S POR 1002815 Table Of Content
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ...........................................................................................
KATA PENGANTAR.........................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH ..............................................................
DAFTAR ISI .......................................................................................
DAFTAR TABEL ...............................................................................
DAFTAR BAGAN ..............................................................................
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................
i
ii
iii
v
vii
viii
ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah............................................................
B. Identifikasi Masalah..................................................................
C. Perumusan Masalah ..................................................................
D. Tujuan Penelitian.......................................................................
E. Manfaat Penelitian.....................................................................
F. Batasan Masalah .......................................................................
G. Metode Penelitian......................................................................
H. Metode Penelitian Tindakan......................................................
1
4
4
5
5
6
7
7
BAB II KERANGKA BERFIKIR Dan HIPOTESIS TINDAKAN
A. Kerangka Berpikir .....................................................................
1. Pengertian Atletik ..................................................................
2. Lompat ................................................................................
B. Media Pembelajaran .................................................................
1. Pengertian ..............................................................................
a. Modifikasi Pembelajaran ....................................................
b. Peranan Media dan Manfaat Dalam Proses Pembelajaran .
2. Penerapan Modifikasi Media. ...............................................
a. Lompat melewati kardus....................................................
b. Lompat melewati ban sepeda ............................................
3. Konsep Dasar Belajar dan Pembelajaran. .............................
4. Gerak Dasar. .........................................................................
5. Hasil Belajar..........................................................................
16. Karakeristik Siswa Kelas IV SDN Cisitu II. ......................
C. Kerangka Berpikir ....................................................................
D. Hipotesis Tindakan ...................................................................
9
9
10
14
14
14
15
17
17
18
20
25
26
27
29
29
v
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tujuan Oprasional .....................................................................
B. Waktu dan Tempat Penelitian ...................................................
C. Subjek Penelitian .......................................................................
D. Metode Penelitian......................................................................
E. Langkah-Langkah Penelitian.....................................................
F. Instrumen Penelitian..................................................................
G. Teknik Pengumpulan Data .......................................................
H. Teknik Analisis Data ................................................................
I. Indikator Pencapaian. ................................................................
30
30
31
31
34
38
42
42
43
BAB IV HASIL PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA
A. Deskripsi Pembelajaran Penjas .................................................
B. Analisis Observasi Awal...........................................................
C. Pembahasan Penelitian. .............................................................
1. Hasil Siklus 1 Tindakan 1 ..................................................
2. Hasil Siklus 1 Tindakan 2 ..................................................
3. Hasil Siklus 2 Tindakan 1 ..................................................
4. Hasil Siklus 2 Tindakan 2 ..................................................
D. Refleksi dan Kesimpulan Proses Penelitian ..............................
E. Diskusi Penemuan .....................................................................
44
45
47
47
52
57
62
68
69
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan....................................................................................
B. Saran .........................................................................................
70
70
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
vi
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
DAFTAR TABEL
Tabel
3.1
Waktu Penelitian
Halaman 32
3.2
Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 38
3.3
Kriteria Penilaian Gerakan Dasar Lompat jauh
Halaman 39
(sikap awal)
3.4
Kriteria Penilaian Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 39
(Pelaksanaan)
3.5
Kriteria Penilaian Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 39
(Sikap Akhir)
3.6
Kriteria Penilaian Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 40
(Tes Akhir)
3.7
Lembar Observasi Siswa
Halaman 41
4.1
Hasil Observasi Awal
Halaman 46
4.2
Proses Pembelajaran Siklus 1 Tindakan 1
Halaman 48
4.3
Siklus 1 Tindakan 1 Penilaian Siswa
Halaman 51
4.4
Proses Pembelajaran Siklus 1 Tindakan 2
Halaman 53
4.5
Siklus 1 Tindakan 2 Penilaian Siswa
Halaman 56
4.6
Proses Pembelajaran Siklus 2 Tindakan 1
Halaman 58
4.7
Siklus 2 Tindakan 1 Penilaian Siswa
Halaman 61
4.8
Proses Pembelajaran Siklus 2 Tindakan 2
Halaman 64
4.9
Siklus 2 Tindakan 2 Penilaian Siswa
Halaman 66
4.10
Peningkatan Hasil Belajar Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 68
Melalui Penerapan Media Pembelajaran Dari Siklus 1
Sampai Siklus 2
vii
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
DAFTAR BAGAN
Bagan
3.1
Dua Siklus Pelaksanaan Tindakan dalam PTK
Halaman 35
viii
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
DAFTAR GAMBAR
2.1
Gambar
Halaman 13
2.2
Gambar
Halaman 18
2.3
Gambar
Halaman 19
2.4
Gambar
Halaman 19
ix
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Halaman
ABSTRAK ...........................................................................................
KATA PENGANTAR.........................................................................
UCAPAN TERIMA KASIH ..............................................................
DAFTAR ISI .......................................................................................
DAFTAR TABEL ...............................................................................
DAFTAR BAGAN ..............................................................................
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................
i
ii
iii
v
vii
viii
ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah............................................................
B. Identifikasi Masalah..................................................................
C. Perumusan Masalah ..................................................................
D. Tujuan Penelitian.......................................................................
E. Manfaat Penelitian.....................................................................
F. Batasan Masalah .......................................................................
G. Metode Penelitian......................................................................
H. Metode Penelitian Tindakan......................................................
1
4
4
5
5
6
7
7
BAB II KERANGKA BERFIKIR Dan HIPOTESIS TINDAKAN
A. Kerangka Berpikir .....................................................................
1. Pengertian Atletik ..................................................................
2. Lompat ................................................................................
B. Media Pembelajaran .................................................................
1. Pengertian ..............................................................................
a. Modifikasi Pembelajaran ....................................................
b. Peranan Media dan Manfaat Dalam Proses Pembelajaran .
2. Penerapan Modifikasi Media. ...............................................
a. Lompat melewati kardus....................................................
b. Lompat melewati ban sepeda ............................................
3. Konsep Dasar Belajar dan Pembelajaran. .............................
4. Gerak Dasar. .........................................................................
5. Hasil Belajar..........................................................................
16. Karakeristik Siswa Kelas IV SDN Cisitu II. ......................
C. Kerangka Berpikir ....................................................................
D. Hipotesis Tindakan ...................................................................
9
9
10
14
14
14
15
17
17
18
20
25
26
27
29
29
v
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tujuan Oprasional .....................................................................
B. Waktu dan Tempat Penelitian ...................................................
C. Subjek Penelitian .......................................................................
D. Metode Penelitian......................................................................
E. Langkah-Langkah Penelitian.....................................................
F. Instrumen Penelitian..................................................................
G. Teknik Pengumpulan Data .......................................................
H. Teknik Analisis Data ................................................................
I. Indikator Pencapaian. ................................................................
30
30
31
31
34
38
42
42
43
BAB IV HASIL PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA
A. Deskripsi Pembelajaran Penjas .................................................
B. Analisis Observasi Awal...........................................................
C. Pembahasan Penelitian. .............................................................
1. Hasil Siklus 1 Tindakan 1 ..................................................
2. Hasil Siklus 1 Tindakan 2 ..................................................
3. Hasil Siklus 2 Tindakan 1 ..................................................
4. Hasil Siklus 2 Tindakan 2 ..................................................
D. Refleksi dan Kesimpulan Proses Penelitian ..............................
E. Diskusi Penemuan .....................................................................
44
45
47
47
52
57
62
68
69
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan....................................................................................
B. Saran .........................................................................................
70
70
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN – LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
vi
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
DAFTAR TABEL
Tabel
3.1
Waktu Penelitian
Halaman 32
3.2
Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 38
3.3
Kriteria Penilaian Gerakan Dasar Lompat jauh
Halaman 39
(sikap awal)
3.4
Kriteria Penilaian Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 39
(Pelaksanaan)
3.5
Kriteria Penilaian Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 39
(Sikap Akhir)
3.6
Kriteria Penilaian Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 40
(Tes Akhir)
3.7
Lembar Observasi Siswa
Halaman 41
4.1
Hasil Observasi Awal
Halaman 46
4.2
Proses Pembelajaran Siklus 1 Tindakan 1
Halaman 48
4.3
Siklus 1 Tindakan 1 Penilaian Siswa
Halaman 51
4.4
Proses Pembelajaran Siklus 1 Tindakan 2
Halaman 53
4.5
Siklus 1 Tindakan 2 Penilaian Siswa
Halaman 56
4.6
Proses Pembelajaran Siklus 2 Tindakan 1
Halaman 58
4.7
Siklus 2 Tindakan 1 Penilaian Siswa
Halaman 61
4.8
Proses Pembelajaran Siklus 2 Tindakan 2
Halaman 64
4.9
Siklus 2 Tindakan 2 Penilaian Siswa
Halaman 66
4.10
Peningkatan Hasil Belajar Gerak Dasar Lompat Jauh
Halaman 68
Melalui Penerapan Media Pembelajaran Dari Siklus 1
Sampai Siklus 2
vii
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
DAFTAR BAGAN
Bagan
3.1
Dua Siklus Pelaksanaan Tindakan dalam PTK
Halaman 35
viii
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
DAFTAR GAMBAR
2.1
Gambar
Halaman 13
2.2
Gambar
Halaman 18
2.3
Gambar
Halaman 19
2.4
Gambar
Halaman 19
ix
Anisha Novianti, 2014
Penerapan Modifikasi Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak
D asar Lompat Jauh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |