Kisi-kisi USBN SMK MAK Tahun 2017 2018 Mapel PPKn Kurikulum 2006 dan 2013

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH
KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Level Kognitif

Ideologi dan Konstitusi

Pengetahuan dan
Pemahaman
 Mengidentifikasi
 Menunjukkan
 Menjelaskan
 Mendeskripsikan

Peserta didik dapat
memahami dan menguasai :
- nilai-nilai dan moral dalam
konstitusi
- nilai-nilai (ideal, praksis,

instrumental) dalam
Pancasila
- Pembukaan UUD NRI
tahun 1945

Aplikasi
 Memberi contoh
 Menentukan
 Menerapkan
 Menginterpretasi
 Mengurutkan

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang :
- nilai-nilai dan moral dalam
konstitusi
- nilai-nilai (ideal, praksis,
instrumental) dalam

Pancasila
- Pembukaan UUD NRI
tahun 1945

Kisi-Kisi USBN PKn SMK Tahun Pelajaran 2017/2018

Lingkup Materi
Hubungan
Persatuan dan
Internasional dan
Kesatuan
HAM
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
memahami dan
memahami dan
menguasai :
menguasai :
- pengakuan,
- demokrasi dalam

penghormatan dan
kerangka NKRI
penegakan HAM
- kedudukan
- peran Indonesia
Bhinneka Tunggal
dalam organisasi
Ika untuk
Internasional
memperkokoh
- hak dan kewajiban
NKRI
sebagai warga
- kesadaran berbangsa
negara
dan bernegara
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:

- pengakuan,
penghormatan dan
penegakan HAM
- peran Indonesia
dalam organisasi
Internasional
- hak dan kewajiban
sebagai warga

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang :
- demokrasi dalam
kerangka NKRI
- kedudukan
Bhinneka Tunggal
Ika untuk
memperkokoh
NKRI

- kesadaran

Penyelenggaraan Negara
dan Pemerintahan
Peserta didik dapat
memahami dan menguasai:
- penyelenggaraan
pemerintahan pusat dan
daerah
- dinamika pengelolaan
kekuasaan negara
- sistem ketatanegaraan
- sistem hukum dan
peradilan nasional

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- penyelenggaraan

pemerintahan pusat dan
daerah
- dinamika pengelolaan
kekuasaan negara
- sistem ketatanegaraan
- sistem hukum dan
peradilan nasional

|1

Level Kognitif

Penalaran
 Menganalisis
 Mengevaluasi
 Mengaitkan
 Menyimpulkan

Ideologi dan Konstitusi

Peserta didik dapat
menggunakan nalar dalam
mengkaji :
- nilai-nilai dan moral dalam
konstitusi
- nilai-nilai (ideal, praksis,
instrumental) dalam
Pancasila
- Pembukaan UUD NRI
tahun 1945

Kisi-Kisi USBN PKn SMK Tahun Pelajaran 2017/2018

Lingkup Materi
Hubungan
Persatuan dan
Internasional dan
Kesatuan
HAM
negara

berbangsa dan
bernegara
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
menggunakan nalar
menggunakan nalar
dalam mengkaji :
dalam mengkaji:
- pengakuan,
- demokrasi dalam
penghormatan dan
kerangka NKRI
penegakan HAM
- kedudukan
- peran Indonesia
Bhinneka Tunggal
dalam organisasi
Ika untuk
Internasional
memperkokoh

- hak dan kewajiban
NKRI
sebagai warga
- kesadaran berbangsa
negara
dan bernegara

Penyelenggaraan Negara
dan Pemerintahan

Peserta didik dapat
memahami dan menguasai:
- penyelenggaraan
pemerintahan pusat dan
daerah
- dinamika pengelolaan
kekuasaan negara
- sistem ketatanegaraan
- sistem hukum dan
peradilan nasional

|2

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH
KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Lingkup Materi
Level Kognitif
Pengetahuan dan
Pemahaman
 Mengidentifikasi
 Menunjukkan
 Menjelaskan
 Mendeskripsikan

Aplikasi
 Memberi contoh
 Menentukan
 Menerapkan

 Menginterpretasi
 Mengurutkan

Sistem Ketatanegaraan
Peserta didik dapat
memahami dan
menguasai:
- faktor pembentuk bangsa
Indonesia
- masyarakat madani
- sistem pemerintahan
- komponen-komponen
politik
- bentuk negara
- bentuk pemerintahan
- sistem hukum dan
peradilan nasional
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang :
- faktor pembentuk bangsa
Indonesia
- masyarakat madani
- sistem pemerintahan
- komponen-komponen
politik

Kisi-Kisi USBN PKn SMK Tahun Pelajaran 2017/2018

Demokrasi dan
Kebebasan Pers

Dasar Negara dan
Konstitusi

Peserta didik dapat
memahami dan
menguasai: :
- pelaksanaan demokrasi
di Indonesia
- pemerintahan yang
terbuka
- kebebasan pers

Peserta didik dapat
memahami dan
menguasai: :
- Pancasila sebagai
ideologi terbuka
- Pancasila sebagai
sumber nilai
- pelaksanaan UUD NRI
tahun 1945 sebagai
kaidah yang
fundamental

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- pelaksanaan Demokrasi
di Indonesia
- pemerintahan yang
terbuka
- kebebasan Pers

Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- Pancasila sebagai
ideologi terbuka
- Pancasila sebagai
sumber nilai
- pelaksanaan UUD NRI
tahun 1945 sebagai

Hubungan
Internasional dan
HAM
Peserta didik dapat
memahami dan
menguasai:
- penghormatan dan
penegakan HAM
- perwakilan
diplomatik
- kewarganegaraan
- organisasi
internasional
- perjanjian
internasional
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- penghormatan dan
penegakan HAM
- perwakilan
diplomatik
- kewarganegaraan
- organisasi

|1

Lingkup Materi
Level Kognitif

Penalaran
 Menganalisis
 Mengevaluasi
 Mengaitkan
 Menyimpulkan

Sistem Ketatanegaraan

Demokrasi dan
Kebebasan Pers

- bentuk negara
- bentuk pemerintahan
- sistem hukum dan
peradilan nasional
Peserta didik dapat
Peserta didik dapat
menggunakan nalar dalam menggunakan nalar dalam
mengkaji :
mengkaji :
- faktor pembentuk bangsa - pelaksanaan demokrasi
Indonesia
di Indonesia
- masyarakat madani
- pemerintahan yang
- sistem pemerintahan
terbuka
- komponen-komponen
- kebebasan pers
politik
- bentuk negara
- bentuk pemerintahan
- sistem hukum dan
peradilan nasional

Kisi-Kisi USBN PKn SMK Tahun Pelajaran 2017/2018

Dasar Negara dan
Konstitusi
kaidah yang
fundamental

Peserta didik dapat
menggunakan nalar dalam
mengkaji :
- Pancasila sebagai
ideologi terbuka
- Pancasila sebagai
sumber nilai
- pelaksanaan UUD NRI
tahun 1945 sebagai
kaidah yang
fundamental

Hubungan
Internasional dan
HAM
internasional
- perjanjian
internasional
Peserta didik dapat
menggunakan nalar
dalam mengkaji :
- penghormatan dan
penegakan HAM
- perwakilan
diplomatik
- kewarganegaraan
- organisasi
internasional
- perjanjian
internasional

|2