t pls 959679 table of content
DAFTAR ISI
Halaman Pernyataan
Halaman Pengesahan
Abstraksi
Kata Pengantar
i
Ucapan Terima Kasih
iii
Daftar Isi
iv
Daftar Bagan
vii
Daftar Tabel
viii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ………………………………………
1
B. Identifikasi Masalah …………….……………………………
10
C. Perumusan Masalah …………………………………………..
11
D. Definisi Operasional …………………………………………
11
E. Tujuan Penelitian …………………………………………….
14
F. Kegunaan Penelitian ……….…………………………………
14
G. Kerangka Pemikiran .................................................................
15
H. Sistematika Pembahasan .........................................................
17
LANDASAN TEORETIS
A. Konsep Pendidikan Luar Sekolah (PLS) …....…………...........
18
1. Pendidikan Orang Dewasa (Adult Education) ….……………
19
2. Pendidikan Sepanjang Hayat (Life Long Education). …….…
29
3. Karakteristik Pendidikan Sepanjang Hayat ……………….…
32
B. Implementasi Pendidikan Sepanjang Hayat ..............................
34
1. Keadilan …………………………………. ….………….…
34
2. Pertimbangan Ekonomi …………………………………..…
35
3. Peranan Keluarga yang Sedang Berkembang ........................
38
BAB III
BAB IV
4. Peranan Sosial Yang Berubah ……………………………….
39
5. Perubahan Teknologi ……………………………………….
40
6. Faktor-faktor Vocational …………………………………….
41
7. Kebutuhan Orang Dewasa ………………………………. .....
43
8. Kebutuhan Awal Anak-anak ………………………………..
44
C. Peranan Pemberdayaan ………………………………………
46
D. Proses Pembelajaran Melalui Magang ….……………………
51
E. Metode Pembelajaran Partisifatif dalam PLS. ……………..…
61
F. Model Pembelajaran Ekonomi Keluarga (Empowering Model
Economic Family)
……………………………………
68
METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ……………………………………………
91
B. Teknik Pengumpulan Data …………………………………….
94
C. Subjek Penelitian………………………………………………
100
D. Tahap Kegiatan Penelitian……………………………………..
101
E. Pengolahan dan Analisis Data…………………………………
103
PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Daerah Penelitian …………………………
105
B. Sejarah Pertanian Bunga Di Desa Cihideung …………………
109
C. Asosiasi Petani Pedagang Tanaman Hias Cihideung (APPTHC)
112
D. Program Penyuluhan Pertanian Kec. Parongpong .....................
117
E. Sistem Budidaya Tanaman Hias
..............................................
119
F. Deskripsi Hasil Wawancara ………………………………… .
125
a. Kepala Desa Cihideung ........................................................
125
b. Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) ....................................
127
c. Koperasi Petani Bunga ..........................................................
129
d. Kelompok Tani .....................................................................
130
e. Petani Bunga
132
F. Temuan Hasil Lapangan ……………………………………..
BAB V
134
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...............................................................................
136
B. Rekomendasi …………………………………………………
137
Daftar Pustaka
Lampiran - lampiran
DAFTAR BAGAN
Bagan 1 Sistem Pendidikan Nasional ……………………………………..
2
Bagan 2 Keterkaitan Antara Kedua Sistem Pendidikan ..............................
5
Bagan 3 Hubungan Antara Sikap dengan Faktor Lain ................................
28
Bagan 4 Sistem Proses Pemberdayaan Petani Bunga ..................................
51
Bagan 5 Paradigma Proses Keputusan Inovasi ............................................
57
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Proses Fasilitasi Perumusan Cita-cita
70
Tabel 2
Proses Fasilitasi Pengembangan Motivasi
72
Tabel 3
Proses Fasilitasi Pengenalan Kebiasaan, Bakat Dan Minat
74
Tabel 4
Proses Fasilitasi Belajar Usaha
76
Tabel 5
Proses Fasilitasi Pengembangan Motivasi Berprestasi
78
Tabel 6 Proses Faslilitasi Pengembangan Kreativitas
80
Tabel 7
Proses Fasilitasi Pengembangan Komunikasi
82
Tabel 8
Proses Fasilitasi Dalam Pengembangan Waktu
85
Tabel 9
Proses Fasilitasi Evaluasi Kegiatan Belajar
87
Tabel 10 Proses Fasilitasi Peningkatan Prestasi Kegiatan Belajar
90
Tabel 11 Komposisi Penduduk Menurut Umur
107
Tabel 12 Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencaharian
108
Tabel 13 Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencaharian
109
Tabel 14 Identifikasi Masalah
118
Tabel 15 Spesifikasi Harga Bunga
115
Halaman Pernyataan
Halaman Pengesahan
Abstraksi
Kata Pengantar
i
Ucapan Terima Kasih
iii
Daftar Isi
iv
Daftar Bagan
vii
Daftar Tabel
viii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ………………………………………
1
B. Identifikasi Masalah …………….……………………………
10
C. Perumusan Masalah …………………………………………..
11
D. Definisi Operasional …………………………………………
11
E. Tujuan Penelitian …………………………………………….
14
F. Kegunaan Penelitian ……….…………………………………
14
G. Kerangka Pemikiran .................................................................
15
H. Sistematika Pembahasan .........................................................
17
LANDASAN TEORETIS
A. Konsep Pendidikan Luar Sekolah (PLS) …....…………...........
18
1. Pendidikan Orang Dewasa (Adult Education) ….……………
19
2. Pendidikan Sepanjang Hayat (Life Long Education). …….…
29
3. Karakteristik Pendidikan Sepanjang Hayat ……………….…
32
B. Implementasi Pendidikan Sepanjang Hayat ..............................
34
1. Keadilan …………………………………. ….………….…
34
2. Pertimbangan Ekonomi …………………………………..…
35
3. Peranan Keluarga yang Sedang Berkembang ........................
38
BAB III
BAB IV
4. Peranan Sosial Yang Berubah ……………………………….
39
5. Perubahan Teknologi ……………………………………….
40
6. Faktor-faktor Vocational …………………………………….
41
7. Kebutuhan Orang Dewasa ………………………………. .....
43
8. Kebutuhan Awal Anak-anak ………………………………..
44
C. Peranan Pemberdayaan ………………………………………
46
D. Proses Pembelajaran Melalui Magang ….……………………
51
E. Metode Pembelajaran Partisifatif dalam PLS. ……………..…
61
F. Model Pembelajaran Ekonomi Keluarga (Empowering Model
Economic Family)
……………………………………
68
METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ……………………………………………
91
B. Teknik Pengumpulan Data …………………………………….
94
C. Subjek Penelitian………………………………………………
100
D. Tahap Kegiatan Penelitian……………………………………..
101
E. Pengolahan dan Analisis Data…………………………………
103
PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Daerah Penelitian …………………………
105
B. Sejarah Pertanian Bunga Di Desa Cihideung …………………
109
C. Asosiasi Petani Pedagang Tanaman Hias Cihideung (APPTHC)
112
D. Program Penyuluhan Pertanian Kec. Parongpong .....................
117
E. Sistem Budidaya Tanaman Hias
..............................................
119
F. Deskripsi Hasil Wawancara ………………………………… .
125
a. Kepala Desa Cihideung ........................................................
125
b. Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) ....................................
127
c. Koperasi Petani Bunga ..........................................................
129
d. Kelompok Tani .....................................................................
130
e. Petani Bunga
132
F. Temuan Hasil Lapangan ……………………………………..
BAB V
134
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...............................................................................
136
B. Rekomendasi …………………………………………………
137
Daftar Pustaka
Lampiran - lampiran
DAFTAR BAGAN
Bagan 1 Sistem Pendidikan Nasional ……………………………………..
2
Bagan 2 Keterkaitan Antara Kedua Sistem Pendidikan ..............................
5
Bagan 3 Hubungan Antara Sikap dengan Faktor Lain ................................
28
Bagan 4 Sistem Proses Pemberdayaan Petani Bunga ..................................
51
Bagan 5 Paradigma Proses Keputusan Inovasi ............................................
57
DAFTAR TABEL
Tabel 1
Proses Fasilitasi Perumusan Cita-cita
70
Tabel 2
Proses Fasilitasi Pengembangan Motivasi
72
Tabel 3
Proses Fasilitasi Pengenalan Kebiasaan, Bakat Dan Minat
74
Tabel 4
Proses Fasilitasi Belajar Usaha
76
Tabel 5
Proses Fasilitasi Pengembangan Motivasi Berprestasi
78
Tabel 6 Proses Faslilitasi Pengembangan Kreativitas
80
Tabel 7
Proses Fasilitasi Pengembangan Komunikasi
82
Tabel 8
Proses Fasilitasi Dalam Pengembangan Waktu
85
Tabel 9
Proses Fasilitasi Evaluasi Kegiatan Belajar
87
Tabel 10 Proses Fasilitasi Peningkatan Prestasi Kegiatan Belajar
90
Tabel 11 Komposisi Penduduk Menurut Umur
107
Tabel 12 Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencaharian
108
Tabel 13 Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencaharian
109
Tabel 14 Identifikasi Masalah
118
Tabel 15 Spesifikasi Harga Bunga
115