SK KD DINIYAH ULA AKHLAK
Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Agama Dan Bahasa Arab
Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah
Mata pelajaran
Jumlah jam perminggu
Waktu per jam pelajaran
Semester
: AKHLAK
: 2 jam
: 30 menit (kls I), 40 menit (kls II - IV)
: ganjil dan genap
Kelas I
Standar Kompetensi
1. Membiasakan perbuatan yang
baik dan menghindari perbuatan
yang buruk kepada diri sendiri
dan orang lain
2. Hafal doa-doa aktifitas
keseharian
3. Membiasakan perbuatan yang
baik dan menghindari perbuatan
yang buruk kepada lingkungan
Kelas II
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1. Membedakan antara perbuatan yang baik dan buruk dengan membaca dalildalil naqli dan aqli secara sederhana
1.2. Menyebutkan manfaat berbuat baik dan kerugian berbuat buruk
a. Perbuatan baik: jujur, berani atau pecaya diri, hemat dermawan, dan
bermuka ceria atau tersenyum
b. Perbuatan buruk: bohong, penakut, boros, pelit, dan cemberut
1.3. Membiasakan perilaku baik dan menjauhi perilaku buruk dalam kehidupan
sehari-hari
2.1. Hafal doa sehari-hari: doa mau / bangun tidur, masuk dan keluar kamar
mandi, memakai baju, mau makan dan minum, setelah makan dan minum
2.2. Mengaplikasikan lafadz doa sesuai dengan peruntukannya dengan benar
2.3. Membiasakan diri untuk berdoa dalam segala kegiatan sehari-hari
3.1. Mengenali dan menghargai lingkungan sekitar; keluarga, masyarakat, dan
alam sekitar
3.2. Menunjukkan sikap hormat kepada orang tua dan guru, menghargai teman,
dan menyayangi yang lebih muda
3.3. Menunjukkan sikap peduli dan menyayangi alam sekitarnya; menjaga
kebersihan dan kerapian, menanam pohon, menyiram tanaman, menyayangi
binatang, tidak menyakiti binatang peliharaan, tidak menangkap binatang liar
3.4. Membiasakan diri berdoa memohonkan ampun dan kasih sayang kedua orang
tua serta doa keselamatan dunia dan akhirat
Kompetensi Dasar
1. Memahami konsep akhlak Islam
1.1. Menyebutkan pengertian akhlak secara sederhana
1.2. Mengenali akhlak yang sesuai dengan ajaran Islam dengan membaca dalil
naqli dan dalil aqli
1.3. Menjelaskan pentingnya berperilaku yang sesuai dengan akhlak Islam
1.4. Membiasakan diri dengan akhlak yang sesuai dengan ajaran agama Islam
2. Membiasakan perilaku akhlak
2.1. Mengenali perbuatan baik melalui dalil-dalil naqli dan aqli sederhana;
mahmudah (terpuji) kepada
memberiakn sesuatu yang disukai, menolong teman, menghormati yang lebih
sesama
tua dan menyayangi yang lebih muda, menepati janji, berwajah ceria atau
senyum, mengucapkan salam.
2.2. Menunjukkan perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari
3. Membiasakan membaca doa-doa 3.1. Hafal doa sehari-hari: doa keluar rumah, naik kendaraan, mau belajar, selesai
aktifitas keseharian sesuai dengan
belajar, mendengar halilintar, mendapatkan nikmat, mendapat musibah,
kejadian yang dialami
mendengar sesuatu yang mengagumkan dan mengagetkan
3.2. Mengaplikasikan lafad doa sesuai denga kejadian yang dialami
3.3. Membiasakan diri untk berdoa dalam kegiatan sehari-hari
3.4. Membiasakan diri untuk membaca kalimat thayyibah dalam kehidupan
sehari-hari
Kelas III
Standar Kompetensi
1. Memahami akhlak mahmudah
(terpuji) serta menerapkannya
dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
1.1. Menjelaskan secara sederhana pengertian akhlak mahmudah (terpuji);
bersyukur, sabar, dan ikhlas
1.2. Mengenal kisah-kisah teladan tentang orang –orang yang bersyukur dan
ikhlas
1.3. Menyebutkan dalil naqli tentang ajaran untuk berakhlak mahmudah (terpuji)
2. Membiasakan berakhlak
mahmudah (terpuji) dalam
kehidupan sehari-hari
Kelas IV
Standar Kompetensi
1. Membiasakan diri berakhlak
mahmudah (terpuji) dalam
pergaulan sehari-hari
2. Membiasakan diri berakhlak
mahmudah (terpuji) terhadap
lingkungan dalam kehidupan
sehari-hari
3. Membiasakan diri menjauhkan
diri dari akhlak madzmumah
dalam kehidupan sehari-hari
(syukur, sabar, dan ikhlas)
1.4. Mempraktekkan sifat syukur, sabar, dan ikhlas dalam kehidupan sehari-hari
2.1. Menjelaskan secara sederhana pengertian akhlak mahmudah (terpuji);
qana’ah, tawadlu, syaja’ah, dan samahah
2.2. Mengenal kisah orang-orang yang memiliki sifat qana’ah, tawadlu, syaja’ah,
dan samahah dalam kehidupannya
2.3. Menyebutkan dalil-dalil tentang qana’ah, tawadlu, syaja’ah, dan samahah
2.4. Mempraktekkan sifat qana’ah, tawadlu, syaja’ah, dan samahah dalam
kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
1.1. Menjelaskan pengertian akhlak mahmudah; kasih sayang kepada sesama,
ukhuwah, dermawan, senang menolong, tawadlu dan pemaaf
1.2. Menyebutkan dalil-dalil naqli tentang kasih sayang kepada sesama, ukhuwah,
dermawan, senang menolong, tawadlu dan pemaaf
1.3. Mengenal kisah orang yang berperilaku kasih sayang kepada sesama,
ukhuwah, dermawan, senang menolong, tawadlu dan pemaaf
1.4. Mempraktekkan perilaku kasih sayang kepada sesama, ukhuwah, dermawan,
senang menolong, tawadlu dan pemaaf
2.1. Menjelaskan pengertian akhlak mahmudah terhadap alam sekitar; menjaga
kebersihan, menyayangi binatang, menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola
hidup sehat.
2.2. Mengenal kisah orang yang berperilaku menjaga kebersihan, menyayangi
binatang, menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola hidup sehat.
2.3. Menyebutkan dalil-dalil tentang menjaga kebersihan, menyayangi binatang,
menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola hidup sehat.
2.4. Menyebutkan manfaat menjaga kebersihan, menyayangi binatang,
menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola hidup sehat.
2.5. Mempraktekkan perilaku menjaga kebersihan, menyayangi binatang,
menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola hidup sehat.
3.1. Menjelaskan pengertian akhlak madzmumah; syirik kepada Allah SWT,
munafik dan fasik
3.2. Menyebutkan dalil-dalil naqli tentang syirik kepada Allah SWT,, munafik dan
fasik
3.3. Mengenal ciri-ciri perilaku syirik kepada Allah SWT, munafik dan fasik
3.4. Mengenal kisah orang yang berperilaku syirik kepada Allah SWT, munafik
dan fasik
3.5. Menjauhi perilaku syirik kepada Allah SWT, munafik dan fasik
Madrasah Diniyah Takmiliyah Awwaliyah
Mata pelajaran
Jumlah jam perminggu
Waktu per jam pelajaran
Semester
: AKHLAK
: 2 jam
: 30 menit (kls I), 40 menit (kls II - IV)
: ganjil dan genap
Kelas I
Standar Kompetensi
1. Membiasakan perbuatan yang
baik dan menghindari perbuatan
yang buruk kepada diri sendiri
dan orang lain
2. Hafal doa-doa aktifitas
keseharian
3. Membiasakan perbuatan yang
baik dan menghindari perbuatan
yang buruk kepada lingkungan
Kelas II
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1. Membedakan antara perbuatan yang baik dan buruk dengan membaca dalildalil naqli dan aqli secara sederhana
1.2. Menyebutkan manfaat berbuat baik dan kerugian berbuat buruk
a. Perbuatan baik: jujur, berani atau pecaya diri, hemat dermawan, dan
bermuka ceria atau tersenyum
b. Perbuatan buruk: bohong, penakut, boros, pelit, dan cemberut
1.3. Membiasakan perilaku baik dan menjauhi perilaku buruk dalam kehidupan
sehari-hari
2.1. Hafal doa sehari-hari: doa mau / bangun tidur, masuk dan keluar kamar
mandi, memakai baju, mau makan dan minum, setelah makan dan minum
2.2. Mengaplikasikan lafadz doa sesuai dengan peruntukannya dengan benar
2.3. Membiasakan diri untuk berdoa dalam segala kegiatan sehari-hari
3.1. Mengenali dan menghargai lingkungan sekitar; keluarga, masyarakat, dan
alam sekitar
3.2. Menunjukkan sikap hormat kepada orang tua dan guru, menghargai teman,
dan menyayangi yang lebih muda
3.3. Menunjukkan sikap peduli dan menyayangi alam sekitarnya; menjaga
kebersihan dan kerapian, menanam pohon, menyiram tanaman, menyayangi
binatang, tidak menyakiti binatang peliharaan, tidak menangkap binatang liar
3.4. Membiasakan diri berdoa memohonkan ampun dan kasih sayang kedua orang
tua serta doa keselamatan dunia dan akhirat
Kompetensi Dasar
1. Memahami konsep akhlak Islam
1.1. Menyebutkan pengertian akhlak secara sederhana
1.2. Mengenali akhlak yang sesuai dengan ajaran Islam dengan membaca dalil
naqli dan dalil aqli
1.3. Menjelaskan pentingnya berperilaku yang sesuai dengan akhlak Islam
1.4. Membiasakan diri dengan akhlak yang sesuai dengan ajaran agama Islam
2. Membiasakan perilaku akhlak
2.1. Mengenali perbuatan baik melalui dalil-dalil naqli dan aqli sederhana;
mahmudah (terpuji) kepada
memberiakn sesuatu yang disukai, menolong teman, menghormati yang lebih
sesama
tua dan menyayangi yang lebih muda, menepati janji, berwajah ceria atau
senyum, mengucapkan salam.
2.2. Menunjukkan perilaku baik dalam kehidupan sehari-hari
3. Membiasakan membaca doa-doa 3.1. Hafal doa sehari-hari: doa keluar rumah, naik kendaraan, mau belajar, selesai
aktifitas keseharian sesuai dengan
belajar, mendengar halilintar, mendapatkan nikmat, mendapat musibah,
kejadian yang dialami
mendengar sesuatu yang mengagumkan dan mengagetkan
3.2. Mengaplikasikan lafad doa sesuai denga kejadian yang dialami
3.3. Membiasakan diri untk berdoa dalam kegiatan sehari-hari
3.4. Membiasakan diri untuk membaca kalimat thayyibah dalam kehidupan
sehari-hari
Kelas III
Standar Kompetensi
1. Memahami akhlak mahmudah
(terpuji) serta menerapkannya
dalam kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
1.1. Menjelaskan secara sederhana pengertian akhlak mahmudah (terpuji);
bersyukur, sabar, dan ikhlas
1.2. Mengenal kisah-kisah teladan tentang orang –orang yang bersyukur dan
ikhlas
1.3. Menyebutkan dalil naqli tentang ajaran untuk berakhlak mahmudah (terpuji)
2. Membiasakan berakhlak
mahmudah (terpuji) dalam
kehidupan sehari-hari
Kelas IV
Standar Kompetensi
1. Membiasakan diri berakhlak
mahmudah (terpuji) dalam
pergaulan sehari-hari
2. Membiasakan diri berakhlak
mahmudah (terpuji) terhadap
lingkungan dalam kehidupan
sehari-hari
3. Membiasakan diri menjauhkan
diri dari akhlak madzmumah
dalam kehidupan sehari-hari
(syukur, sabar, dan ikhlas)
1.4. Mempraktekkan sifat syukur, sabar, dan ikhlas dalam kehidupan sehari-hari
2.1. Menjelaskan secara sederhana pengertian akhlak mahmudah (terpuji);
qana’ah, tawadlu, syaja’ah, dan samahah
2.2. Mengenal kisah orang-orang yang memiliki sifat qana’ah, tawadlu, syaja’ah,
dan samahah dalam kehidupannya
2.3. Menyebutkan dalil-dalil tentang qana’ah, tawadlu, syaja’ah, dan samahah
2.4. Mempraktekkan sifat qana’ah, tawadlu, syaja’ah, dan samahah dalam
kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
1.1. Menjelaskan pengertian akhlak mahmudah; kasih sayang kepada sesama,
ukhuwah, dermawan, senang menolong, tawadlu dan pemaaf
1.2. Menyebutkan dalil-dalil naqli tentang kasih sayang kepada sesama, ukhuwah,
dermawan, senang menolong, tawadlu dan pemaaf
1.3. Mengenal kisah orang yang berperilaku kasih sayang kepada sesama,
ukhuwah, dermawan, senang menolong, tawadlu dan pemaaf
1.4. Mempraktekkan perilaku kasih sayang kepada sesama, ukhuwah, dermawan,
senang menolong, tawadlu dan pemaaf
2.1. Menjelaskan pengertian akhlak mahmudah terhadap alam sekitar; menjaga
kebersihan, menyayangi binatang, menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola
hidup sehat.
2.2. Mengenal kisah orang yang berperilaku menjaga kebersihan, menyayangi
binatang, menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola hidup sehat.
2.3. Menyebutkan dalil-dalil tentang menjaga kebersihan, menyayangi binatang,
menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola hidup sehat.
2.4. Menyebutkan manfaat menjaga kebersihan, menyayangi binatang,
menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola hidup sehat.
2.5. Mempraktekkan perilaku menjaga kebersihan, menyayangi binatang,
menyayangi tumbuhan, dan menjalani pola hidup sehat.
3.1. Menjelaskan pengertian akhlak madzmumah; syirik kepada Allah SWT,
munafik dan fasik
3.2. Menyebutkan dalil-dalil naqli tentang syirik kepada Allah SWT,, munafik dan
fasik
3.3. Mengenal ciri-ciri perilaku syirik kepada Allah SWT, munafik dan fasik
3.4. Mengenal kisah orang yang berperilaku syirik kepada Allah SWT, munafik
dan fasik
3.5. Menjauhi perilaku syirik kepada Allah SWT, munafik dan fasik