Rincian Minggu Efektif Kls 9 2015
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Tahun Pelajaran
A.
: SMP Negeri 2 Cikelet
: Matematika
: IX
:1
: 2015 - 2016
PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
1. Banyak minggu dalam satu semester
No.
Nama Bulan
1
Juli
2
Agustus
3
September
4
Oktober
5
Nopember
6
Desember
Jumlah
Banyak minggu
3
4
5
4
4
5
25
2. Banyak minngu yang tidak efektif
a. Masa Orientasi Siswa / Libur awal puasa
b. Libur Idul Fitri
c. Ulangan tengah semester
d. Ulangan akhir semester
e. Persiapan penerimaan rapor
f. Libur semester 1
Jumlah
: 1 minggu
: 2 minggu
: 1 minggu
: 1 minggu
: 1 minngu
: 2 minggu
: 8 minggu
3. Banyak minggu efektif
Banyak minggu dalam satu semester – banyak minggu yang tidak efektif
= 25 – 8 = 17 minggu
4. Banyak jam pelajaran efektif
17 minggu
¿
(4 jam pelajaran / minggu) = 68 jam pelajaran
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
Semester
Kompetensi Dasar
1.1
Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang
Alokasi Waktu
(Jam Pelajaran)
4
sebangun dan kongruen
1.2
Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga
4
sebangun dan kongruen
1.3
Menggunakan konsep kesebangunan segitiga
2
dalam pemecahan masalah
2.1
Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut
4
dan bola
1
2.2
Menghitung luas selimut dan volume tabung,
12
kerucut dan bola
2.3
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
4
tabung, kerucut dan bola
3.1
Menentukan rata-rata, median, dan modus data
6
tunggal serta penafsirannya
3.2
Menyajikan data dalam bentuk tabel dan
8
diagram batang, garis, dan lingkaran
4.1
Menentukan ruang sampel suatu percobaan
4
4.2
Menentukan peluang suatu kejadian
Jumlah
4
52
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Cikelet
Cikelet,
Juli 2015
Guru Mata Pelajaran
Drs. AGUS HAMDANI
NIP. 19630930 198703 1 008
TARYADIN GANI, S.Pd.
NIP. 19820919 201409 1 002
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Tahun Pelajaran
: SMP Negeri 2 Cikelet
: Matematika
: IX
:2
: 2015-2016
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
1. Banyak minggu dalam satu semester
No.
Nama Bulan
1
Januari
2
Pebruari
3
Maret
4
April
5
Mei
6
Juni
7
Juli
Jumlah
Banyak minggu
4
4
5
4
4
5
2
28
2. Banyak minngu yang tidak efektif
a. Ulangan tengah semester
b. Try out Ujian Nasional
b. Ujian Nasional
c. Ujian Sekolah
d. Ujian kenaikan kelas
e. Pembagian rapor
f. Libur semester 2
Jumlah
: 1 minggu
: 2 minggu
: 1 minggu
: 1 minggu
: 1 minggu
: 1 minggu
: 3 minggu
: 10 minggu
3. Banyak minggu efektif
Banyak minggu dalam satu semester – banyak minggu yang tidak efektif
= 28 – 10 = 18 minggu
4. Banyak jam pelajaran efektif
18 minggu
¿
(4 jam pelajaran / minggu) = 72 jam pelajaran
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
Semester
Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
5.1Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat
(Jam Pelajaran)
8
dan bentuk akar
5.2Melakukan operasi aljabar yang melibatkan
4
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
5.3Memecahkan masalah sederhana yang berkaitan
4
dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar
2
6.1
Menentukan pola barisan bilangan sederhana.
6.2
Menentukan suku ke-n barisan aritmatika dan
6
barisan geometri
6
6.3
Menentukan jumlah n suku pertama deret
aritmatika dan deret geometri
6.4
6
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
barisan dan deret
Jumlah
4
38
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Cikelet
Cikelet,
Juli 2015
Guru Mata Pelajaran
Drs. AGUS HAMDANI
NIP. 19630930 198703 1 008
TARYADIN GANI, S.Pd.
NIP. 19820919 201409 1 002
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Tahun Pelajaran
A.
: SMP Negeri 2 Cikelet
: Matematika
: IX
:1
: 2015 - 2016
PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
1. Banyak minggu dalam satu semester
No.
Nama Bulan
1
Juli
2
Agustus
3
September
4
Oktober
5
Nopember
6
Desember
Jumlah
Banyak minggu
3
4
5
4
4
5
25
2. Banyak minngu yang tidak efektif
a. Masa Orientasi Siswa / Libur awal puasa
b. Libur Idul Fitri
c. Ulangan tengah semester
d. Ulangan akhir semester
e. Persiapan penerimaan rapor
f. Libur semester 1
Jumlah
: 1 minggu
: 2 minggu
: 1 minggu
: 1 minggu
: 1 minngu
: 2 minggu
: 8 minggu
3. Banyak minggu efektif
Banyak minggu dalam satu semester – banyak minggu yang tidak efektif
= 25 – 8 = 17 minggu
4. Banyak jam pelajaran efektif
17 minggu
¿
(4 jam pelajaran / minggu) = 68 jam pelajaran
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
Semester
Kompetensi Dasar
1.1
Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang
Alokasi Waktu
(Jam Pelajaran)
4
sebangun dan kongruen
1.2
Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga
4
sebangun dan kongruen
1.3
Menggunakan konsep kesebangunan segitiga
2
dalam pemecahan masalah
2.1
Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut
4
dan bola
1
2.2
Menghitung luas selimut dan volume tabung,
12
kerucut dan bola
2.3
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
4
tabung, kerucut dan bola
3.1
Menentukan rata-rata, median, dan modus data
6
tunggal serta penafsirannya
3.2
Menyajikan data dalam bentuk tabel dan
8
diagram batang, garis, dan lingkaran
4.1
Menentukan ruang sampel suatu percobaan
4
4.2
Menentukan peluang suatu kejadian
Jumlah
4
52
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Cikelet
Cikelet,
Juli 2015
Guru Mata Pelajaran
Drs. AGUS HAMDANI
NIP. 19630930 198703 1 008
TARYADIN GANI, S.Pd.
NIP. 19820919 201409 1 002
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Tahun Pelajaran
: SMP Negeri 2 Cikelet
: Matematika
: IX
:2
: 2015-2016
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU
1. Banyak minggu dalam satu semester
No.
Nama Bulan
1
Januari
2
Pebruari
3
Maret
4
April
5
Mei
6
Juni
7
Juli
Jumlah
Banyak minggu
4
4
5
4
4
5
2
28
2. Banyak minngu yang tidak efektif
a. Ulangan tengah semester
b. Try out Ujian Nasional
b. Ujian Nasional
c. Ujian Sekolah
d. Ujian kenaikan kelas
e. Pembagian rapor
f. Libur semester 2
Jumlah
: 1 minggu
: 2 minggu
: 1 minggu
: 1 minggu
: 1 minggu
: 1 minggu
: 3 minggu
: 10 minggu
3. Banyak minggu efektif
Banyak minggu dalam satu semester – banyak minggu yang tidak efektif
= 28 – 10 = 18 minggu
4. Banyak jam pelajaran efektif
18 minggu
¿
(4 jam pelajaran / minggu) = 72 jam pelajaran
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
Semester
Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
5.1Mengidentifikasi sifat-sifat bilangan berpangkat
(Jam Pelajaran)
8
dan bentuk akar
5.2Melakukan operasi aljabar yang melibatkan
4
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
5.3Memecahkan masalah sederhana yang berkaitan
4
dengan bilangan berpangkat dan bentuk akar
2
6.1
Menentukan pola barisan bilangan sederhana.
6.2
Menentukan suku ke-n barisan aritmatika dan
6
barisan geometri
6
6.3
Menentukan jumlah n suku pertama deret
aritmatika dan deret geometri
6.4
6
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
barisan dan deret
Jumlah
4
38
Mengetahui
Kepala SMP Negeri 2 Cikelet
Cikelet,
Juli 2015
Guru Mata Pelajaran
Drs. AGUS HAMDANI
NIP. 19630930 198703 1 008
TARYADIN GANI, S.Pd.
NIP. 19820919 201409 1 002