T1 702011027 Daftar Pustaka

V. DAFTAR PUSTAKA



Syaiful Sagala. 2010. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.



Widiawati, dkk. 2013, “Penerapan Computer Assist Lenguage Learning Berbantuan
Media Video untuk meningkatkan Hasil Belajar Bicara”. Universitas Pendidikan
Ganesha. Volume 3.



Muhammad, Ruwaida. Februari 2012, “Penggunaan Animasi Dengan Macromedia
Flash Untuk meningkatkan Daya Ingat Terhadap Matematika Pada Materi Geometri
kelas X SMA Negeri 1 Banda Aceh”. Instructional Development Center Fakultas
Tarbiyah IAIN. Volume XII, No. 2.



Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi pendidikan. Yogyakarta. UNY Press.



Hamzah B, dkk. 2008. Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta:PT
Bumi Aksara.



Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: RinekaCipta.



Isjoni. 2009. Cooperative Learning: Mengembangkan Kemampuan Belajar
Berkelompok.Bandung: Alfabeta.



Indriana, Dina, 2011, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Jogjakarta: Dina Press.



Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2002. Media Pengajaran. Bandung: CV Sinar Baru.



Rusman dkk, Dr. 2008. Pembelajaran Berbasis TeknologiInformasi dan Komunikasi
MengembangkanProfesionalitas Guru. Jakarta: Rajawali Press.



Kartajaya, Hermawan, 2003, Markplus on Strategy: 12 Tahun Perjalanan
Markplus&Co Membangun Strategi Perusahaan, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama



Gordon B. Davis, 1974, Management Information Systems: Conceptual Foundations,
Structures and Development, International Student Edition, McGraw-Hill, Kogakusha.



Pengertian

dan

fungsi

Adobe

Captivate,

diakses

20

November

dari

http://sri810386.blogspot.co.id/2014/06/adobe-captivate.html



Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatifdan R&D. Bandung: CV
Alfabeta.



Purwono, Urip. 2008. Standar Penilaian Bahan Ajar. Jakarta: BSNP



Artana. 2005. Evaluasi Media Pembelajaran. Surabaya: Unesa UniversitiPress