Analisis Keterampilan Lulusan dalam kema
Muhammad Helmi Azhar
1306239
A. Profil Jurnal
1.
Judul
:
Graduates’ Competence on Employability Skills
and Job Performance
2.
3.
4.
Pengarang
Kode Jurnal
Penerbit Jurnal
:
:
:
Maripaz C. Abas, Ombra A.Imam
ISSN: 2252-8822
College of Education, Cotabato City State
Polytechnic College, Philippines
B. Analisis Jurnal
Permasalahan yang diangkat dalam jurnal ini yaitu permaslahan yang muncul
di filipina, terkait dengan kemampuan lulusan seorang pekerja terhadap
keterampilan dalam bekerja. Permasalahan ini muncul dari pendahuluan jurnal
yang dialamnya menyebutkan bahwa ekonomi dunia pada saat ini sudah
diprakarsai oleh teknologi, informasi dan ilmu pengetahuan. Permasalahan ini
menciptakan sauatu perubahan alat dalam bekerja dan sistem komunikasi yang
lebih cepat sehingga perlu adanya ilmu pengetahuan yang matang dalam
mengimbanginya.
Pendidikan dan kepegawaian di negara menjadi satu ajang dalam bersaing
dan berkompetisi. Senada dengan apa yang diutarakan oleh Lasan 1yang
menyebutkan bahwa persaingan mengenai 2 aspek ini akan menimbukan dikotomi
baru dalam sumber daya manusia khususnya dalam memecahkan permasalahan
ekonomi global. Perkembangan kompetensi tersebut memengaruhi kepada garis
besar kehidupan manusia lainnya, tak lepas dari sektor pendidikan baik itu
pendidikan tinggi, menengah, atau bahkan dasar. Sektor pendidikan dituntut untuk
lebih meningkatkan kemampuan, pengetahuan, dan keterampilan bagi para
lulusannya. Kemampuan dan pembekalan tersebut dilakukan untuk dapat
meningkatkan kepercayaan diri para lulusan pendidikan dalam bersaing di kancah
dunia pekerjaam.
Penelitian yang dilakukan dalam jurnal ini menyebutkan bahwa ada
perbedaann yang muncul pada pekerja yang memiliki kemampuan dari lulusan
sekolahnya dengan performanya dalam melaksanakan pekerjaan. Korelasi ini
muncul dengan mengambil sampel berupa 110 pekerja yang dipilih sebagai
1 Lasan D. B., “Curricular balance in education,” Educators Speak, 2000.
responden dalam study jurnal tersebut. Pekerja yang telah dipilih, dipecah ke
beberapa divisi dalam suatu instansi dengan diawasi oleh supervisi, namun tidak
semua pekerja dan supervisi dijadikan sebagai subjek dalam penelitian ini.
Beberapa divisi dari supervisi ini diberikan pekerjaan yang berbeda. Hasil dari
penelitian yang dilakukan oleh jurnal ini menyebutkan bahwa ada perbedaan
antara pekerja dan supervisi yang memiliki latar belakang pendidikan yang mapan
dengan latar pendidikan yang biasa. Perbedaan yang muncul dari segi kemampuan
dasar dalam bekerja yang berdampak pada hasil kerja team yang dilakukan 2.
Berikut adalah tabel korelasi kemampuan lulusan sekolah dengan kemampuan
bekerja
Tabel Korelasi Keterampian Pekerja 1
C. Kesimpulan Analisis
Kesimpulan dari analisis jurnal tentang korelasi keterampilan lulusan dengan
kemampuannya dalam bekerja ini dapat dikatakan bahwa dalam dunia pekerjaan
ada 3 aspek yang memengaruhi kemampuan bekerja, yaitu :
1. Tekologi Informasi
2. Sistem Informasi
3. Keterampilan Dasar
Aspek tersebut merupakan bagian penting bagi pekerja untuk dapat terus
berkompetisi di dunia kerja. Namun ada kelebihan tersendiri bagi pekerja yang
merupakan lulusan institusi pendidikan, karena memiliki bekal terlebih dahulu
tentang 3 aspek tersebut.
2 Abas-Mastura M., et al., “Employability Skills and Task Performance of Employees in Government
Sector,”
D. Sumber Rujukan
Maripaz C. Abas, O. A. (2016, May 26). Graduates’ Competence on
Employability Skills and. International Journal of Evaluation and
Research in Education (IJERE), Vol.5 , No.2, 119~125. Retrieved May 26,
2016
1306239
A. Profil Jurnal
1.
Judul
:
Graduates’ Competence on Employability Skills
and Job Performance
2.
3.
4.
Pengarang
Kode Jurnal
Penerbit Jurnal
:
:
:
Maripaz C. Abas, Ombra A.Imam
ISSN: 2252-8822
College of Education, Cotabato City State
Polytechnic College, Philippines
B. Analisis Jurnal
Permasalahan yang diangkat dalam jurnal ini yaitu permaslahan yang muncul
di filipina, terkait dengan kemampuan lulusan seorang pekerja terhadap
keterampilan dalam bekerja. Permasalahan ini muncul dari pendahuluan jurnal
yang dialamnya menyebutkan bahwa ekonomi dunia pada saat ini sudah
diprakarsai oleh teknologi, informasi dan ilmu pengetahuan. Permasalahan ini
menciptakan sauatu perubahan alat dalam bekerja dan sistem komunikasi yang
lebih cepat sehingga perlu adanya ilmu pengetahuan yang matang dalam
mengimbanginya.
Pendidikan dan kepegawaian di negara menjadi satu ajang dalam bersaing
dan berkompetisi. Senada dengan apa yang diutarakan oleh Lasan 1yang
menyebutkan bahwa persaingan mengenai 2 aspek ini akan menimbukan dikotomi
baru dalam sumber daya manusia khususnya dalam memecahkan permasalahan
ekonomi global. Perkembangan kompetensi tersebut memengaruhi kepada garis
besar kehidupan manusia lainnya, tak lepas dari sektor pendidikan baik itu
pendidikan tinggi, menengah, atau bahkan dasar. Sektor pendidikan dituntut untuk
lebih meningkatkan kemampuan, pengetahuan, dan keterampilan bagi para
lulusannya. Kemampuan dan pembekalan tersebut dilakukan untuk dapat
meningkatkan kepercayaan diri para lulusan pendidikan dalam bersaing di kancah
dunia pekerjaam.
Penelitian yang dilakukan dalam jurnal ini menyebutkan bahwa ada
perbedaann yang muncul pada pekerja yang memiliki kemampuan dari lulusan
sekolahnya dengan performanya dalam melaksanakan pekerjaan. Korelasi ini
muncul dengan mengambil sampel berupa 110 pekerja yang dipilih sebagai
1 Lasan D. B., “Curricular balance in education,” Educators Speak, 2000.
responden dalam study jurnal tersebut. Pekerja yang telah dipilih, dipecah ke
beberapa divisi dalam suatu instansi dengan diawasi oleh supervisi, namun tidak
semua pekerja dan supervisi dijadikan sebagai subjek dalam penelitian ini.
Beberapa divisi dari supervisi ini diberikan pekerjaan yang berbeda. Hasil dari
penelitian yang dilakukan oleh jurnal ini menyebutkan bahwa ada perbedaan
antara pekerja dan supervisi yang memiliki latar belakang pendidikan yang mapan
dengan latar pendidikan yang biasa. Perbedaan yang muncul dari segi kemampuan
dasar dalam bekerja yang berdampak pada hasil kerja team yang dilakukan 2.
Berikut adalah tabel korelasi kemampuan lulusan sekolah dengan kemampuan
bekerja
Tabel Korelasi Keterampian Pekerja 1
C. Kesimpulan Analisis
Kesimpulan dari analisis jurnal tentang korelasi keterampilan lulusan dengan
kemampuannya dalam bekerja ini dapat dikatakan bahwa dalam dunia pekerjaan
ada 3 aspek yang memengaruhi kemampuan bekerja, yaitu :
1. Tekologi Informasi
2. Sistem Informasi
3. Keterampilan Dasar
Aspek tersebut merupakan bagian penting bagi pekerja untuk dapat terus
berkompetisi di dunia kerja. Namun ada kelebihan tersendiri bagi pekerja yang
merupakan lulusan institusi pendidikan, karena memiliki bekal terlebih dahulu
tentang 3 aspek tersebut.
2 Abas-Mastura M., et al., “Employability Skills and Task Performance of Employees in Government
Sector,”
D. Sumber Rujukan
Maripaz C. Abas, O. A. (2016, May 26). Graduates’ Competence on
Employability Skills and. International Journal of Evaluation and
Research in Education (IJERE), Vol.5 , No.2, 119~125. Retrieved May 26,
2016