ABSTRAK PPM THN 2016
PELATIHAN PENYUSUNAN TES PILIHAN GANDA BAGI GURU SOSIOLOGI
KABUPATEN KULONPROGO YOGYAKARTA
Amika Wardana, Ph.D., V. Indah Pinasti M.Si., Aris Martiana, M.Si.
Abstrak
Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang penyusunan tes pilihan ganda
dan mengembangkannya sebagai instrumen evaluasi pembelajaran bagi guru Sosiologi di SMA
sehingga manfaat setelah kegiatan ini dilaksanakan, ada perubahan yang dilakukan guru dalam
mengembangkan instrumen tes. Tes pilihan ganda yang dikembangkan sesuai dengan kompetensi
dasar yang diharapkan dari mata pelajaran Sosiologi. Kegiatan PPM yang dilaksanakan secara klasikal
dan diskusi tentang Penyusunan soal pilihan ganda berjalan dengan baik dan lancar. Pertemuan tatap
muka dengan metode ceramah, dilanjutkan dengan metode diskusi dan tanya jawab. Diskusi dan tanya
jawab lebih banyak pada pemilihan materi yang digunakan untuk menyusun soal dalam ranah C1, C2,
C3, C4, C5 dan C6, juga kata kerja operasional agar soal tersebut memuat ranah pembelajaran kognitif
1 sampai 6 . Pelaksanan kegiatan PPM ini dilakukan oleh tim pengabdi dengan pokok bahasan yang
disampaikan mengenai: Pengantar tentang penyusunan soal Sosiologi, penyusunan kisi-kisi soal, materi
taksonomi Bloom yang direvisi khususnya lebih pada aspek kognitif, penyesuaian antara materi dan
ranah kognitif dalam penyusunan soal. Kegiatan yang diawali dengan ceramah ini kemudian dilanjutkan
diskusi dan tanya jawab. Produk yang dihasilkan dari pelatihan ini adalah soal pilihan ganda berjumlah
10 item sesuai dengan pembelajaran kognitif mengingat, memahami, mengaplikasikan, menganalisis,
mengevaluasi dan mengkreasi (C1, C2, C3, C4, C5, dan C6).
Kata Kunci : Pelatihan dan Tes pilihan ganda
KABUPATEN KULONPROGO YOGYAKARTA
Amika Wardana, Ph.D., V. Indah Pinasti M.Si., Aris Martiana, M.Si.
Abstrak
Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang penyusunan tes pilihan ganda
dan mengembangkannya sebagai instrumen evaluasi pembelajaran bagi guru Sosiologi di SMA
sehingga manfaat setelah kegiatan ini dilaksanakan, ada perubahan yang dilakukan guru dalam
mengembangkan instrumen tes. Tes pilihan ganda yang dikembangkan sesuai dengan kompetensi
dasar yang diharapkan dari mata pelajaran Sosiologi. Kegiatan PPM yang dilaksanakan secara klasikal
dan diskusi tentang Penyusunan soal pilihan ganda berjalan dengan baik dan lancar. Pertemuan tatap
muka dengan metode ceramah, dilanjutkan dengan metode diskusi dan tanya jawab. Diskusi dan tanya
jawab lebih banyak pada pemilihan materi yang digunakan untuk menyusun soal dalam ranah C1, C2,
C3, C4, C5 dan C6, juga kata kerja operasional agar soal tersebut memuat ranah pembelajaran kognitif
1 sampai 6 . Pelaksanan kegiatan PPM ini dilakukan oleh tim pengabdi dengan pokok bahasan yang
disampaikan mengenai: Pengantar tentang penyusunan soal Sosiologi, penyusunan kisi-kisi soal, materi
taksonomi Bloom yang direvisi khususnya lebih pada aspek kognitif, penyesuaian antara materi dan
ranah kognitif dalam penyusunan soal. Kegiatan yang diawali dengan ceramah ini kemudian dilanjutkan
diskusi dan tanya jawab. Produk yang dihasilkan dari pelatihan ini adalah soal pilihan ganda berjumlah
10 item sesuai dengan pembelajaran kognitif mengingat, memahami, mengaplikasikan, menganalisis,
mengevaluasi dan mengkreasi (C1, C2, C3, C4, C5, dan C6).
Kata Kunci : Pelatihan dan Tes pilihan ganda