhlak m ulia yang dipenuhi dengan sifat kasih
sayang sajalah yang bisa m enjadi bukti kekuatan akidah dan kebaikan ibadah. Sejalan dengan itu, Pendidikan Agam a Islam Dan Budi Pekerti diorientasikan pada pem bentukan akhlak yang m ulia, penuh kasih sayang, kepada segenap unsur alam sem esta.
Hal tersebut selaras dengan Kurikulum 2013 yang dirancang untuk m engem bangkan kom petensi yang utuh antara pengetahuan, keteram pilan, dan sikap. Selain itu, peseta didik tidak hanya diharapkan bertam bah pengetahuan dan w aw asannya, tapi juga m eningkat kecakapan dan keteram pilannya serta sem akin m ulia karakter dan kepribadiannya atau yang berbudi pekerti luhur.
BukuPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini ditulis dengan sem angat itu. Pem belajarannya dibagi ke dalam beberapa kegiatan keagam aan yang harus dilakukan peseta didik dalam usaha m em aham i pengetahuan agam anya dan m engaktualisasikannya dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agam anya, baik dalam bentuk ibadah ritual m aupun ibadah sosial.
Peran guru sangat penting untuk m eningkatkan dan m enyesuaikan daya serap peseta didik dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini. Guru dapat m em perkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan- kegiatan lain yang bersum ber dari lingkungan sosial dan alam sekitar.
Sebagai edisi pertam a, buku ini sangat terbuka untuk terus dilakukan perbaikan dan penyem purnaan. Oleh karena itu, kam i m engundang para pem baca m em berikan kritik, saran, dan m asukan untuk perbaikan dan penyem purnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kam i m engucapkan terim a kasih. Mudah- m udahan kita dapat m em berikan yang terbaik bagi kem ajuan dunia pendidikan dalam rangka m em persiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).
Jakarta, Mei 2013
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
(4)
Daftar Isi
Kata Pengantar ... iii
Daftar Isi ... Iv Pelajaran 1. Kasih Sayang ... 1
Pelajaran 2. Aku Cinta Al- Qur’an ... 7
Pelajaran 3. Im an kepada Allah Sw t ... 15
Pelajaran 4. Jujur dan Percaya Diri ... 20
Pelajaran 5. Bersih itu Sehat ... 23
Pelajaran 6. Cinta Nabi dan Rasul ... 33
Pelajaran 7. Ayo Belajar ... 40
Pelajaran 8. Ayo Belajar Al- Qur’an ... 51
Pelajaran 9. Allah Sw t. M ahakuasa ... 56
Pelajaran 10. Ayo KitaSalat ... 60
(5)
Kasih Sayang
Pelajaran 1
Allah M aha Pengasih dan Penyayang.
(6)
Muham m ad Rasulullah m enyayangi um atnya.
Sikapku
Aku cinta Rasulullah saw.
Hari Raya Idul Fitri tiba. Anak- anak bergem bira ketika Rasulullah pulang. Ada anak m enangis.
Rasulullah berkata,
jangan m enangis anakku. Aku m enjadi ayahm u.
A. Kasih Sayang Nabi M uham m ad saw.
Salaawat BBaddar
Rahm at keselam atan Allah tetap untuk Nabi Muham m ad Rahm at keselam atan Allah tetap untuk kekasih Allah
(7)
Ayo Kerjakan
Am ati gam bar berikut!
Insya Allah aku bisa
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku cinta Rasulullah saw.
2. Nabi Muham m ad saw teladanku. 3. Aku selalu berbuat baik.
4. Aku selalu m enolong tem an.
(8)
Am ati gam bar berikut!
Ceritakan isi gam bar tersebut!
Ar- Rahman dan ar- Rahim term asuk asm aulhusna. Nam a- nam a Allah yang baik.
Ar- Rahman artinya Maha Pengasih.
Kita w ajib bersyukur kepada Allah Sw t.
1
Ayo Berlatih
(9)
2
Ar- Rahim artinya Maha Penyayang.
Kasih sayang dalam kehidupan.d l
Peduli terhadap alam sekitar Kasih sayang
kepada diri sendiri
Kasih sayang kepada tem an
Lafalkan ar- Rahman dan ar- Rahim!
Ceritakan kasih sayang dalam keluargam u!
Ayo Kerjakan
Aku m enyayangi keluargaku, tem anku, dan sesam a.
(10)
1. Ar- Rahman artinya .... 2. Ar- Rahim artinya ....
Tugas Kelom pok
Carilah tem an 5 anak dalam satu kelom pok! Diskusikan bersam a, apa yang sebaiknya kalian lakukan bila tem anm u sakit?
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku bisa m enyebutkan arti ar- Rahman.
2. Aku bisa m enyebutkan arti ar- Rahim.
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Insya Allah aku bisa
cari te
Kom entar orang tua
paraf
Tentang rubrik insya Allah aku bisa.
(11)
Am ati gam bar berikut dan ceritakan!
Aku suka m em baca al- Qur’an. al- Qur’an kitab suci
um at Islam .
Pelajaran 2
Aku Cinta
(12)
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Insya Allah aku bisa
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku m em baca basm alah sebelum m andi. 2. Aku m em baca basm alah sebelum berpakaian. 3. Aku membaca basm alah sebelum berangkat
sekolah.
4. Aku m em baca basm alah sebelum belajar.
A. M em baca Basm alah
Sikapku
Setiap m em ulai pekerjaan aku m em baca basm alah.
Ayo Kerjakan
Bacakan basm alah
di depan tem anm u! Ayo m em baca basm alah bersam a!
(13)
Sebelum kam u m elafalkan m ari m ulai dengan
tepuk tangan
al- Fatihah
.Tepuk
al- Fatihah
(tepuk tangan 3x) Surah kesatu (tepuk tangan 3x)Al- Fatihah
(tepuk tangan 3x)Artinya (tepuk tangan 3x) Pem bukaan (tepuk tangan 3x) Jum lahnya (tepuk tangan 3x) Tujuh ayat (tepuk tangan 3x) Diturunkan (tepuk tangan 3x) Di Mekkah (tepuk tangan 3x)
Tepuk Tangan Islam i
Coba m em baca basm alah sebelum m enulis.
Ayo Berlatih
(14)
(15)
Aku lafalkan sendiri surah
.
Menghafal surah
al- Fatihah
itu m udah.Coba hafalkan ayat per ayat!
Am ati pelafalan gurum u!
C. M enghafal Surah
Sikapku
Ayo Kerjakan
Lafalkan surah
al- Fatihah
dengan tem anm u!Sikapku
Aku harus hafal surah
al- Fatihah
.Ayo Kerjakan
Hafalkan surah ! Lakukan secara bergantian!
al- Fatihah
Al- Fatihah
(16)
Surah
al- Fatihah
berisi pesankasih sayang Allah Sw t,
agar kita taat, dan selalu m em ohon kepada Allah Sw t.
No. Uraian Sudah Belum
1. Aku hafal surah
al- Fatihah
: ayat pertam aayat kedua ayat ketiga ayat keem pat ayat kelim a ayat keenam ayat ketujuh
2. Aku tahu pesan surah
al- Fatihah
.1. Pesan surah al- Fatihah adalah .... 2. Kita berdoa hanya kepada ....
Beri tanda (3) di kolom sudah atau belum .
Insya Allah aku bisa
D. Pesan Surah
Sikapku
Aku harus berakhlak baik.
Ayo Kerjakan
Sebutkan pesan- pesan surah .
Ayo Berlatih
Al- Fatihah
(17)
Huruf hijaiyah ada 29
1. Lafal huruf hijaiyah
E. Lafal Huruf Hijaiyah
dan Harakatnya
2. Contoh huruf hijaiyah dan harakatnya
a
=
=
i
=
u
No. Huruf
Hijaiyah Dibaca No.
Huruf
Hijaiyah Dibaca
1.
alif
16ta
2.
ba
17za
3.
ta
18‘ain
4.
sa
19gain
5.
jim
20fa
6.
ha
21qaf
7.
kha
22kaf
8.
dal
23lam
9.
z
al
24m im
10.
ra
25nun
11.
zai
26wau
12.
sin
27ha
13.
syin
28ham zah
14.
s
ad
29ya
(18)
No. Uraian Sudah Belum
1. Aku bisa m elafalkan huruf hijaiyah.
2. Aku bisa m elafalkan harakat huruf hijaiyah.
Beri tanda (3) di kolom sudah atau belum .
Insya Allah aku bisa
Sikapku
Aku senang m elafalkan huruf hijaiyah.
Ayo Kerjakan
Am ati huruf hijaiyah! Lafalkan hurufnya secara bergantian!
Kom entar orang tua
paraf
Tentang rubrik insya Allah aku bisa. Bersam a tujuh orang tem anm u,
lafalkan huruf hijaiyah secara berurutan!
Tugas Kelom pok
Ayo Kerjakan
(19)
Im an kepada
Allah Sw t.
Kita w ajib berim an kepada Allah Sw t.
Allah Sw t. m enciptakan
alam sem esta
untuk m anusia.
Amati ddan ceritakan gamm bar ddi bawah!
Pelajaran 3
(20)
No. Uraian Sudah Belum
1. Aku percaya Allah Sw t. itu ada.
2. Aku percaya alam ini ciptaan Allah Sw t. 3. Aku harus m em elihara lingkungan. 4. Aku bersyukur kepada Allah Sw t.
1. Alam sem esta bukti adanya ....
2. Allah Sw t. m enciptakan alam untuk .... 3. Kita harus ... karena diciptakan Allah Sw t. 4. Kita beribadah karena im an kepada ....
Beri tanda (3) di kolom sudah atau belum
Agam aku Islam , Islam agam aku Kalau bukan Islam , bukan agam aku Tuhan saya Allah, Allah Tuhan saya Kalau bukan Allah, bukan Tuhan saya Tuhan saya satu, satu Tuhan saya Kalau tidak satu, bukan Tuhan saya
(nada lagu: Topi Saya Bundar)
Agam aku Islam
Insya Allah aku bisa
Aku percaya dan yakin Allah itu ada.
Sikapku
Ayo Kerjakan
Sebutkan ciptaan Allah Sw t.!
(21)
Lihat diri sendiri. Lihat gam bar ini.
Tanyakan pada tem anm u, nam a dan m anfaat
setiap anggota tubuh.
1.
Allah Sw t. yang
m enciptakan itu sem ua.
Coba ceritakan tentang keluargam u!
Lihat lingkungan di sekitar rum ah.
2.
Am ati gam bar ini!
B. Allah Sw t. itu Esa
Sikapku
Aku bersyukur kepada Allah Sw t. karena diberi anggota tubuh.
Ceritakan m anfaat m ata, hidung, m ulut, telinga, dan tangan.
(22)
Lihat lingkungan di sekitar sekolah.
3.
Sikapku
Aku bersyukur kepada Allah Sw t.
diberi keluarga bahagia.
Ayo Kerjakan
Ceritakan kegiatan keluargam u di rum ah!
Sikapku
Aku percaya dan yakin Allah Maha Esa. Guruku selalu
m em bim bing m em baca, m enulis, dan berhitung.
Aku senang berm ain bersam a tem anku.
(23)
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku bersyukur kepada Allah Sw t. diberi anggota tubuh.
2. Aku bersyukur punya keluarga.
3. Aku senang belajar bersam a guruku. 4. Aku senang punya banyak tem an.
1. Sebutkan lim a anggota tubuhm u .... 2. Mata gunanya untuk ....
3. Kepada orang tua kita harus ...
4. . Dengan saudara di rum ah kita harus …. 5. Kepada guru kita harus ….
Insya Allah aku bisa
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Ayo Kerjakan
Apa yang kam u senangi dari tem anm u?
Ayo Berlatih
cari te
Kom entar orang tua
paraf
(24)
Anak jujur disayang oleh Allah Sw t.
disukai orang tua, guru,
dan tem an.
Am ati gam bar ini!
Ceritakan isinya!
Pelajaran 4
Menjaw ab pertanyaan guru dengan jujur.
Jujur dan
Percaya Diri
(25)
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku selalu jujur m engerjakan ulangan. 2. Aku selalu berkata dan berbuat jujur. 3. Aku tidak suka berbuat curang.
4. Aku tidak suka berbuat bohong.
Insya Allah aku bisa
Ini bukum u yang kutem ukan di lapangan upacara.
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Sikapku
Aku selalu berkata jujur.
Ayo Kerjakan
Sebutkan m anfaat berbuat jujur! Ceritakan tem anm u yang berbuat jujur!
Am at i dan cerit akan
gam bar ini!
(26)
no. Uraian Ya Tidak
1. Aku yakin pada kem am puan diri sendiri. 2. Aku yakin Allah m em berikan kem udahan.
Insya Allah aku bisa
Coba kenalkan dirim u!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Anak yang percaya diri yakin pada kem am puan dirinya.
B. Percaya Diri
Sikapku
Aku yakin pada kem am puan diri sendiri.
Ayo Berlatih
Kom entar orang tua
paraf
Tentang rubrik insya Allah aku bisa.
Am at i dan cerit akan
gam bar ini!
(27)
Bersih itu
Sehat
Am ati dan ceritakan gam bar di baw ah!
Sebelum beribadah kita w ajib bersuci.
Allah Sw t. m encintai orang yang bersih dan suci.
(28)
Arti bersuci
Bersuci m enghilangkan kotoran. Badan, pakaian, tem pat Salat
harus bersih.
Bersuci dengan air. Bila tidak ada air
boleh dengan debu atau batu.
Macam - m acam bersuci
Mandi
Badan kotor harus m andi.
Dengan m andi kita bersih dan sehat.
Istinja’
Istinja’ m em bersihkan kotoran,
setelah buang air kecil atau besar.
1.
2.
Aku harus m em bersihkan badan, pakaian, dan tem pat Salat.
Sikapku
Ayo Kerjakan
Sebutkan m acam - m acam bersuci!
(29)
Apa arti bersuci?
Apa saja m acam - m acam bersuci?
1. Bersuci adalah ....
2. Mem bersihkan badan dengan air disebut ... 3. Mem bersihkan kotoran
setelah buang air kecil atau
setelah buang air besar disebut .... 4. Kita bersuci dengan ....
5. Kita bersuci supaya ....
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku tahu arti bersuci. 2. Aku tahu arti istinja’. 3. Aku biasa m andi.
4. Aku tahu m anfaat m andi.
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Insya Allah aku bisa
(30)
Cara M andi
Mandi dim ulai dengan m em baca basm alah. Bersihkan anggota badan dengan air dan sabun sam pai bersih. Setelah selesai
keringkan dengan handuk.
Cara Istinja’
Setelah buang air kecil atau air besar
bersihkan dengan air,
1.
2.
Ayo Kerjakan
Sebutkan tata cara m andi!
B. Tata Cara Bersuci
(31)
Ceritakan gam bar di atas!
Bersih pangkal sehat. Bersih bagian dari im an.
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku m andi sendiri.
2. Aku bersuci setelah buang air kecil dan air besar.
3. Mandi itu sehat.
Am ati gam bar ini!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Insya Allah aku bisa
KAMAR MANDI
C. Hidup Bersih
Ayo Berlatih
(32)
Sikapku
Bersih itu sehat.
1.
Bersih badanBiasakan m andi dua kali sehari.
Tangan harus bersih
Menggosok gigi dengan benar
Kuku yang panjang harus dipotong.
(33)
Pakaian harus bersih
Pakaian kotor harus dicuci. Pakaian harus rapi.
Barang- barang harus rapi dan bersih
Alat m akan harus dicuci bersih. Piring, sendok, garpu
harus dicuci bersih.
Alat belajar harus bersih.
Buku, lem ari m eja belajar harus bersih.
2.
(34)
Bersih tem pat
Rum ah yang sehat
disapu setiap hari agar selalu bersih. Halam an harus bersih dari sam pah.
Tem pat ibadah juga bersih.
Tem pat tidur harus kita bersihkan dan dirapikan.
(35)
Sikapku
Aku m em bantu orang tuaku di rum ah.
Ayo Berlatih
Am ati gam bar ini!
Ceritakan gam bar tersebut!
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku m andi setiap hari.
2. Aku m em buang sam pah pada tem patnya.
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Insya Allah aku bisa
(36)
Am ati gam bar ini!
Tugas Kelom pok di Sekolah
Bersam a lim a tem anm u.
Lakukan kegiatan bersih- bersih di sekolah, kem udian ceritakan.
Ceritakan gam bar tersebut!
Ayo Berlatih
cari te
Kom entar orang tua
paraf
(37)
Cinta Nabi
dan Rasul
Nabi dan Rasul adalah utusan Allah Sw t. Mereka m engajar akhlak m ulia.
Agar m anusia hidup selam at dan bahagia di dunia dan akhirat.
Sikapku
Aku m em inta m aaf apabila berbuat salah.
Pelajaran 6
Satu- satu aku cinta Allah Dua- dua cinta Rasulullah Tiga- tiga cinta orang tua Satu, dua, tiga jalan m asuk surga
(nada lagu: Satu- satu Aku Sayang Ibu)
Jalan M asuk Surga
Nabi Adam a.s. adalah m anusia pertam a. Dia selalu taat kepada Allah Sw t.
Tidak lupa bertobat bila berbuat salah.
(38)
Ayo Kerjakan
Am ati gam bar ini!
Ceritakan gam bar tersebut!
Insya Allah aku bisa
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku m ohon m aaf jika aku salah. 2. Aku m aafkan kesalahanm u.
(39)
Ayo kaw an coba jaw ab Sifat Rasul ada berapa Ada em pat itu jum lahnya Marilah kita sebutkan
Sifat sidik artinya benar Am anah dapat dipercaya Sifat tabligh m enyam paikan Fathanah cerdas artinya
(oleh: Abu Rifqy)
..
(nada lagu: Salaw at/ Band Wali)
Sifat Rasul
Ayo Berlatih
1. Salah satu sifat terpuji Nabi Adam a.s. adalah ....
2. Ketika Nabi Adam a.s. berbuat salah ia m elakukan .... 3. Manusia pertam a diciptakan Allah Sw t. adalah …. 4. Nabi Adam a.s. m ohon am pun kepada ….
5. Jika tem anm u berbuat salah m aka kam u .... 6. Coba ceritakan kisah teladan Nabi Adam a.s.!
(40)
B. Teladan Nabi Nuh a.s.
Nabi Nuh a.s.
taat kepada Allah Sw t. Ia suka bekerja keras.
Sikapku
Aku selalu bekerja keras.
Am ati gam bar ini!
Ayo Kerjakan
Ceritakan gam bar tersebut!
(41)
Insya Allah aku bisa
1. Salah satu sifat terpuji Nabi Nuh a.s. adalah ....
2. Nabi Nuh a.s. selalu … kepada Allah Sw t. 3. Coba ceritakan kisah teladan Nabi Nuh a.s.!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku belajar sungguh- sungguh. 2. Aku berdoa kepada Allah Sw t.
(42)
C. Teladan Nabi Hud a.s.
Sejak kecil Nabi Hud a.s. m enjadi teladan. Ia santun dan berbudi luhur.
Nabi Hud a.s. taat kepada Allah Sw t. tidak m udah m arah.
Sikapku
Aku selalu bersikap sopan.
Am ati gam bar ini!
Ayo Kerjakan
(43)
Insya Allah aku bisa
1. Sebutkan sifat terpuji Nabi Hud a.s. ....
2. Sejak kecil Nabi Hud a.s. m em punyai sikap .... 3. Coba ceritakan kisah teladan Nabi Hud a.s.!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku berkata sopan.
2. Aku m enerim a nasihat. 3. Aku tidak m udah m arah.
Ayo Berlatih
Kom entar orang tua
paraf
(44)
Ayo Belajar
A. Sem angat Belajar Nabi Idris a.s.
Nabi Idris a.s. utusan Allah Sw t. Ia nabi yang pandai.
Sejak kecil Nabi Idris a.s. rajin belajar.
Pelajaran 7
Al- Qur’an m enyuruh kita selalu belajar.
Raj inl ah bel aj ar Bel aj ar pangkal pandai
Sikapku
(45)
Insya Allah aku bisa
Beri tandda (3)di kolom ya atau tidak.
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku rajin belajar. 2. Aku ingin pandai.
Ceritakan gam bar tersebut! Am ati gam bar ini!
(46)
1. Sebutkan sifat terpuji Nabi Idris a.s. ....
2. Nabi Idris a.s. sejak kecil rajin ....
3. Nabi Idris a.s. Nabi yang pandai karena .... 4. Rajin belajar adalah anjuran dalam ....
5. Coba ceritakan kisah teladan Nabi Idris a.s.!
Ya Allah, tam bahkan ilm u kepadaku dan beri aku pem aham an.
Ayo Berlatih
A
r
rt
t
i
n
y
ya::
B. Doa Belajar
(47)
Doa Sesudah Belajar
Artinya:
Segala puji bagi Allah, Tuhan sem esta alam .
Sikapku
Sebelum dan sesudah belajar, aku selalu berdoa.
Ayo Kerjakan
Sebelum dan sesudah belajar, bacalah doa!
(48)
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Bila kau ingin cerdas
Ayo belajar (tepuk tangan 3 kali) Bila kau ingin pintar
Ayo belajar (tepuk tangan 3 kali)
Bila kau ingin cerdas Bila kau ingin pintar Ayo giat belajar,
dan berdoa (tepuk tangan 3 kali)
(oleh: Abu Rifqy)
(nada lagu: Bila Kau Suka Hati)
Ayo Belajar
Ayo Bernyanyi dan Bertepuk
Insya Allah aku bisa
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku hafal doa sebelum belajar.
2. Aku bisa m engartikan doa sebelum belajar. 3. Aku hafal doa sesudah belajar.
(49)
1. artinya ....
2. artinya ....
3. artinya....
(50)
C. M em baca dan M enulis
Manusia diciptakan oleh Allah Sw t. Manusia diberi akal.
Sehingga dapat
m em baca dan m enulis.
Sikapku
Aku percaya dan yakin Allah Sw t. yang m enciptakan m anusia.
(51)
Ceerittakan gambar ttersebbut!
Tanyakan cara belajar kepada gurum u!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Ayo Kerjakan
Am ati gam bar berikut!
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku selalu belajar m em baca. 2. Aku selalu belajar m enulis.
3. Aku selalu belajar bersam a tem an.
Insya Allah aku bisa
(52)
1. Anak yang rajin m em baca dan m enulis akan ....
2. Anak yang dapat m em baca dan m enulis adalah ....
3. Supaya pandai, kita harus dapat ... dan ....
D. Rajin Belajar
Anak yang pandai selalu rajin belajar.
(53)
Sikapku
Aku selalu rajin belajar.
Ayo Kerjakan
Am ati gam bar di baw ah!
(54)
Insya Allah aku bisa
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku rajin belajar. 2. Aku rajin m enulis. 3. Aku suka m em baca.
Tugas
Ceritakan kegiatan anak yang rajin belajar!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
cari te
Kom entar orang tua
paraf
(55)
Ayo Belajar
Al- Qur’an
Pelajaran 8
Di sini Qur’an di sana Qur’an
Di m ana- m ana baca al-Qur’an
Di kelas baca, di rum ah baca Di m ana- m ana baca al-Qur’an
La la la la..lalala...lalalalalalalala (nada laaggu: Di Sinii Senang
Di Sana Sennang)
Baca
Al- Qur’an
Lafal surah al- Ikhlas
Berikut adalah
Dengarkan dan tirukan gurum u ketika m elafalkan!
(56)
Sikapku
Aku m elafalkan sendiri surah al- Ikhlas.
Ayo Kerjakan
Lafalkan surah al- Ikhlas dengan tem anm u!
Hafal surah al- Ikhlas
itu m udah.
Ayo hafalkan ayat per ayat!
(57)
Surah al- Ikhlas berisi pesan im an kepada Allah Yang Maha Esa. Kepada Allah kita m em inta pertolongan.
Sikapku
Aku harus hafal surah al- Ikhlas.
Ayo Kerjakan
Hafalkan surah al- Ikhlas,
lakukan secara bergantian!
C. Pesan Surah
Al- Ikhlas
Sikapku
Aku percaya dan yakin Allah Maha Esa.
Ayo kerjakan
Sebutkan pesan- pesan surah al- Ikhlas!
(58)
1. Pesan surah al- Ikhlas tentang ....
2. Surah al- Ikhlas m enjelaskan Allah Maha .... 3. Kita beribadah kepada ....
4. Allah Maha Esa artinya ....
No. Uraian Sudah Belum
1. Aku sudah hafal surah al- Ikhlas:
ayat pertam a ayat kedua ayat ketiga ayat keem pat
2. Aku sudah tahu pesan surah al- Ikhlas.
Insya Allah aku bisa
Beri tanda (3) di kolom sudah atau belum .
(59)
Lafalkan surah al- Ikhlas
secara bergantian bersam a tiga orang tem anm u!
Tugas Kelom pok
Kom entar orang tua
paraf
(60)
Allah Sw t.
Mahakuasa
A.
Al- M alik
Al- Malik artinya Allah Maharaja. Dia m enguasai alam sem esta.
Pelajaran 9
Ceritakan gam bar tersebut! Siapa penciptanya?
Sikapku
Aku percaya dan yakin Allah Sw t. Mahakuasa.
Am ati gam bar ini!
(61)
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku tahu arti al- Malik.
2. Aku percaya alam sem esta m ilik Allah Sw t.
1. Sebutkan arti al- Malik .... 2. Allah m enguasai ....
3. Penguasa alam sem esta adalah ...
Insya Allah
aku bisa Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Allah taala Mahakuasa Menciptakan kita sem ua Menciptakan alam sem esta Sem uanya tunduk kepadanya
Kita sem ua sebagai ham ba Wajib m engabdi pasrahkan diri
Selalu berdoa dan berharap Hidup selam at dunia akhirat
(oleh: Abu Rifqy)
(nada lagu: Indung- indung)
Allah M ahakuasa
A
A
A
Ayo Berlatih
(62)
B. Dua Kalim at Syahadat
Lafal dua kalim at syahadat. Lafalkan perlahan- lahan!
aku bersaksi
bahw a tiada Tuhan selain Allah.
aku bersaksi
bahw a Nabi Muham m ad utusan Allah.
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku bisa m elafalkan dua kalim at syahadat. 2. Aku hafal dua kalim at syahadat.
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Insya Allah aku bisa
1.
2.
Aku percaya Allah Sw t. adalah Tuhanku. Muham m ad adalah nabi dan rasulku.
Sikapku
Ayo Kerjakan
Lafalkan dua kalim at syahadat berulang- ulang sam pai hafal!
artinya :
(63)
Apa arti kalim at ini?
Aku (tepuk tangan 3x) Anak saleh (tepuk tangan 3x) Rajin salat (tepuk tangan 3x) Rajin m engaji (tepuk tangan 3x) Cinta Islam (tepuk tangan 3x) Sam pai m ati (tepuk tangan 3x)
Laa ilaaha illallah, Muham m adur rasulullah Islam ... Islam ... Yess!
Tepuk Anak
Saleh
3. Aku bisa m engartikan dua kalim at syahadat.
4. Aku percaya Allah adalah Tuhanku.
5. Aku percaya Muham m ad adalah nabi dan rasulku.
Ayo Berlatih
cari te
Kom entar orang tua
paraf
Tentang rubrik insya Allah aku bisa.
Ayo Bernyanyi dan Bertepuk
1.
2.
(64)
Ayo Kita
Salat
Pelajaran 10
Salat Zuhur
4 rakaat
Salat Magrib
3 rakaat
Salat Asar
4 rakaat
Salat Isya
4 rakaat
Salat Subuh
2 rakaat
Um at Islam w ajib salat 5 w aktu
sehari sem alam .
(65)
Salat Subuh dua rakaat
Salat Zuhur em pat rakaat
Salat Asar em pat rakaat
Salat Magrib tiga rakaat
Salat Isya em pat rakaat Sem ua tujuh belas rakaat dilakukan dengan taat
(oleh: Abu Rifqy)
(nada laaggu: Tanjung Peraak)
Rakaat
Salat
Ayo Bernyanyi Islam i
Sikapku
Aku selalu m elakukan salat 5 w aktu.
Ayo Kerjakan
Sebutkan salat w ajib 5 w aktu!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Insya Allah aku bisa
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku hafal nam a- nam a salat 5 w aktu. 2. Aku hafal jum lah rakaat
salat 5 w aktu. 3.
(66)
1. Salat yang jum lah 3 rakaat adalah …. 2. Salat asar berjum lah … rakaat.
3. Salat w ajib 2 rakaat adalah ….
4. Salat asar dilaksanakan setelah salat .... 5. Salat w ajib 4 rakaat adalah ....
6. Dalam sehari sem alam kita m engerjakan salat
sebanyak … rakaat.
7. Salat sehari sem alam sebanyak ... kali. 8. Salat Isya dilaksanakan setelah salat .... 9. Salat m erupakan ibadah w ajib um at .... 10. Salat ... dilaksanakan pada siang hari.
(67)
Alangkah senangnya
aku m engaji bersam a tem an. Orang tua dan guruku
m engajariku m engaji.
B. M engaji di Sekitar Rum ah
Ayo Kerjakan
Am ati gam bar ini!
Ceritakan gam bar tersebut!
Sikapku
(68)
Am ati kegiatan salat di rum ahm u! Am ati kegiatan m engaji di lingkungan!
Kem udian ceritakan kepada tem anm u di kelas!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Insya Allah aku bisa
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku rajin m engaji. 2. Aku rajin salat.
Tugas Kelom pok
cari te
Kom entar orang tua
paraf
(69)
Perilaku
Terpuji
A. Berkata yang Baik
Allah perintahkan kita berkata baik, sopan, dan santun.
Rajin Pangkal Pandai
Hormati Orang Tua dan Guru
Pelajaran 11
Sikapku
(70)
Contohkan m inta izin ke luar kelas.
Am ati dan ceritakan gam bar berikut!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku selalu berkata benar. 2. Aku selalu berkata santun.
Insya Allah aku bisa
Ayo Kerjakan
Ayo Berlatih
Assalãm u’alaikum
(71)
Ayah dan ibu
adalah orang tua kita.
Kita harus patuh dan horm at kepadanya.
Ceritakan gam bar tersebut!
Am ati gam bar berikut!
Ayo Kerjakan
Sikapku
Aku selalu patuh pada orang tua.
(72)
Insya Allah aku bisa
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku berkata sopan.
2. Aku berdoa untuk orang tuaku. 3. Aku patuh pada orang tuaku.
Kita harus horm at kepada guru. Contohkan cara
m inta izin
pergi ke sekolah kepada orang tua!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
(73)
Aku selalu horm at kepada guru.
Am ati dan ceritakan gam bar berikut!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Sikapku
Ayo Kerjakan
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku selalu m endengar penjelasan guru. 2. Aku selalu m engerjakan tugas dengan baik.
Insya Allah aku bisa
(74)
Bersyukur kepada Allah Sw t. m engucapkan alhamdulillãh
dan beram al baik setiap saat.
Kotak Amal
Alhamdulillãh
Ayo Berlatih
Peragakan sikap sopan kepada guru!
C. Bersyukur
Aku selalu m engucapkan
alhamdulillãh.
(75)
Ceritakan gam bar tersebut!
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku selalu m engucapkan alhamdulillãh.
2. Aku selalu beram al baik.
Am ati gam bar ini!
Ayo Kerjakan
Insya Allah aku bisa
(76)
1. Ucapan ham dalah adalah ....
2. Bersedekah adalah tanda bersyukur kepada ....
3. Apabila m endapat nikm at kita ucapkan ....
4. Bersyukur dengan cara beram al ...
Nabi Muham m ad saw.
pem aaf kepada sem ua um at m anusia.
Bila orang lain berbuat salah, kita harus m em aafkan.
Ayo Berlatih
(77)
Beri tanda (3) di kolom ya atau tidak.
Aku selalu m inta m aaf. aku m em aafkan orang lain kalau m ereka salah.
Sikapku
Contohkan cara m inta m aaf kepada tem anm u!
Ayo Kerjakan
No. Uraian Ya Tidak
1. Aku selalu berhati- hati berbicara.
2. Aku selalu m inta m aaf jika berbuat salah.
3. Aku selalu m em aafkan
jika orang lain berbuat salah.
Insya Allah aku bisa
(78)
Am ati dan ceritakan gam bar di baw ah!
Ayo Berlatih
Ceritakan pengalam anm u tentang sikap pem aaf!
Tugas
cari te
Kom entar orang tua
paraf
(79)
Daftar Pustaka
Abdurrahm an, H.M. Masykuri dan Mokh. Syaiful Bakhri. 2006. Kupas Tuntas Shalat Tata Cara dan Hikmahnya. Jakarta: Erlangga.
Abqary, Ridw an. 2009. 99 Kisah Menakjubkan dalam Al- Qur’an. Bandung: Mizan Media
Utam a.
Agustian, Ary Ginanjar. 2005. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual ESQ. Jakarta: Arga.
Alfarisi, M. Zaka. 2005. Kisah Seru 25 Nabi dan Rasul. Bandung: PT Mizan Bunaya Kreativa.
Alham id, Zaid Husein. 1995. Kisah 25 Nabi dan Rasul. Jakarta: Pustaka Am ani.
Al- Mundziri, Al- Hafizh Zaki al- Din ‘Abd al- ‘Azhim . 2002. Ringkasan Shahih Muslim.
Bandung: Mizan Media Utam a.
Az- Zarnuji, Syaikh. 1995. Ta’lim al- muta’allim Tariqatut ta’allum. Terjem ahan. Surabaya:
Mutiara Ilm u.
Az- Zabidi, Im am . 2001. Ringkasan Shahih Al- Bukhari. Bandung: Mizan.
Departem en Agam a RI. 2005. Al- Qur’an dan Terjemahnya. Sem arang: Karya Putra.
Faridl, Miftah. 2002. Doa Sebuah Petunjuk dan Contoh- contoh. Bandung: Pustaka.
Hitti, Philip K. 2002. History of The Arabs. Terjem ahan. Jakarta: PT Seram bi Ilm u Sem esta.
Ism ail SM. 2011. Strategi Pembelajaran PAI Berbasis PAIKEM. Cetakan ke- 16. Sem arang:
Rasail.
Kem enterian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Pengembangan Kurikulum 2013.
Jakarta: Kem enterian Pendidikan dan Kebudayaan. KMA nom or 437 tahun 2001.
Masykur, Abu Usam ah dan Um m u Usam ah ‘Aliyyah. 2009. Ayo Bersyukur. Yogyakarta:
Cinta Sunnah.
Rachm an, M. Fauzi. 2007. Shalat for Character Building. Bandung: PT Mizan Pustaka.
Rahm an, Deddy dan Kosim Kusnadi. 1999. Kaifiyat Sholat Nabi SAW. Bandung: Majlis
Ta’lim Ibdaturrahm an.
Rasjid, Sulaim an. 2003. Fiqh Islam (Hukum Fiqh Lengkap). Bandung: Sinar Baru
(80)
SK Kepala Balitbang Agam a dan Diklat Keagam aan no. BD/ 01/ 2004.
SKB Menteri Agam a RI dan Mendikbud RI no.158 tahun 1987 dan no. 0543 b/ u/ 1987
Sobari, Anw ar. 1996. Himpunan Doa Pilihan Anak- anak. Jakarta: Setia Kawan.
Tim Anak Kita. 2012. Kisah dan Makna 99 Asmaul Husna untuk Anak. Jakarta: Anak Kita.
Ulw an, Abdullah Nashih. 1981. Tarbiyatu ‘l- Aulad fi ‘l- Islam. Kairo: Daru‘s- Salam
Li’th-Thiba’ah w a ‘n- Nasyr w a’t-Tauzi’.
Usm ani, Ahm ad Rofi’. 2006. Mutiara Akhlak Rasulullah SAW. Bandung: PT Mizan Pustaka.
_________. 2007. Wangi Akhlak Nabi. Kisah- kisah tentang Teladan Rasulullah SAW.
Bandung: Mizan Media Utam a.
(1)
Ceritakan gam bar tersebut!
Beri tanda (
3
) di kolom ya atau tidak.
No.
Uraian
Ya
Tidak
1.
Aku selalu m engucapkan alhamdulillãh.
2.
Aku selalu beram al baik.
Am ati gam bar ini!
Insya Allah
aku bisa
(2)
1. Ucapan ham dalah adalah ....
2. Bersedekah adalah tanda bersyukur kepada ....
3. Apabila m endapat nikm at kita ucapkan ....
4. Bersyukur dengan cara beram al ...
Nabi Muham m ad saw.
pem aaf kepada sem ua um at m anusia.
Bila orang lain
berbuat salah,
kita harus
m em aafkan.
Ayo Berlatih
D. Pem aaf
77
Pendidikan Agam a Islam dan Budi PekertiPendidikan Agam a Islam dan Budi Pekerti77
(3)
Beri tanda (
3
) di kolom ya atau tidak.
aku m em aafkan orang lain
kalau m ereka salah.
Contohkan cara m inta m aaf kepada tem anm u!
Ayo Kerjakan
No.
Uraian
Ya
Tidak
1.
Aku selalu berhati- hati berbicara.
2.
Aku selalu m inta m aaf
jika berbuat salah.
3.
Aku selalu m em aafkan
jika orang lain berbuat salah.
Insya Allah
aku bisa
(4)
Am ati dan ceritakan
gam bar di baw ah!
Ayo Berlatih
Ceritakan pengalam anm u tentang sikap pem aaf!
Tugas
cari te
Kom entar orang tua
paraf
Tentang rubrik insya Allah aku bisa.
(5)
Abdurrahm an, H.M. Masykuri dan Mokh. Syaiful Bakhri. 2006. Kupas Tuntas Shalat Tata Cara dan Hikmahnya. Jakarta: Erlangga.
Abqary, Ridw an. 2009. 99 Kisah Menakjubkan dalam Al- Qur’an. Bandung: Mizan Media Utam a.
Agustian, Ary Ginanjar. 2005. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual ESQ. Jakarta: Arga.
Alfarisi, M. Zaka. 2005. Kisah Seru 25 Nabi dan Rasul. Bandung: PT Mizan Bunaya Kreativa.
Alham id, Zaid Husein. 1995. Kisah 25 Nabi dan Rasul. Jakarta: Pustaka Am ani.
Al- Mundziri, Al- Hafizh Zaki al- Din ‘Abd al- ‘Azhim . 2002. Ringkasan Shahih Muslim. Bandung: Mizan Media Utam a.
Az- Zarnuji, Syaikh. 1995. Ta’lim al- muta’allim Tariqatut ta’allum. Terjem ahan. Surabaya: Mutiara Ilm u.
Az- Zabidi, Im am . 2001. Ringkasan Shahih Al- Bukhari. Bandung: Mizan.
Departem en Agam a RI. 2005. Al- Qur’an dan Terjemahnya. Sem arang: Karya Putra. Faridl, Miftah. 2002. Doa Sebuah Petunjuk dan Contoh- contoh. Bandung: Pustaka.
Hitti, Philip K. 2002. History of The Arabs. Terjem ahan. Jakarta: PT Seram bi Ilm u Sem esta. Ism ail SM. 2011. Strategi Pembelajaran PAI Berbasis PAIKEM. Cetakan ke- 16. Sem arang:
Rasail.
Kem enterian Pendidikan dan Kebudayaan. 2012. Pengembangan Kurikulum 2013. Jakarta: Kem enterian Pendidikan dan Kebudayaan.
KMA nom or 437 tahun 2001.
Masykur, Abu Usam ah dan Um m u Usam ah ‘Aliyyah. 2009. Ayo Bersyukur. Yogyakarta: Cinta Sunnah.
Rachm an, M. Fauzi. 2007. Shalat for Character Building. Bandung: PT Mizan Pustaka.
Rahm an, Deddy dan Kosim Kusnadi. 1999. Kaifiyat Sholat Nabi SAW. Bandung: Majlis Ta’lim Ibdaturrahm an.
Rasjid, Sulaim an. 2003. Fiqh Islam (Hukum Fiqh Lengkap). Bandung: Sinar Baru Algensindo.
(6)
SK Kepala Balitbang Agam a dan Diklat Keagam aan no. BD/ 01/ 2004.
SKB Menteri Agam a RI dan Mendikbud RI no.158 tahun 1987 dan no. 0543 b/ u/ 1987
Sobari, Anw ar. 1996. Himpunan Doa Pilihan Anak- anak. Jakarta: Setia Kawan.
Tim Anak Kita. 2012. Kisah dan Makna 99 Asmaul Husna untuk Anak. Jakarta: Anak Kita.
Ulw an, Abdullah Nashih. 1981. Tarbiyatu ‘l- Aulad fi ‘l- Islam. Kairo: Daru‘s- Salam Li’th-Thiba’ah w a ‘n- Nasyr w a’t-Tauzi’.
Usm ani, Ahm ad Rofi’. 2006. Mutiara Akhlak Rasulullah SAW. Bandung: PT Mizan Pustaka.
_________. 2007. Wangi Akhlak Nabi. Kisah- kisah tentang Teladan Rasulullah SAW. Bandung: Mizan Media Utam a.
Zakaria, A. 2008. Tafsir Surat Al- Fatihah. Garut: Ibn Azka Press.