LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 2 PURWOREJO.

HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bahwa sesungguhnya mahasiswa atas nama,

Nama

: OKTA FEBRIYAI\ITI

I\[M

z 13203241W7

Prodi/JurusanlF'atultas

: PendidikanBahasa Jerman/

Fakultes Bahasa dan Seni

Telatr melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan Tahun Akademik 2016/20L7 mulai tanggal 18 Juli 2016 sampai dsngan 15 September 2016 di SMANegeri 2 Purworejo. Sebagai pertanggungiawaban telah

saya susun laporan PPL Tahun Akademik 201612017 di SMANegeri 2 Purworejo.

Yog5rakarta, 7 September 2016

Mengetahui; I)osen Pembimbing L*paqgau,

Akbar

Setiawan S.Pd..

_M.Eup

NrP. l 961108

t2tg88t22nl

Menyetujui,

KoordinatorPPL

Drs.

Martoyo

I\[IP. r963040s 199003

r

015

GuruPembimbing,

,^

/

l,

,

lZ-f/-"f-

_(/1.,

v

EntukAwiv#L

S.Pd

ffi

MATRIKS PROGRAM KERJA PPI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015

NOMORLOKASI

NAMA LOKI,SI : SMAN2PURWOREJO

NAMA, II{AHASISIilA NO, I\,IAHASISWA

: OKTAFf,BRIYAIITI I t3203241U7

A,L.A,M^A,T LOK.A.SI [.AI( JT]RUSAN : F'BS / PEND. BAIIA,SA JIRMAN

Praktik mengajar terbimbinq kelas XI IPA 5

SM,{rdEGERi a Pt,R1,liOitF-Jti

ffi

Yogl'alarta, 7 September 2015 Yang Mernbuat,

NIM. 13203241007 NIP. 19760502 200501 1 00t

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PURWOREJO SEMESTER :

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN TAHUN PELAJARAN :

KELAS/PROGRAM : XI- IPA 5 TANGGAL TES :

NAMA TES : ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TANGGAL DIPERIKSA :

MATERI POKOK : FAMILIE

NAMA PENGAJAR : ENTUK AWIYATI,S.Pd. NOMOR INDUK (NIP) :

RINCIAN KUNCI JAWABAN JUMLAH _SOAL JUMLAH _{OPTION BENAR}SKOR _SALAHSKOR SKALA _NILAI JUMLAH _SOAL TOTAL _SKOR

DCCDCDABBADADABAABCEAECCB _{25 5 2 0 50 10 50}

Petunjuk Pengisian :

1. Isikan data pada kolom-kolom yang telah disediakan. Data yang dapat diubah hanya pada kolom-kolom yang tercetak biru.

2. Lebar tiap kolom dan tinggi tiap baris boleh diubah. Namun jangan mengubah format yang ada ! _JUMLAH

RINCIAN JAWABAN SISWA 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 SKOR _TOTAL

(Gunakan huruf kapital, contoh : ABDCEADE ...) _{BENAR SALAH 2 2 2 2 2 8 8 8 8 8 50} SKOR

1 Afix Ardany Saputro L CDBADABBEAAAAACBBCCCAECCB _{20 5 40 20 1 1 1 2 2 4 6 4 4 6 31 71 36}

2 Aji Wijayanto P CDBADABBEAAAAACBBCCCAECCB _{10 15 20 20 1 2 1 1 1 3 3 3 3 3 21 41 21}

3 Bagas Uji Rahmanto P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCB _{19 6 38 38 1 1 1 1 1 8 6 4 6 6 35 73 37}

4 Bimo Wicaksono P ECCDCDABBAEAAAEAABCCAECCB _{20 5 40 40 1 1 2 2 1 3 4 3 3 3 23 63 32}

5 Defani Windu Puspitasari P ECCDCCABBAAADABAABAEAECCB _{21 4 42 42 2 1 2 2 2 6 6 2 6 4 33 75 38}

6 Desi Nur Fitriyaningsih P DCCDCDABBADADAEAAEAEAECCB _{22 3 44 44 2 1 2 1 1 8 8 6 8 6 43 87 44}

7 Dhimas Rizal Alfarizi P ECCDCEABBAAAAABABBCCAECCB _{19 6 38 38 2 1 2 1 2 8 4 6 8 6 40 78 39}

8 Erma Handara Yuliana P ECBDCDABBADAAABAABCCAECCB _{21 4 42 42 1 1 2 1 2 4 4 2 4 4 25 67 34}

9 Fatah Aulia L ECCDCDABBBBADAEABADDAECCB _{17 8 34 34 1 1 1 2 1 8 6 6 8 6 40 74 37}

10 Fatimah Zahro L ECBDCDABBADADAEAABCCAECCB _{21 4 42 42 1 1 2 1 2 8 8 4 8 6 41 83 42}

11 Firdaus Nurmaulida Izzati P ECCDCDABBADAAAEAABCAAECCB _{21 4 42 42 2 1 2 2 2 4 8 6 4 6 37 79 40}

12 Firman Alif Kurniawan P ECCDCDACBAAADAEAABCCAECCB _{20 5 40 40 1 1 1 1 2 8 6 4 8 6 38 78 39}

13 Grace Aretha Baniarti P DCCDCDABBBDADAEAABCCAECCB _{22 3 44 44 1 1 2 2 2 8 8 4 8 6 42 86 43}

14 Gunawan Shafareza Hidayat P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCB _{19 6 38 38 1 2 1 1 2 3 3 4 4 4 25 63 32}

15 Hanum Wulandari L DCCDCBABBADADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 1 1 2 2 1 8 8 4 8 6 41 83 42}

16 Hesty Wahyu Setyaningrum P DCCDCDABBADADAEAABCCAECCB _{23 2 46 46 2 1 2 2 2 8 8 4 8 6 43 89 45}

17 Ilham Nur Cahyo P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCD _{18 7 36 36 2 1 1 2 2 8 4 4 4 6 34 70 35}

18 Ima Za'Immah P ECCDCDABBADAAAEAABCAAECCB _{21 4 42 42 2 2 2 2 2 6 4 8 8 8 44 86 43}

19 Intan Nur Kusuma Ratri P DCCDCDABBADADAEAABCCAECCB _{23 2 46 46 2 1 2 1 1 8 4 8 8 8 43 89 45}

20 Muhammad Arkoun Rifqi Islahutahrir L ECCDCDACBAAADAEAABCCAECCB _{20 5 40 40 2 2 2 1 1 4 4 4 4 4 28 68 34}

21 Nindita Dwi Jayanti P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCB _{19 6 38 38 2 2 2 2 2 6 4 6 6 8 40 78 39}

22 Putri Ramadhani P ECCDCDABBBBADAEABADDAECCB _{17 8 34 34 1 1 1 1 1 8 4 4 4 8 33 67 34}

23 Raditya Kasih Mahanani L DCCDCDABBBDADAEAABCCAECCB _{22 3 44 44 2 2 2 2 1 6 4 4 4 4 31 75 38}

24 Reni Yuliyanti L ECCDCDACBAAADAEAABCCAECCB _{20 5 40 40 1 1 2 2 1 8 4 8 8 6 41 81 41}

NILAI JUMLAH SOAL URAIAN

a

HASIL GABUNGAN

DATA SOAL URAIAN

NILAI SKOR TIAP SOAL

No.

Urut KET.

12 Agustus 2016

SKOR

DATA KHUSUS SOAL PILIHAN GANDA

Nama L/P

DATA PEMERIKSAAN JAWABAN SISWA TIPE SOAL : PILIHAN GANDA BIASA (MULTIPLE CHOICE)

1 2015-2016

DATA KHUSUS SOAL URAIAN 15 Agustus 2016

DATA

U

MU

25 Rian Priyanto P ECCDCDABBBBADAEABADDAEABC _{14 11 28 28 1 1 2 1 1 4 4 6 6 6 32 60 30}

26 Ricky Nagata Putra P CDBADABBEAAAAACBBCCEAECCB _{11 14 22 22 1 1 2 1 1 3 3 3 3 3 21 43 22}

27 Ririn Taniastuti P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCB _{19 6 38 38 1 2 1 1 1 8 4 8 6 8 40 78 39}

28 Salsyabila Vidia Nur Afni L ECCDCDABBBBADAEABADDAECCD _{16 9 32 32 1 1 2 2 1 8 4 4 4 8 35 67 34}

29 Ulfa Nuraeni L DCCDCBABBADADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 2 2 2 2 2 4 4 6 6 6 36 78 39}

30 Viany Ekklesia Pangaribuan P ECCDCDABBBBADAEABADDAECCD _{16 9 32 32 1 1 2 1 1 3 3 3 3 3 21 53 27}

31 Winda Dwi Cahyani L DCCDCBABBADADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 2 1 2 2 1 6 6 6 6 6 38 80 40}

32 Wiwik Dwi Priyanti P DCCDCBABBADADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 1 2 2 1 2 8 3 4 4 4 42 21}

1230 1210 1075 2305 1153

20,00 20,00 21,00 41,00 20,50

46,00 46,00 44,00 89,00 44,50

38,438 37,813 34,677 72,031 36,016

6,175 6,972 7,259 13,074 6,537

TERBESAR : RATA-RATA : SIMPANGAN BAKU : JUMLAH : TERKECIL :

HASIL TES : 27/10/2016 : 1:22

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PURWOREJO NAMA TES : ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN

KELAS/PROGRAM : XI / IPA 5

TANGGAL TES : 12 Agustus 2016 12 Agustus Batas Tuntas

MATERI POKOK : FAMILIE 73

BENAR SALAH

1 Afix Ardany Saputro L 10 15 20 31 71 36 Tidak Tuntas

2 Aji Wijayanto P 10 15 20 21 41 21 Tidak Tuntas

3 Bagas Uji Rahmanto P 19 6 38 35 73 37 Tuntas

4 Bimo Wicaksono P 20 5 40 23 63 32 Tidak Tuntas

5 Defani Windu Puspitasari P 21 4 42 33 75 38 Tuntas

6 Desi Nur Fitriyaningsih P 22 3 44 43 87 44 Tuntas

7 Dhimas Rizal Alfarizi P 19 6 38 40 78 39 Tuntas

8 Erma Handara Yuliana P 21 4 42 25 67 34 Tidak Tuntas

9 Fatah Aulia L 17 8 34 40 74 37 Tuntas

10 Fatimah Zahro L 21 4 42 41 83 42 Tuntas

11 Firdaus Nurmaulida Izzati P 21 4 42 37 79 40 Tuntas

12 Firman Alif Kurniawan P 20 5 40 38 78 39 Tuntas

13 Grace Aretha Baniarti P 22 3 44 42 86 43 Tuntas

14 Gunawan Shafareza Hidayat P 19 6 38 25 63 32 Tidak Tuntas

15 Hanum Wulandari L 21 4 42 41 83 42 Tuntas

16 Hesty Wahyu Setyaningrum P 23 2 46 43 89 45 Tuntas

17 Ilham Nur Cahyo P 18 7 36 34 70 35 Tidak Tuntas

18 Ima Za'Immah P 21 4 42 44 86 43 Tidak Tuntas

19 Intan Nur Kusuma Ratri P 23 2 46 43 89 45 Tidak Tuntas

20 Muhammad Arkoun Rifqi Islahutahrir L 20 5 40 28 68 34 Tidak Tuntas

21 Nindita Dwi Jayanti P 19 6 38 40 78 39 Tidak Tuntas

22 Putri Ramadhani P 17 8 34 33 67 34 Tidak Tuntas

23 Raditya Kasih Mahanani L 22 3 44 31 75 38 Tidak Tuntas

24 Reni Yuliyanti L 20 5 40 41 81 41 Tidak Tuntas

25 Rian Priyanto P 14 11 28 32 60 30 Tidak Tuntas

26 Ricky Nagata Putra P 11 14 22 21 43 22 Tidak Tuntas

27 Ririn Taniastuti P 19 6 38 40 78 39 Tidak Tuntas

28 Salsyabila Vidia Nur Afni L 16 9 32 35 67 34 Tidak Tuntas

29 Ulfa Nuraeni L 21 4 42 36 78 39 Tidak Tuntas

TOTAL SKOR DCCDCD--BA-A-ABAAB--AECCB DCCDC-ABBADADA-AAB--AECCB DCCDCDABB-DADA-AABC-AECCB -CCDCDA-BA-ADA-AABC-AECCB ---B-A-A-A----CEAECCB DCCDCDABBADADA-AABC-AECCB -CCDCDA-BA-ADA-AABC-AECCB DCCDCD--BA-A-ABAAB--AECCB -CCDCDABB--ADA-A----AECCB -CCDC-ABBA-ADABAAB-EAECCB DCCDCDABBADADA-AA--EAECCB DCCDC-ABBADADA-AAB--AECCB DCCDCDABBADADA-AABC-AECCB -CCDCDABBADA-A-AABC-AECCB -CCDCDABBADA-A-AABC-AECCB -CCDCDA-BA-ADA-AABC-AECCB DCCDCDABB-DADA-AABC-AECCB DCCDCD--BA-A-ABAAB--AECCB

URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN SKOR

URAIAN -CCDC-ABBA-A-ABA-BC-AECCB -C-DCDABBADA-ABAABC-AECCB -CCDCDABB--ADA-A----AECCB -C-DCDABBADADA-AABC-AECCB DCCDCD--BA-A-ABAAB--AECCB -CCDCDABBA-A-A-AABC-AECCB

DAFTAR NILAI TES

NILAI ---B-A-A-A----C-AECCB

---B-A-A-A----C-AECCB

CATATAN No.

Urut NAMA/KODE PESERTA

JUMLAH _SKOR

PG L/P

HASIL TES : 27/10/2016 : 1:22

BENAR SALAH

TOTAL SKOR

URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN SKOR

URAIAN NILAI

---B-A-A-A----C-AECCB

CATATAN No.

Urut NAMA/KODE PESERTA

JUMLAH _SKOR

PG L/P

30 Viany Ekklesia Pangaribuan P 16 9 32 21 53 26,5 Tidak Tuntas

31 Winda Dwi Cahyani L 21 4 42 38 80 40 Tidak Tuntas

32 Wiwik Dwi Priyanti P 21 4 42 0 42 21 Tidak Tuntas

- Jumlah peserta test : 32 orang 1210 1153

- Jumlah yang lulus : 0 orang 20,00 20,50

- Jumlah yang tidak lulus : 32 orang 46,00 44,50

- Jumlah yang di atas rata-rata : 19 orang 37,813 36,020

- Jumlah yang di bawah rata-rata : 13 orang 6,972 6,537

Mengetahui : Kepala Sekolah,

Drs.URIP RAHARJO, M.Pd. NIP 19600422 198602 1 001

DCCDC-ABBADADA-AAB--AECCB DCCDC-ABBADADA-AAB--AECCB

-CCDCDABB--ADA-A----AECC-Guru Mata Pelajaran,

ENTUK AWIYATI,S.Pd. TERKECIL :

JUMLAH :

TERBESAR : RATA-RATA : SIMPANGAN BAKU :

R

EK

A

PITULA

SI

Purworejo,12 Desember 2015

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PURWOREJO SEMESTER :

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN TAHUN PELAJARAN :

KELAS/PROGRAM : X- 2 TANGGAL TES :

NAMA TES : ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 TANGGAL DIPERIKSA :

MATERI POKOK : KENNENLERNEN

NAMA PENGAJAR : ENTUK AWIYATI,S.Pd. NOMOR INDUK (NIP) :

RINCIAN KUNCI JAWABAN JUMLAH _SOAL JUMLAH _{OPTION BENAR}SKOR _SALAHSKOR SKALA _NILAI JUMLAH _SOAL TOTAL _SKOR

DCCDCDABBADADABAABCEAECCB _{25 5 2 0 50 10 50}

Petunjuk Pengisian :

1. Isikan data pada kolom-kolom yang telah disediakan. Data yang dapat diubah hanya pada kolom-kolom yang tercetak biru.

2. Lebar tiap kolom dan tinggi tiap baris boleh diubah. Namun jangan mengubah format yang ada ! _JUMLAH

RINCIAN JAWABAN SISWA 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 SKOR _TOTAL

(Gunakan huruf kapital, contoh : ABDCEADE ...) _{BENAR SALAH 2 2 2 2 2 8 8 8 8 8 50} SKOR

1 Afix Ardany Saputro L CDBADABBEAAAAACBBCCCAECCB _{20 5 40 20 1 1 1 2 2 4 6 4 4 6 31 71 36}

2 Aji Wijayanto P CDBADABBEAAAAACBBCCCAECCB _{10 15 20 20 1 2 1 1 1 3 3 3 3 3 21 41 21}

3 Bagas Uji Rahmanto P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCB _{19 6 38 38 1 1 1 1 1 8 6 4 6 6 35 73 37}

4 Bimo Wicaksono P ECCDCDABBAEAAAEAABCCAECCB _{20 5 40 40 1 1 2 2 1 3 4 3 3 3 23 63 32}

5 Defani Windu Puspitasari P ECCDCCABBAAADABAABAEAECCB _{21 4 42 42 2 1 2 2 2 6 6 2 6 4 33 75 38}

6 Desi Nur Fitriyaningsih P DCCDCDABBADADAEAAEAEAECCB _{22 3 44 44 2 1 2 1 1 8 8 6 8 6 43 87 44}

7 Dhimas Rizal Alfarizi P ECCDCEABBAAAAABABBCCAECCB _{19 6 38 38 2 1 2 1 2 8 4 6 8 6 40 78 39}

8 Erma Handara Yuliana P ECBDCDABBADAAABAABCCAECCB _{21 4 42 42 1 1 2 1 2 4 4 2 4 4 25 67 34}

9 Fatah Aulia L ECCDCDABBBBADAEABADDAECCB _{17 8 34 34 1 1 1 2 1 8 6 6 8 6 40 74 37}

10 Fatimah Zahro L ECBDCDABBADADAEAABCCAECCB _{21 4 42 42 1 1 2 1 2 8 8 4 8 6 41 83 42}

11 Firdaus Nurmaulida Izzati P ECCDCDABBADAAAEAABCAAECCB _{21 4 42 42 2 1 2 2 2 4 8 6 4 6 37 79 40}

12 Firman Alif Kurniawan P ECCDCDACBAAADAEAABCCAECCB _{20 5 40 40 1 1 1 1 2 8 6 4 8 6 38 78 39}

13 Grace Aretha Baniarti P DCCDCDABBBDADAEAABCCAECCB _{22 3 44 44 1 1 2 2 2 8 8 4 8 6 42 86 43}

14 Gunawan Shafareza Hidayat P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCB _{19 6 38 38 1 2 1 1 2 3 3 4 4 4 25 63 32}

15 Hanum Wulandari L DCCDCBABBADADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 1 1 2 2 1 8 8 4 8 6 41 83 42}

16 Hesty Wahyu Setyaningrum P DCCDCDABBADADAEAABCCAECCB _{23 2 46 46 2 1 2 2 2 8 8 4 8 6 43 89 45}

17 Ilham Nur Cahyo P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCD _{18 7 36 36 2 1 1 2 2 8 4 4 4 6 34 70 35}

18 Ima Za'Immah P ECCDCDABBADAAAEAABCAAECCB _{21 4 42 42 2 2 2 2 2 6 4 8 8 8 44 86 43}

19 Intan Nur Kusuma Ratri P DCCDCDABBADADAEAABCCAECCB _{23 2 46 46 2 1 2 1 1 8 4 8 8 8 43 89 45}

20 Muhammad Arkoun Rifqi Islahutahrir L ECCDCDACBAAADAEAABCCAECCB _{20 5 40 40 2 2 2 1 1 4 4 4 4 4 28 68 34}

21 Nindita Dwi Jayanti P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCB _{19 6 38 38 2 2 2 2 2 6 4 6 6 8 40 78 39}

22 Putri Ramadhani P ECCDCDABBBBADAEABADDAECCB _{17 8 34 34 1 1 1 1 1 8 4 4 4 8 33 67 34}

23 Raditya Kasih Mahanani L DCCDCDABBBDADAEAABCCAECCB _{22 3 44 44 2 2 2 2 1 6 4 4 4 4 31 75 38}

24 Reni Yuliyanti L ECCDCDACBAAADAEAABCCAECCB _{20 5 40 40 1 1 2 2 1 8 4 8 8 6 41 81 41}

DATA PEMERIKSAAN JAWABAN SISWA TIPE SOAL : PILIHAN GANDA BIASA (MULTIPLE CHOICE)

1 2015-2016

DATA KHUSUS SOAL URAIAN 15 Agustus 2016

DATA U MU M No. Urut KET.

12 Agustus 2016

SKOR

DATA KHUSUS SOAL PILIHAN GANDA

Nama L/P JUMLAH NILAI

SOAL

URAIAN

a

HASIL GABUNGAN

DATA SOAL URAIAN

NILAI SKOR TIAP SOAL

25 Rian Priyanto P ECCDCDABBBBADAEABADDAEABC _{14 11 28 28 1 1 2 1 1 4 4 6 6 6 32 60 30}

26 Ricky Nagata Putra P CDBADABBEAAAAACBBCCEAECCB _{11 14 22 22 1 1 2 1 1 3 3 3 3 3 21 43 22}

27 Ririn Taniastuti P DCCDCDBABACAAABAABDCAECCB _{19 6 38 38 1 2 1 1 1 8 4 8 6 8 40 78 39}

28 Salsyabila Vidia Nur Afni L ECCDCDABBBBADAEABADDAECCD _{16 9 32 32 1 1 2 2 1 8 4 4 4 8 35 67 34}

29 Ulfa Nuraeni L DCCDCBABBADADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 2 2 2 2 2 4 4 6 6 6 36 78 39}

30 Viany Ekklesia Pangaribuan P ECCDCDABBBBADAEABADDAECCD _{16 9 32 32 1 1 2 1 1 3 3 3 3 3 21 53 27}

31 Winda Dwi Cahyani L DCCDCBABBADADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 2 1 2 2 1 6 6 6 6 6 38 80 40}

32 Wiwik Dwi Priyanti P DCCDCBABBADADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 1 2 2 1 2 8 3 4 4 4 42 21}

1230 1210 1075 2305 1153

20,00 20,00 21,00 41,00 20,50

46,00 46,00 44,00 89,00 44,50

38,438 37,813 34,677 72,031 36,016

6,175 6,972 7,259 13,074 6,537

SIMPANGAN BAKU : JUMLAH : TERKECIL : TERBESAR : RATA-RATA :

HASIL TES : 27/10/2016 : 1:38

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PURWOREJO NAMA TES : ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN

KELAS/PROGRAM : XI / IPA 5

TANGGAL TES : 12 Agustus 2016 12 Agustus Batas Tuntas

MATERI POKOK : KENNENLERNEN 73

BENAR SALAH

1 Afix Ardany Saputro L 10 15 20 31 71 36 Tidak Tuntas

2 Aji Wijayanto P 10 15 20 21 41 21 Tidak Tuntas

3 Bagas Uji Rahmanto P 19 6 38 35 73 37 Tuntas

4 Bimo Wicaksono P 20 5 40 23 63 32 Tidak Tuntas

5 Defani Windu Puspitasari P 21 4 42 33 75 38 Tuntas

6 Desi Nur Fitriyaningsih P 22 3 44 43 87 44 Tuntas

7 Dhimas Rizal Alfarizi P 19 6 38 40 78 39 Tuntas

8 Erma Handara Yuliana P 21 4 42 25 67 34 Tidak Tuntas

9 Fatah Aulia L 17 8 34 40 74 37 Tuntas

10 Fatimah Zahro L 21 4 42 41 83 42 Tuntas

11 Firdaus Nurmaulida Izzati P 21 4 42 37 79 40 Tuntas

12 Firman Alif Kurniawan P 20 5 40 38 78 39 Tuntas

13 Grace Aretha Baniarti P 22 3 44 42 86 43 Tuntas

14 Gunawan Shafareza Hidayat P 19 6 38 25 63 32 Tidak Tuntas

15 Hanum Wulandari L 21 4 42 41 83 42 Tuntas

16 Hesty Wahyu Setyaningrum P 23 2 46 43 89 45 Tuntas

17 Ilham Nur Cahyo P 18 7 36 34 70 35 Tidak Tuntas

18 Ima Za'Immah P 21 4 42 44 86 43 Tuntas

19 Intan Nur Kusuma Ratri P 23 2 46 43 89 45 Tuntas

20 Muhammad Arkoun Rifqi Islahutahrir L 20 5 40 28 68 34 Tidak Tuntas

21 Nindita Dwi Jayanti P 19 6 38 40 78 39 Tuntas

22 Putri Ramadhani P 17 8 34 33 67 34 Tidak Tuntas

23 Raditya Kasih Mahanani L 22 3 44 31 75 38 Tuntas

24 Reni Yuliyanti L 20 5 40 41 81 41 Tuntas

25 Rian Priyanto P 14 11 28 32 60 30 Tidak Tuntas

26 Ricky Nagata Putra P 11 14 22 21 43 22 Tidak Tuntas

27 Ririn Taniastuti P 19 6 38 40 78 39 Tuntas

28 Salsyabila Vidia Nur Afni L 16 9 32 35 67 34 Tidak Tuntas

29 Ulfa Nuraeni L 21 4 42 36 78 39 Tuntas

TOTAL SKOR DCCDCD--BA-A-ABAAB--AECCB DCCDC-ABBADADA-AAB--AECCB DCCDCDABB-DADA-AABC-AECCB -CCDCDA-BA-ADA-AABC-AECCB ---B-A-A-A----CEAECCB DCCDCDABBADADA-AABC-AECCB -CCDCDA-BA-ADA-AABC-AECCB DCCDCD--BA-A-ABAAB--AECCB -CCDCDABB--ADA-A----AECCB -CCDC-ABBA-ADABAAB-EAECCB DCCDCDABBADADA-AA--EAECCB DCCDC-ABBADADA-AAB--AECCB DCCDCDABBADADA-AABC-AECCB -CCDCDABBADA-A-AABC-AECCB -CCDCDABBADA-A-AABC-AECCB -CCDCDA-BA-ADA-AABC-AECCB DCCDCDABB-DADA-AABC-AECCB DCCDCD--BA-A-ABAAB--AECCB

URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN SKOR

URAIAN -CCDC-ABBA-A-ABA-BC-AECCB -C-DCDABBADA-ABAABC-AECCB -CCDCDABB--ADA-A----AECCB -C-DCDABBADADA-AABC-AECCB DCCDCD--BA-A-ABAAB--AECCB -CCDCDABBA-A-A-AABC-AECCB

DAFTAR NILAI TES

NILAI ---B-A-A-A----C-AECCB

---B-A-A-A----C-AECCB

CATATAN No.

Urut NAMA/KODE PESERTA

JUMLAH _SKOR

PG L/P

HASIL TES : 27/10/2016 : 1:38

BENAR SALAH

TOTAL SKOR

URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN SKOR

URAIAN NILAI

---B-A-A-A----C-AECCB

CATATAN No.

Urut NAMA/KODE PESERTA

JUMLAH _SKOR

PG L/P

30 Viany Ekklesia Pangaribuan P 16 9 32 21 53 26,5 Tidak Tuntas

31 Winda Dwi Cahyani L 21 4 42 38 80 40 Tuntas

32 Wiwik Dwi Priyanti P 21 4 42 0 42 21 Tidak Tuntas

- Jumlah peserta test : 32 orang 1210 1153

- Jumlah yang lulus : 19 orang 20,00 20,50

- Jumlah yang tidak lulus : 13 orang 46,00 44,50

- Jumlah yang di atas rata-rata : 17 orang 37,813 36,020

- Jumlah yang di bawah rata-rata : 15 orang 6,972 6,537

Guru Pembimbing

Entuk Awiyati, S.Pd

DCCDC-ABBADADA-AAB--AECCB DCCDC-ABBADADA-AAB--AECCB

-CCDCDABB--ADA-A----AECC-Guru Pratikan

Okta Febriyanti NIM 13203241007 TERKECIL :

JUMLAH :

TERBESAR : RATA-RATA : SIMPANGAN BAKU :

R

EK

A

PITULA

SI

Purworejo,7 September 2016

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PURWOREJO SEMESTER :

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN TAHUN PELAJARAN :

KELAS/PROGRAM : XI- IPS 2 TANGGAL TES :

NAMA TES : ULANGAN HARIAN TANGGAL DIPERIKSA :

MATERI POKOK : FAMILIE

NAMA PENGAJAR : ENTUK AWIYATI,S.Pd. NOMOR INDUK (NIP) :

RINCIAN KUNCI JAWABAN JUMLAH _SOAL JUMLAH _{OPTION BENAR}SKOR _SALAHSKOR SKALA _NILAI JUMLAH _SOAL TOTAL _SKOR

DCCDCDABBADADABAABCEAECCB _{25 5 2 0 50 10 50}

Petunjuk Pengisian :

1. Isikan data pada kolom-kolom yang telah disediakan. Data yang dapat diubah hanya pada kolom-kolom yang tercetak biru.

2. Lebar tiap kolom dan tinggi tiap baris boleh diubah. Namun jangan mengubah format yang ada ! _JUMLAH

RINCIAN JAWABAN SISWA 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 SKOR _TOTAL

(Gunakan huruf kapital, contoh : ABDCEADE ...) _{BENAR SALAH 2 2 2 2 2 8 8 8 8 8 50} SKOR

1 Adelita Fresty P

2 Aditya Hikhmawan Ramdhan L EAABCDABBABADCBAACCBAECCB _{17 8 34 34 1 1 2 1 1 3 3 3 3 3 21 55 28}

3 Akhmad Salas Zulkarnain L CCCDCBABBACAAADAAEACAEBCB _{16 9 32 32 1 1 2 2 1 3 4 3 3 4 24 56 28}

4 Asti Apriani Suyatno P ECCDCDABBACAEAEAAAAEAECCB _{19 6 38 38 1 2 2 1 2 3 3 4 4 4 26 64 32}

5 Aulia Nursyifani P ECCDCCABBADADACAABCCAEBCB _{20 5 40 40 1 1 2 2 2 4 4 4 4 3 27 67 34}

6 Dian Icha Lestari P DCCDCDABBAEADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 2 1 2 2 2 4 4 3 4 2 26 68 34}

7 Dita Pratiwi P DCCDCAABBADACAEAABCDAECCB _{21 4 42 42 1 1 1 2 1 6 8 6 6 6 38 80 40}

8 Franceline Chrisentia Ivena CaesaraP DCCDCDABBADADBEAABOCAECCB _{21 4 42 42 1 1 2 2 2 8 8 6 8 4 42 84 42}

9 Ghufron Saliem L DCCDCDABBADADAEAABACAECCB _{22 3 44 44 2 1 2 2 2 6 4 4 6 4 33 77 39}

10 Hidayah Dzifiktiar L ECCDCDABBADADACAABACAECCB _{21 4 42 42 1 2 2 2 2 4 6 4 4 4 31 73 37}

11 Lathifah Kusumastuti P DCCDCDABBADAAAAAAECDAECCB _{21 4 42 42 1 1 1 2 1 4 3 3 3 3 22 64 32}

12 Leona Wulandari Andriyanto P ECCDCDABBACAEAEAAAACAECCB _{18 7 36 36 1 1 1 1 1 4 4 3 4 4 24 60 30}

13 Neneng Dhea Fatimah P ECCDCDABBACADAEAACCAAECCB _{20 5 40 40 1 2 1 1 1 3 8 3 3 3 26 66 33}

14 Nurina Safitri P ECCDCCAEBAAADACAAECCAECCB _{18 7 36 36 1 1 1 1 2 3 3 4 3 3 22 58 29}

15 Nurul Istiqomah P DCCDCBABBADADAEAABACAECCB _{21 4 42 42 1 1 2 1 2 4 6 4 4 4 29 71 36}

16 Ovita Riski Amalia P CCCDCDCBBAAADACADDADAECCB _{17 8 34 34 1 1 1 1 1 4 4 3 3 19 53 27}

17 Rahul Ardi Sanjaya L ECCCDBBABABCDACAADCEAECCA _{14 11 28 28 1 2 2 1 1 4 8 3 4 3 29 57 29}

18 Rizka Amanda Puspitasari P ECCCDBBABABCDACAADCEAECCB _{15 10 30 30 1 12 1 1 1 3 3 4 4 4 34 64 32}

19 Rostika Anggraeni P ECCDCDABBACAEAEAAAAEAECCB _{19 6 38 38 2 2 1 1 1 8 4 4 4 8 35 73 37}

20 Sabrina Yanva L ECCCDBBABABCDACAADCEAECCB _{15 10 30 30 1 1 2 2 2 8 4 8 8 4 40 70 35}

21 Sevi Susanti P

22 Sidratussofi Addini P ECCDCDABBACAEAEAAAAEAECCB _{19 6 38 38 2 2 2 1 2 8 4 4 4 8 37 75 38}

23 Siti Latifah Hanun L ECCDCDABBACAEAEAAAAEAECCB _{19 6 38 38 2 2 2 2 2 8 4 6 6 4 38 76 38}

24 Taatdin L ECCCDABABABCDACAADCEDEAAE _{11 14 22 22 1 1 2 1 1 3 3 4 4 4 24 46 23}

DATA PEMERIKSAAN JAWABAN SISWA TIPE SOAL : PILIHAN GANDA BIASA (MULTIPLE CHOICE)

1 2015-2016

DATA KHUSUS SOAL URAIAN 15 Agustus 2016

DATA U MU M No. Urut KET.

11 Agustus 2016

SKOR

DATA KHUSUS SOAL PILIHAN GANDA

Nama L/P JUMLAH NILAI

SOAL

URAIAN

a

HASIL GABUNGAN

DATA SOAL URAIAN

NILAI SKOR TIAP SOAL

25 Tantri Kartika Sari P ECCCDBBABABCDACAADCEADCCA _{13 12 26 26 1 1 1 1 1 3 3 3 3 4 21 47 24}

26 Titin Nurul Hidayah P ECCCDBBABABCDACAADCEAECCB _{15 10 30 30 1 2 1 1 2 3 3 3 3 4 23 53 27}

27 Tofik Supriyadi P CCCDCDCBBAAADACADDADAECCB _{17 8 34 34 2 2 2 2 2 8 4 6 6 8 42 76 38}

28 Wahyu Nur Utami L ECCDCCAEBAAADACAAECCAECCB _{18 7 36 36 1 2 2 1 1 4 3 4 4 4 26 62 31}

29 Widyaningsih L ECCDCDABBACADAEAACCAAECCB _{20 5 40 40 1 1 2 1 2 3 3 3 3 4 23 63 32}

30 Yogi Saputro Heriyanto P ECCCDBBABABCDACAABCEAECCB _{16 9 32 32 1 2 1 1 2 6 4 4 4 6 31 63 32}

31 Zainul Muttaqin L ECCCDBBABABCDACAADCEAECCB _{15 10 30 30 2 1 1 1 1 4 4 6 6 6 32 62 31}

32 P

1038 1038 845 1883 942

22,00 22,00 19,00 46,00 23,00

44,00 44,00 42,00 84,00 42,00

35,793 35,793 29,138 64,931 32,466

5,640 5,640 6,791 9,629 4,814

SIMPANGAN BAKU : JUMLAH : TERKECIL : TERBESAR : RATA-RATA :

HASIL TES : 27/10/2016 : 2:47

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PURWOREJO

NAMA TES : ULANGAN HARIAN

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN KELAS/PROGRAM : XI- IPS 2

TANGGAL TES : 11 Agustus 2016 11 Agustus Batas Tuntas

MATERI POKOK : FAMILIE 73

BENAR SALAH

1 Adelita Fresty P

2 Aditya Hikhmawan Ramdhan L 17 8 34 21 55 28 Tidak Tuntas

3 Akhmad Salas Zulkarnain L 16 9 32 24 56 28 Tidak Tuntas

4 Asti Apriani Suyatno P 19 6 38 26 64 32 Tidak Tuntas

5 Aulia Nursyifani P 20 5 40 27 67 34 Tidak Tuntas

6 Dian Icha Lestari P 21 4 42 26 68 34 Tidak Tuntas

7 Dita Pratiwi P 21 4 42 38 80 40 Tuntas

8 Franceline Chrisentia Ivena Caesaratr P 21 4 42 42 84 42 Tuntas

9 Ghufron Saliem L 22 3 44 33 77 39 Tuntas

10 Hidayah Dzifiktiar L 21 4 42 31 73 37 Tuntas

11 Lathifah Kusumastuti P 21 4 42 22 64 32 Tidak Tuntas

12 Leona Wulandari Andriyanto P 18 7 36 24 60 30 Tidak Tuntas

13 Neneng Dhea Fatimah P 20 5 40 26 66 33 Tidak Tuntas

14 Nurina Safitri P 18 7 36 22 58 29 Tidak Tuntas

15 Nurul Istiqomah P 21 4 42 29 71 36 Tidak Tuntas

16 Ovita Riski Amalia P 17 8 34 19 53 27 Tidak Tuntas

17 Rahul Ardi Sanjaya L 14 11 28 29 57 29 Tidak Tuntas

18 Rizka Amanda Puspitasari P 15 10 30 34 64 32 Tidak Tuntas

19 Rostika Anggraeni P 19 6 38 35 73 37 Tuntas

20 Sabrina Yanva L 15 10 30 40 70 35 Tidak Tuntas

21 Sevi Susanti P

22 Sidratussofi Addini P 19 6 38 37 75 38 Tuntas

23 Siti Latifah Hanun L 19 6 38 38 76 38 Tuntas

24 Taatdin L 11 14 22 24 46 23 Tidak Tuntas

25 Tantri Kartika Sari P 13 12 26 21 47 24 Tidak Tuntas

26 Titin Nurul Hidayah P 15 10 30 23 53 27 Tidak Tuntas

27 Tofik Supriyadi P 17 8 34 42 76 38 Tuntas

28 Wahyu Nur Utami L 18 7 36 26 62 31 Tidak Tuntas

29 Widyaningsih L 20 5 40 23 63 31,5 Tidak Tuntas

CATATAN No.

Urut NAMA/KODE PESERTA

JUMLAH _SKOR

PG L/P

DAFTAR NILAI TES

NILAI

----CDABBA-AD-BAA-C-AECCB

URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN SKOR

URAIAN DCCDC-ABBADA-A-AABC-AECCB DCCDCDABBADAD--AAB--AECCB DCCDCDABBADADA-AAB--AECCB -CCDCDABBADADA-AAB--AECCB -CCDC-ABBA-A-A-AA---AE-CB -CCDCDABBA-A-A-AA--EAECCB -CCDC-ABBADADA-AABC-AE-CB DCCDCDABBA-ADA-AAB--AECCB DCCDC-ABBADADA-AAB--AECCB -CCDCD-BBA-ADA-A----AECCB -CC---BA--DA-AA-CEAECCB DCCDCDABBADA-A-AA-C-AECCB -CCDCDABBA-A-A-AA---AECCB -CCDCDABBA-ADA-AA-C-AECCB -CCDC-A-BA-ADA-AA-C-AECCB -CC---BA--DA-AA-CEAECCB -CCDCDABBA-A-A-AA--EAECCB -CC---BA--DA-AA-CEAECCB -CCDCDABBA-A-A-AA--EAECCB TOTAL SKOR -CCDCD-BBA-ADA-A----AECCB -CCDC-A-BA-ADA-AA-C-AECCB -CCDCDABBA-ADA-AA-C-AECCB -CCDCDABBA-A-A-AA--EAECCB

HASIL TES : 27/10/2016 : 2:47

BENAR SALAH CATATAN

No.

Urut NAMA/KODE PESERTA

JUMLAH _SKOR

PG

L/P URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN SKOR NILAI

URAIAN

TOTAL SKOR

30 Yogi Saputro Heriyanto P 16 9 32 31 63 31,5 Tidak Tuntas

31 Zainul Muttaqin L 15 10 30 32 62 31 Tidak Tuntas

32 P 0

- Jumlah peserta test : 29 orang 1038 942

- Jumlah yang lulus : 8 orang 22,00 23,00

- Jumlah yang tidak lulus : 21 orang 44,00 42,00

- Jumlah yang di atas rata-rata : 8 orang 35,793 32,470

- Jumlah yang di bawah rata-rata : 21 0rang 5,640 4,814

Mengetahui : Guru Pembimbing

Entuk Awiyati, S.Pd

R

EK

A

PITULA

SI

Purworejo,19 Juli 2016

13203241007 TERKECIL :

JUMLAH :

TERBESAR : RATA-RATA : SIMPANGAN BAKU :

Guru Pratikan

Okta Febriyanti

-CC---BA--DA-AA-CEAECCB -CC---BA--DA-AABCEAECCB

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PURWOREJO SEMESTER :

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN TAHUN PELAJARAN :

KELAS/PROGRAM : XI- IPS 2 TANGGAL TES :

NAMA TES : REMIDI ULANGAN HARIAN TANGGAL DIPERIKSA :

MATERI POKOK : FAMILIE

NAMA PENGAJAR : ENTUK AWIYATI,S.Pd. NOMOR INDUK (NIP) :

RINCIAN KUNCI JAWABAN JUMLAH _SOAL JUMLAH _{OPTION BENAR}SKOR _SALAHSKOR SKALA _NILAI JUMLAH _SOAL TOTAL _SKOR

DCCDCDABBADADABAABCEAECCB _{25 5 2 0 50 10 50}

Petunjuk Pengisian :

1. Isikan data pada kolom-kolom yang telah disediakan. Data yang dapat diubah hanya pada kolom-kolom yang tercetak biru.

2. Lebar tiap kolom dan tinggi tiap baris boleh diubah. Namun jangan mengubah format yang ada ! _JUMLAH

RINCIAN JAWABAN SISWA 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 SKOR _TOTAL

(Gunakan huruf kapital, contoh : ABDCEADE ...) _{BENAR SALAH 2 2 2 2 2 8 8 8 8 8 50} SKOR

1 Adelita Fresty P

2 Aditya Hikhmawan Ramdhan L CCCDCBABBACAAADAAEACAEBCB _{16 9 32 32 1 2 2 1 1 4 4 4 6 4 29 61 31}

3 Akhmad Salas Zulkarnain L CCCDCBABBACAAADAAEACAEBCB _{16 9 32 32 1 1 2 2 1 3 4 3 3 4 24 56 28}

4 Asti Apriani Suyatno P

5 Aulia Nursyifani P ECCDCDABBADADAEAABCEAECCB _{23 2 46 46 2 1 2 2 2 8 8 6 8 8 47 93 47}

6 Dian Icha Lestari P DCCDCDABBADADAEAABACAECCB _{22 3 44 44 2 1 2 2 2 8 8 6 8 8 47 91 46}

7 Dita Pratiwi P

8 Franceline Chrisentia Ivena CaesaraP

9 Ghufron Saliem L

10 Hidayah Dzifiktiar L

11 Lathifah Kusumastuti P ECCDCDBABADADAAAAABDAECCB _{18 7 36 36 1 2 1 1 1 4 4 6 4 4 28 64 32}

12 Leona Wulandari Andriyanto P ECCDCDABBABADBDAAACAAECCB _{19 6 38 38 1 1 1 1 2 8 4 6 6 6 36 74 37}

13 Neneng Dhea Fatimah P ECCDCDABBADADAAAAABDAECCB _{20 5 40 40 2 1 1 1 2 8 8 6 8 4 41 81 41}

14 Nurina Safitri P DCCDCDABBACADAAACACBAECCB _{20 5 40 40 1 1 2 1 1 6 8 6 6 8 40 80 40}

15 Nurul Istiqomah P ECCDCDABBABADBDAAACAAECCB _{19 6 38 38 1 2 1 1 1 8 6 6 6 4 36 74 37}

16 Ovita Riski Amalia P ECCDCDAABAAAEAAACCEDAECCB _{16 9 32 32 1 2 2 1 2 6 8 6 8 8 44 76 38}

17 Rahul Ardi Sanjaya L ECCDCDABBABADBDAAACAAECCB _{19 6 38 38 1 2 1 1 2 8 4 6 6 8 39 77 39}

18 Rizka Amanda Puspitasari P ECCDCDABBABADBDAAACAAECCB _{19 6 38 38 1 1 1 1 1 8 4 8 8 8 41 79 40}

19 Rostika Anggraeni P

20 Sabrina Yanva P ECCDCDABBADADAAAAABDAECCB _{20 5 40 40 2 1 2 1 2 8 8 6 8 4 42 82 41}

21 Sevi Susanti P

22 Sidratussofi Addini P

23 Siti Latifah Hanun P

24 Taatdin L ECCDCDAABAAAEAAACCEDAECCB _{16 9 32 32 1 2 2 1 2 4 4 4 8 8 36 68 34}

NILAI JUMLAH SOAL URAIAN

a

HASIL GABUNGAN

DATA SOAL URAIAN

NILAI SKOR TIAP SOAL

No.

Urut KET.

02 September 2016

SKOR

DATA KHUSUS SOAL PILIHAN GANDA

Nama L/P

DATA PEMERIKSAAN JAWABAN SISWA TIPE SOAL : PILIHAN GANDA BIASA (MULTIPLE CHOICE)

1 2015-2016

DATA KHUSUS SOAL URAIAN 04 September 2016

DATA

U

MU

25 Tantri Kartika Sari P EACDCDAABAAAEAAACCEDAECCB _{15 10 30 30 1 1 2 1 1 3 4 3 3 4 23 53 27}

26 Titin Nurul Hidayah P DCCDCDABBADADAEAABACAECCE _{21 4 42 42 2 2 2 1 2 8 4 8 8 8 45 87 44}

27 Tofik Supriyadi L

28 Wahyu Nur Utami P ECCDDDBBBADADAEBDBCCAECCB _{18 7 36 36 2 1 2 2 2 4 4 4 4 4 29 65 33}

29 Widyaningsih L ECCDDDBBBADADAEBDBCCAECCB _{18 7 36 36 2 1 2 2 2 8 8 4 8 8 45 81 41}

30 Yogi Saputro Heriyanto L EACDCDAABAAAEAAACCEDAEAAC _{12 13 24 24 1 1 2 1 2 8 4 8 8 8 43 67 34}

31 Zainul Muttaqin L

32

694 694 715 1409 705

24,00 24,00 23,00 53,00 26,50

46,00 46,00 47,00 93,00 46,50

36,526 36,526 37,632 74,158 37,079

5,285 5,285 7,646 11,192 5,596

TERBESAR : RATA-RATA : SIMPANGAN BAKU : JUMLAH : TERKECIL :

HASIL TES : 27/10/2016 : 2:43

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 PURWOREJO NAMA TES : REMIDI ULANGAN HARIAN MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN

KELAS/PROGRAM : XI- IPS 2

TANGGAL TES : 2 SEPTEMBER 2016 2 September 2016 Batas Tuntas

MATERI POKOK : FAMILIE 73

BENAR SALAH

1 Adelita Fresty P

2 Aditya Hikhmawan Ramdhan L 16 9 32 29 61 31 Tidak Tuntas

3 Akhmad Salas Zulkarnain L 16 9 32 24 56 28 Tidak Tuntas

4 Asti Apriani Suyatno P

5 Aulia Nursyifani P 23 2 46 47 93 47 Tuntas

6 Dian Icha Lestari P 22 3 44 47 91 46 Tuntas

7 Dita Pratiwi P

8 Franceline Chrisentia Ivena Caesaratr P

9 Ghufron Saliem L

10 Hidayah Dzifiktiar L

11 Lathifah Kusumastuti P 18 7 36 28 64 32 Tidak Tuntas

12 Leona Wulandari Andriyanto P 19 6 38 36 74 37 Tuntas

13 Neneng Dhea Fatimah P 20 5 40 41 81 41 Tuntas

14 Nurina Safitri P 20 5 40 40 80 40 Tuntas

15 Nurul Istiqomah P 19 6 38 36 74 37 Tuntas

16 Ovita Riski Amalia P 16 9 32 44 76 38 Tuntas

17 Rahul Ardi Sanjaya L 19 6 38 39 77 39 Tuntas

18 Rizka Amanda Puspitasari P 19 6 38 41 79 40 Tuntas

19 Rostika Anggraeni P

20 Sabrina Yanva P 20 5 40 42 82 41 Tuntas

21 Sevi Susanti P

22 Sidratussofi Addini P 23 Siti Latifah Hanun P

24 Taatdin L 16 9 32 36 68 34 Tidak Tuntas

25 Tantri Kartika Sari P 15 10 30 23 53 27 Tidak Tuntas

26 Titin Nurul Hidayah P 21 4 42 45 87 44 Tuntas

27 Tofik Supriyadi L

28 Wahyu Nur Utami P 18 7 36 29 65 33 Tidak Tuntas

29 Widyaningsih L 18 7 36 45 81 40,5 Tuntas

TOTAL SKOR -CCD-D-BBADADA---BC-AECCB -CCD-D-BBADADA---BC-AECCB -CCDCDA-BA-A-A-A----AECCB --CDCDA-BA-A-A-A----AECCB -CCDCDABBADADA-AA---AECCB -CCDCDABBADADA-AABCEAECCB DCCDCDABBADADA-AAB--AECCB -CCDCDABBA-AD--AA-C-AECCB -CCDCDA-BA-A-A-A----AECCB -CCDCDABBA-AD--AA-C-AECCB -CCDCDABBA-AD--AA-C-AECCB -CCDCD--BADADA-AA---AECCB -CCDCDABBA-AD--AA-C-AECCB -CCDCDABBADADA-AA---AECCB DCCDCDABBA-ADA-A--C-AECCB

URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN SKOR

URAIAN

-CCDC-ABBA-A-A-AA---AE-CB

DAFTAR NILAI TES

NILAI

-CCDC-ABBA-A-A-AA---AE-CB

CATATAN No.

Urut NAMA/KODE PESERTA

JUMLAH _SKOR

PG L/P

HASIL TES : 27/10/2016 : 2:43

BENAR SALAH

TOTAL SKOR

URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN SKOR

URAIAN NILAI CATATAN

No.

Urut NAMA/KODE PESERTA

JUMLAH _SKOR

PG L/P

30 Yogi Saputro Heriyanto L 12 13 24 43 67 33,5 Tidak Tuntas

31 Zainul Muttaqin L 32

- Jumlah peserta test : 17 orang 694 705

- Jumlah yang lulus : 8 oarang 24,00 26,50

- Jumlah yang tidak lulus : 9 orang 46,00 46,50

- Jumlah yang di atas rata-rata : 11 orang 36,526 37,080

- Jumlah yang di bawah rata-rata : 6 orang 5,285 5,596

Guru Pembimbing

Entuk Awiyati, S.Pd

--CDCDA-BA-A-A-A----AE---Guru Pratikan

OKTA FEBRIYANTI NIM 13203241007 TERKECIL :

JUMLAH :

TERBESAR : RATA-RATA : SIMPANGAN BAKU :

R

EK

A

PITULA

SI

Purworejo,7 September 2016

ABSTRAK

Praktik Pengalaman Lapangan merupakan tempat bagi mahasiswa untuk melatih

kemampuan mahasiswa dalam hal bagaimana menjadi pendidik yang baik dan benar serta

menambah pengalaman dalam bidang pembelajaran dan manajemen di sekolah. Praktik

Pengalaman Lapangan ini bertujuan untuk melatih para mahasiswa agar memiliki pengalaman

yang nyata tentang bagaimana proses belajar mengajar itu sendiri dan diharapkan dengan adanya

PPL ini dapat menjadi bekal bagi para mahasiswa kedepannya untuk mengembangkan diri

sebagai tenaga pendidik yang profesional. Salah satu lokasi yang menjadi sasaran tempat

pelaksanaan program PPL pada semester khusus tahun 2016 ini adalah di lingkungan masyarakat

sekolah, yaitu SMA Negeri 2 Purworejo khususnya seluruh warga SMA Negeri 2 Purworejo.

Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini dilaksanakan pada tanggal 18 Juli

sampai dengan 15 September 2016. Sedangkan mata pelajaran yang diampu oleh praktikan

adalah Bahasa Jerman kelas XI IPA 5 dan XI IPS 2 yang dilaksanakan pada hari Kamis dan

Jum’at

.

Kurang lebih dua bulan menjalani PPL di SMA Negeri 2 Purworejo, mahasiswa

praktikan memperoleh banyak sekali pengalaman yang belum pernah diperoleh di bangku

perkuliahan, terutama dalam hal mengajar di kelas, tindakan kelas, baik teori maupun praktikum.

Dalam pelaksanaan program tersebut, tidak pernah lepas dari berbagai hambatan. Akan tetapi,

dengan adanya semangat dan motivasi dari guru pembimbing lapangan dan guru lain, dosen

pembimbing lapangan, teman-teman PPL satu tim UNY dan UMP dan berkat kerjasama yang

baik maka segala hambatan dapat dilalui dengan mudah.

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER GASAL

ASPEK KOGNITIF

Sekolah : SMAN 2 PURWOREJO Kelas : XI IPA 5 /IPS 2 (kode A)

Mata Pelajaran : Bahasa Jerman Alokasi Waktu : 90 menit

Semester : 1 (Satu) Jumlah Soal : 25 PG dan 10 Uraian

Tahun Pelajaran: 2015/2016 Penyusun : Okta Febriyanti

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jumlah Soal

Indikator No

Soal

Bentuk Soal Tingkat Kesulitan

3 MEMBACA

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau rinci dari berbagi wacana tulis sederhana secara tepat

3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu atau rinci dari berbagi bentuk wacana tulis sederhana secara tepat.

12  Menentukan informasi tersirat tertentu dari wacana Mi hael Muller

 Menentukan informasi rinci dari wa a a Mi hael Muller

 Menentukan informasi tersirat terte tu dari wa a a Mi hael Muller

 Menentukan informasi tersirat dari wa a a Mi hael Muller

 Menentukan informasi rinci tertentu dari wacana Melli

 Menentukan informasi tersirat dari Melli’’

 Menentukan informasi rinci dari Melli

 Menentukan informasi tersirat dari Melli 1 2 3 4 10 11 12 14 PG PG PG PG PG PG PG PG mudah sedang mudah mudah sedang mudah sedang mudah

 Menentukan informasi rinci dari Fa iliesta au

 Menentukan informasi tersirat dari Fa ilie sta au

 Menentukan informasi rinci dari Familienstambaum.

 Menentukan informasi secara tersirat dari Familienstambaum.

21 22 24 25 PG PG PG PG sedang sedang sedang sulit 4. MENULIS Mengungkapaninfor masi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana entang Kehidupan Keluarga

4.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan, dan tanda baca yang tepat.

15  Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam kalimat

 Menentukan Posseivepronommen im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronommen im Nominativ dalam dialog

 Menentukan Possesivepronommen im Nominativ dalam kalimat

 Menentukan Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 Menentukan Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 Menentukan Possesivepronommen im Nominativ dalam kalimat  Menentukan Possesivepronommen

dalam dialog

 Menuliskan Possesivepronommen dalam teks dialog

 Menuliskan Possesivepronommen 6 7 8 9 15 16 17 18 19 20 26 27 PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG Uraian Uraian Sedang Sedang Sedang Sedang Sedang Mudah Sedang Sedang Sedang Sedang Mudah Sedang

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan

kecakapan menggunakan , kata, frasa dengan huruf, ejaan tanda baca dan struktur yang tepat

8

dalam teks diaolg

 Menuliskan Possesivepronommen dalam teks dialog

 Menuliskan Possesivepronommen dalam teks dalog

 Menuliskan Possesivepronommen dalam teks dialog

 Menuliskan sebutan dalam keluarga sesuai konteks

 Menuliskan sebutan keluarga secara rinci sesuai konteks

 Menentukan sebutan keluargadalam keluarga sesuai konteks

 Menentukan sebutan dalam keluarga sesuai konteks  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks

28 29 30 5 13 23 13 31 32 33 34 35 Uraian Uraian Uraian PG PG PG PG Uraian Uraian Uraian Uraian Uraian Sulit Sulit Sedang Mudah Mudah Sedang Sedang Sulit Sulit Sulit Sulit sulit

Purworejo, 19 Juli 2016

Guru Pembimbing Guru Pratikan

Entuk Awiyati, S.Pd Okta Febriyanti

NIM 13203241007 Mengeetahui,

Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Purworejo

Drs. Urip Raharjo, M.Pd NIP 19600422 198602 1 001

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER GASAL

ASPEK KOGNITIF

Sekolah : SMAN 2 PURWOREJO Kelas : XI IPA 5 /IPS 2 (B)

Mata Pelajaran : Bahasa Jerman Alokasi Waktu : 90 menit

Semester : 1 (Satu) Jumlah Soal : 25 PG dan 10 Uraian

Tahun Pelajaran: 2015/2016 Penyusun : Okta Febriyanti

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Jumlah Soal

Indikator No

Soal

Bentuk Soal Tingkat Kesulitan

3 MEMBACA

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau rinci dari berbagi wacana tulis sederhana secara tepat

3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu atau rinci dari berbagi bentuk wacana tulis sederhana secara tepat.

8  Menentukan informasi ersirat tertentu dari wa a a Agu g  Menentukan informasi tersirat dari

wa a a Agu g

 Menentukan informasi rinci tertentu dari wa a a Agu g

 Menentukan informasi tersirat dari wa a a Melli

 Menentukan informasi tersirat dari wa a a Melli

 Menentukan informasi tersirat tertentu dari bacaan

Fa ilie sta au

 Menentukan informasi tersirat tertentu dari bacaan

Fa ilie sta au

 Menentukan informasi tersirat tertentu dari bacaan

Fa ilie sta au

1 2 5 11 14 22 24 25 PG PG PG PG PG PG PG PG Mudah Mudah Sedang Mudah Mudah Sedang Sedang Mudah

4. MENULIS

Mengungkapaninfor masi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana entang Kehidupan Keluarga

4.1 Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan, dan tanda baca yang tepat.

16  Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam kalimat

 Menentukan Possesivepronommen Im Nomminativ dalam dialog  Menentukan Possesivepronommen

im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam kalimat

 Menentukan Possesivepronommen im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 Menentukan Possesivepronomen im Nominativ dalam kalimat

 Menentukan Possesivepronommen im Nominativ dalam dialog

 Menentukan Possesivepronommen im Nominativ dalam dialog

 Menentukan Possesivepronommen im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 Melengkapi Possesivepronomen im Nominativ dalam dialog

 6 7 8 9 15 16 17 18 19 20 26 27 28 29 30 PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG Uraian Uraian Uraian Uraian Uraian Sedang Sedang Sedang Sedang Mudah Sedang Sedang Sedang Sedang Sedang Sedang Sulit Sulit Sedang Sulit

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan

kecakapan menggunakan , kata, frasa dengan huruf, ejaan tanda baca dan struktur yang tepat

9  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks dari wacana Agu g

 Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks dari wacana Agu g

 Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks dari wacana Agu g

 Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks dari wacana Agu g

 Menentukan sebutan dalam keluarga sesuai konteks dari

Fa ilie sta au

 Menentukan sebutan dalam keluarga sesuai konteks  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks  Menentukan sebutan dalam

keluarga sesuai konteks  3 4 10 13 21 31 32 33 34 35 PG PG PG PG PG Uraian Uraian Uraian Uraian Uraian Mudah Mudah Sedang Sedang Sedang Susah Susah mudah mudah susah

Purworejo, 19 Juli 2016

Guru Pembimbing Guru Pratikan

Entuk Awiyati, S.Pd Okta Febriyanti

NIM 13203241007 Mengeetahui,

Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Purworejo

Drs. Urip Raharjo, M.Pd NIP 19600422 198602 1 001

HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bahwa sesungguhnya mahasiswa atas nama,

Nama

: OKTA FEBRIYAI\ITI

I\[M

z 13203241W7

Prodi/JurusanlF'atultas

: PendidikanBahasa Jerman/

Fakultes Bahasa dan Seni

Telatr melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan Tahun Akademik 2016/20L7 mulai tanggal 18 Juli 2016 sampai dsngan 15 September 2016 di SMANegeri 2 Purworejo. Sebagai pertanggungiawaban telah

saya susun laporan PPL Tahun Akademik 201612017 di SMANegeri 2 Purworejo.

Yog5rakarta, 7 September 2016

Mengetahui; I)osen Pembimbing L*paqgau,

Akbar

Setiawan S.Pd..

_M.Eup

NrP. l 961108

t2tg88t22nl

Menyetujui,

KoordinatorPPL

Drs.

Martoyo

I\[IP. r963040s 199003

r

015

GuruPembimbing,

,^

/

l,

,

lZ-f/-"f-

_(/1.,

v

EntukAwiv#L

S.Pd

ffi

MATRIKS PROGRAM KERJA PPI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015

NOMORLOKASI

NAMA LOKI,SI : SMAN2PURWOREJO

NAMA, II{AHASISIilA NO, I\,IAHASISWA

: OKTAFf,BRIYAIITI I t3203241U7

A,L.A,M^A,T LOK.A.SI [.AI( JT]RUSAN : F'BS / PEND. BAIIA,SA JIRMAN

Praktik mengajar terbimbinq kelas XI IPA 5

SM,{rdEGERi a Pt,R1,liOitF-Jti

ffi

Yogl'alarta, 7 September 2015 Yang Mernbuat,

NIM. 13203241007 NIP. 19760502 200501 1 00t

SEKOLAH : SMA N 2 PURWOREJO KELAS/SEMESTER : XII-IPA/2

MATA PELAJARAN : BAHASA JERMAN TAHUN PELAJARAN : 2013/2014

STANDAR KOMPETENSI DAN

KOMPETENSI DASAR 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

1 1. Mendengarkan

Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata.

1.1. Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu 1 jam 1

konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat

1.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari 1 jam 1

berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat.

2 2. Berbicara

Menyampaikan informasi secara lisan dengan bentuk paparan atau

dialog sederhana tentang Wisata. 1 jam 1

2.1. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan

berbahasa yang santun dan tepat. 1 jam 1

2.2. Melakukan dialog sederhana dengan lancar yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat.

3 3. Membaca

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata.

3.1. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana secara tepat. 1 jam 1

3.2. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci 1 jam 1 dari wacana tulis sederhana secara tepat.

3.3. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam 1 jam 1

wacana tertulis sederhana dengan tepat.

4 4. Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Wisata.

4.1. Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan 1 jam 1

tanda baca yang tepat.

4.2. Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks. 1 jam 1

JUMLAH 9 jam

RE ME DIAL /P E RSI A P A N P E N YE RA HA N RA P ORT LIBU R SE ME STE R 2 TUC UN -2 HA RI-H A RI SE TE LA H UN UJ IAN P RA K TE K UJ IAN SE K OL A H UTS 2 TUC UN 3 UJ IAN N A SI ONAL UL A N G A N SE ME STE R 2

NO. WAKTU JANUARI

PROGRAM SEMESTER

Waktu : 9 x 1 = 9 Jam Rincian Waktu

Tatap Muka 6 Jam

Ulangan Harian 3 Jam

Ulangan Tengah Semester : ENTM Jam

Ulangan Semester 2 : ENTM Jam

Jumlah 9 Jam

Purworejo, 19 Juli 2016 Mengetahui

Kepala SMA Negeri 2 Purworejo Guru Mata Pelajaran,

Drs.URIP RAHARJO, M.Pd. ENTUK AWIYATI, S.Pd.

Semester Keterangan 1,1 1,2 2,1 Gasal 2,2 3,1 3,2 3,3 4,1 4,2 1,1 1,2 2,1 Genap 2,2 3,1

Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

4 jam

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Bahasa Jerman Kelas/Program : XI/IPA-IPS Tahun Pelajaran : 2016/2017

Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

1. Mendengarkan

Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Familie.

Memahami wacana lisan berbentuk paparan

atau dialog sederhana tentang Familie _{4 jam}

4 jam 2. Berbicara

Menyampaikan informasi secara lisan dengan bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Familie

Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan

berbahasa yang santun dan tepat

4 jam

Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

6 jam 3. Membaca

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Familie.

Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat

4 jam Menentukan kosakata yang tepat sesuai

konteks 4 jam

Memperoleh informasi umum, informasi

tertentu dan atau rinci dari wacana tulis 4 jam Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat

dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat 4 jam 4. Menulis

Mengungkapkan infornasi secara tertilis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Familie

Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

38 jam

1. Mendengarkan

Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Alltag.

Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Alltag.

Jumlah

Memahami wacana tulis berbentuk paparan 2. Berbicara

Menyampaikan informasi secara lisan dengan bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Alltag..

Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat

3. Membaca

Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan

berbahasa yang santun dan tepat Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat

atau dialog sederhana tentang Alltag. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat

3,2 3,3

4,1 4,2

Purworejo, 19 Juli 2016

Guru Pembimbing Guru Praktikan

Mengetahui,

Kepala SMA Negeri 2 Purworejo

Entuk Awiyati, S. Pd Okta Febriyanti

NIM. 13203241007

Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis

Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat

Menentukan kosakata yang tepat sesuai konteks

4. Menulis

Mengungkapkan infornasi secara tertilis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang Alltag.

Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

Jumlah

Drs.Urip Raharjo, M.Pd NIP 19600422 198602 1 001

BAB III PENUTUP A. KESIMPULAN

Berdasarkan pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan yang dilaksanakan di SMA Negeri 2 Purworejo, ada beberapa hal yang dapat disimpulkan sebagai berikut :

1. Program Pengalaman lapangan sebagai salah satu program wajib bagi mahasiswa UNY program studi pendidikan merupakan kegiatan yang sangat tepat dan memiliki fungsi serta tujuan yang jelas sebagai sarana untuk memberikan bekal kemampuan menjadi tenaga pendidik yang profesional. Hal ini dilaksanakan dalam rangka untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan, serta profesionalisme dari mahasiswa sebagai seorang calon pendidik yang dituntut harus memiliki tiga kompetensi guru yaitu kompetensi profesional, kompetensi personal, kompetensi sosial. Dengan cara melakukan pengamatan dan sekaligus praktik secara langsung pada kondisi yang sebenarnya, tentunya sedikit banyak akan memberikan pengamalan nyata mahasiswa sebagai seorang calon pendidik.

2. Melalui Program Praktik Pengalaman lapangan yang dilakukan, mahasiswa akan berusaha untuk menumbuhkembangkan sikap dan kepribadian sebagai seorang pendidik, memiliki sikap dewasa dalam bertindak dan berpikir serta disiplin dalam melaksanakan tugas dan kewajiban serta akan memiliki kemampuan untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan masyarakat di sekelilingnya.

3. Koordinasi dengan guru pembimbing yang sangat baik akan menunjang pelaksanaan PPL, sehingga segala permasalahan yang menyangkut kegiatan pengajaran akan segera dapat terpecahkan dengan cepat dan baik.

4. Dengan program PPL, mahasiswa sebagai calon pendidik tentunya akan lebih menyadari tugas dan kewajibannya sebagai seorang individu yang berkompetensi sehingga akan memiliki semangat dalam membantu

mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai salah satu peran serta dalam membangun bangsa. Untuk mencapai tujuan dari PPL seperti yang telah direncanakan, salah satu cara yang dapat ditempuh oleh praktikan adalah berusaha sebaik-baiknya melakukan seluruh rangkaian kegiatan PPL sesuai dengan pedoman pelaksanaannya dengan tidak lupa selalu berkonsultasi dengan guru pembimbing maupun dosen pembimbing setiap akan maupun sehabis melakukan suatu kegiatan. Di samping hal-hal yang telah disebutkan di atas ada beberapa hal yang akan sangat bermanfaat dalam pelaksanaan PPL, yaitu:

a. Bagi Mahasiswa

1). Dapat mendewasakan cara berpikir dan meningkatkan dayapenalaran mahasiswa dalam melakukan penelaahan, perumusan dan pemecahan masalah pendidikan yang ada di sekolah.

2). Dapat memperdalam pengertian, pemahaman, dan penghayatantentang pelaksanaan pendidikan.

3). Dapat mengenal dan mengetahui secara langsung kegiatan prosespembelajaran dan atau kegiatan lainnya di tempat praktik.

4). Mendapatkan kesempatan untuk mempraktikkan bekal yang telahdiperolehnya selama perkuliahan ke dalam proses pembelajaran dan atau kegiatan pendidikan lainnya.

b. Bagi Sekolah

1). Mendapatkan inovasi dalam kegiatan pendidikan.

2). Mendapatkan motivasi untuk mengeksplorasi hal-hal baru yang sedang berkembang dalam dunia pendidikan.

3). Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran di dalam mengelola kegiatan pendidikan.

c. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta

1). Dapat memperluas dan meningkatkan jalinan kerjasama dengan pihak sekolah ataupun instansi lainnya.

2). Mendapatkan masukan tentang kasus pendidikan yang berharga yang dapat dipergunakan sebagai bahan pengembangan penelitian.

3). Mendapatkan masukan tentang perkembangan pelaksanaan praktik pendidikan sehingga kurikulum, metode, dan pengelolaan proses pembelajaran di kampus UNY agar dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata di lapangan.

B. SARAN

1. Pihak sekolah

Dalam rangka peningkatan mutu pendidikan, pihak sekolah sebaiknya lebih meningkatkan kinerja menumbuhkan kedisiplinan serta memanajemen sekolah dengan baik khususnya dalam bidang pendidikan ilmu pengetahuan, meningkatkan kreativitas peserta dengan menciptakan suatu hasil karya yang bisa bermanfaat bagi masyarakat yang nantinya mampu mendukung dan membawa nama baik sekolah, memperluas dan menjalin kerja sama yang baik dengan pihak industri, karena bila terjalin suatu hubungan yang harmonis antara pihak sekolah dengan pihak industri maka itu dapat menciptakan hubungan kerja yang sinergis serta peningkatan lapangan kerja bagi peserta tamatan sekolah yang telah menyelesaikan studinya, sehingga nantinya bisa mengangkat keberadaan dan nama baik sekolah di masa yang akan datang.

2. Pihak UNY

Menciptakan kerja sama yang baik antara SMA Negeri 2 Purworejo dengan pihak UNY, sebab dalam pelaksanaan kurikulumnya banyak terdapat kesamaan dan kesesuaian di antara keduanya, khususnya dalam bidang studi. Berawal dari faktor tersebut, berarti membuka kesempatan bagi para mahasiswa UNY umumnya dan mahasiswa Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurusan Pendidikan Fisika khususnya, untuk bersama-sama meningkatkan program-program pengajaran yang sesuai dengan bidang keahliannya masing-masing.

3. Mahasiswa

Bagi mahasiswa yang akan melaksanakan PPL terlebih dahulu hendaknya mengerti, mengetahui, memahami, dengan mengikuti pembekalan PPL yang diadakan oleh pihak universitas serta mencari informasi yang lengkap, baik informasi mengenai prosedur pelaksanaan PPL maupun kegiatannya, yang

nantinya akan dilaksanakan, informasi yang didapatkan tersebut dapat diperoleh dari pihak LPPMP UNY, sekolah tempat pelaksanaan PPL, dosen pembimbing, dari kakak tingkat yang telah melaksanakan PPL maupun tempat informasi lainnya yang bisa menjadi penunjang.

Sebelum melaksanakan PPL mahasiswa hendaknya mempersiapkan diri menjelang proses pembelajaran serta teori bidang studi yang diampunya, sebelumnya menanyakan masalah dan kesulitan yang sekiranya dihadapi kepada dosen pembimbing dan guru pembimbing yang bersangkutan, sehingga akan mendukung penguasaan materi dan penyampaian yang akan disampaikan di saat melaksanakan PPL.

DAFTAR PUSTAKA

TIM. 2016. Panduan PPL 2016. Yogyakarta : Unit Program Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta