ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM PELAKSANAAN TRADISI MERON Aspek Pendidikan Nilai Religius Dalam Pelaksanaan Tradisi Meron (Studi Kasus Di Desa Sukolilo Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati).
ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM
PELAKSANAAN TRADISI MERON
(Studi Kasus di desa Sukolilo Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagai persyaratan
Guna mencapai derajat sarjana S-1
Pendidikan Kewarganegaraan
Disusun Oleh:
NILAM FAHRIDA
A 220080068
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
i
i
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggi dan
sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 9 Oktober 2012
yang menyatakan,
NILAM FAHRIDA
A.220080068
iv
MOTTO
“Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. dan sesungguhnya yang
demikian itu sungguh berat, kecuali
bagi orang-orang yang khusyu”
(Al-Baqarah: 45)
“Tidak ada orang yang aslinya jahat.orang jahat berasal dari orang baik yang
tersiksa”.
(Mario Teguh)
“Belajarlah mengalah sampai tak seorangpun yang bisa mengalahkanmu dan
belajarlah merendah sampai tak seorangpun yang bisa merendahkanmu”.
“Kebahagiaan abadi adalah melihat senyum kebahagian orang tua”
“Orang miskin selalu menjadi orang kaya tetapi orang mulia adalah orang yang
paling bertaqwa”
(Penulis)
PERSEMBAHAN
Ayah dan ibuku tercinta
Terima kasih telah mencurahkan kasih sayang,
dukungan, dan do’a yang tulus untuk keberhasilan
ananda. Hanya do’a dan ucapan syukur yang bisa
ananda berikan
Keluarga Tercinta
Kedua Kakakku tersayang yang selalu memberi kasih
sayang dengan utuh dan kebahagiaan, support yang
begitu berarti buat ananda,serta malaikat kecilku
Muhammad Alhadafi sebagai motifator terhebatku.
Ibu Sri Arfiah dan Bapak Abdul Choir yang terhormat
Terimakasih yang telah membimbing ananda sehingga
ananda dapat menggapai ilmu yang kalian berikan.
Sahabatahabat-sahabatku
Wahyu, fitri, mustofiah, santi, anis, nurul, rina yang
telah membantu dalam penelitian ini
Orang Tercinta
Yustian Adhitya Nugraha yang telah membantu dan
memberi support penuh saat penelitian ini berlangsung
Pendukung dalam Penelitian ini
Muhammad Najib Syarofi dan Yut Bagus Irawan yang
telah membantu dalam proses dokumentasi terhadap
penelitian ini
Almamaterku
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, hanya ini yang mampu
hamba haturkan keharibaanMu atas rahmat, hidayah dan pertolonganMu.
Sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur
karena telah menyelesaikan Skripsi ini dengan baik.
Adapun maksud dari penyusunan Skripsi yang berjudul “ASPEK
PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM PELAKSANAAN TRADISI
MERON (Studi Kasus di Desa Sukolilo Kecamatan Sukolilo Kabupaten
Pati)” guna memenuhi derajat Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan
FKIP UMS. Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis
tidak akan mampu menyelesaikan Skripsi ini dengan baik. Untuk itu perkenankan
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Yth. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta
yang
telah
memberikan izin dalam penelitian.
2. Yth. Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, SH., M.Pd. selaku ketua Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta selaku
Pembimbing I, yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul dan
membantu penulis dalam penyusunan skripsi dan senantiasa memberikan
bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Yth. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si. selaku Sekretaris Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang
telah membantu penulis dalam menentukan pembimbing I dan II untuk
menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
4. Yth. Bapak Drs H. M. A. Choir S.H, M.Hum selaku pembimbing II dan
Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan dalam penyusunan
skripsi ini serta senantiasa memberikan pengarahan kepada penulis.
5. Yth. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah rela dan ikhlas memberikan
ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
6. Yth. Bapak Saronji selaku Kepala Desa Sukolilo yang telah memberi izin
untuk mengadakan penelitian ini.
7. Yth. Bpk Rohmat selaku moden Desa Sukolilo yang telah membantu dalam
proses penyelesaikan penelitian ini.
8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang membantu dan
memberikan semangat selama penyusunan laporan ini.
Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan
Laporan Penelitian ini mendapat imbalan dari Allah SWT. Penulis berharap
semoga Laporan Penelitian ini bermanfaat bagi penulis pada khususnya, dan bagi
para pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 10 Oktober 2012
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................
1
B. Perumusan Masalah ..............................................................
3
C. Tujuan Penelitian ..................................................................
3
D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian.......................................
4
E. Daftar Istilah..........................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori................. .........................................................
7
1. Kebudayaan .....................................................................
7
2. Pelaksanaan Tradisi .........................................................
8
3. Aspek Pendidikan Religi………………………………..
9
B. Kajian Penelitian yang Relevan ............................................
12
C. Kerangka Pemikiran ..............................................................
14
D. Rancangan atau Desain Penelitian .......................................
15
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................
16
B. Jenis dan Strategi Penelitian ...................................................
16
1. Jenis Penelitian .................................................................
17
2. Strategi Penelitian ............................................................
17
C. Subjek dan Objek Penelitian ...................................................
18
1. Subjek Penelitian..............................................................
18
2. Objek Penelitian ...............................................................
18
D. Sumber Data ...........................................................................
18
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..............................
19
ii
F. Keabsahan Data .......................................................................
21
G. Teknik Analisis Data ...............................................................
22
H. Prosedur Penelitian ..................................................................
24
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian………………………………..
25
B. Deskripsi Hasil Penelitian………………………………….
27
C. Temuan Studi yang Dihubungkan Kajian Teori…………...
36
BAB V SIMPULAN,IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan…………………………………………………....
38
B. Implikasi……………………………………………………
38
C. Saran………………………………………………………..
39
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
iii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ......................................................
iv
16
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Komponen Sistem Religi .........................................................
11
Gambar 2. Skema Desain Penelitian ..........................................................
15
Gambar 3. Komponen-Komponen Analisis Data Model Interaktif ...........
23
v
ABSTRAK
ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM
PELAKSANAAN TRADISI MERON
(StudiKasus di desaSukoliloKecamatanSukoliloKabupatenPati)
NILAM FAHRIDA, A220080068, Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mendisikripsikan aspek pendidikan relegius
dalam tradisi Meron studi kasus di Desa Sukolilo Kecamatan Sukolilo Kabupaten
Pati. Jumlah penduduk desa Sukolilo adalah 88.346. Data penelitian ini
dikumpulkan melalui informan dan tempat peristiwa.Teknik pengumpulan data
dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Prosedur
dalam penelitian ini terdapat empat tahap yaitu pra lapangan, penelitian lapangan,
analisis data dan analisis dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sejarah munculnya tradisi Meron
pada masa pemerintahan kesultanan Mataram (permulaan abad 17) dimana saat
itu prajurit ingat bahwa setiap tanggal 12 Maulud Nabi Muhammmad SAW,
untuk itu diadakan upacara sekaten di Desa Sukolilo sebagai adat kesultanan
setiap tahunnya. Perlengkapan yang digunakan pada tradisi Meron antara lain
jagoan/masjid, karangan bunga, ampyang, cucur, once, ancak yang berisi nasi
ruroh dan buah-buahan. Pelaksanaan tradisi antara lain Meron yang telah dibuat
sehari sebelumnya setelah sembahyang dzuhur Meron diarak menuju tempat
masing-masing sepanjang jalan raya berjarak ±1 km antarujung. Perangkat Desa
beserta Kepala Desa bersama-sama menuju halaman masjid besar untuk
pelaksanaan upacara tradisi Meron. Aspek pendidikan religi pada tradisi Meron
sebagai perayaan hari lahirnya Nabi Muhhammad SAW serta untuk mendekatkan
diri kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Kata kunci: Aspek Nilai Religius terhadap tradisi Meron.
PELAKSANAAN TRADISI MERON
(Studi Kasus di desa Sukolilo Kecamatan Sukolilo Kabupaten Pati)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagai persyaratan
Guna mencapai derajat sarjana S-1
Pendidikan Kewarganegaraan
Disusun Oleh:
NILAM FAHRIDA
A 220080068
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
i
i
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggi dan
sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 9 Oktober 2012
yang menyatakan,
NILAM FAHRIDA
A.220080068
iv
MOTTO
“Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. dan sesungguhnya yang
demikian itu sungguh berat, kecuali
bagi orang-orang yang khusyu”
(Al-Baqarah: 45)
“Tidak ada orang yang aslinya jahat.orang jahat berasal dari orang baik yang
tersiksa”.
(Mario Teguh)
“Belajarlah mengalah sampai tak seorangpun yang bisa mengalahkanmu dan
belajarlah merendah sampai tak seorangpun yang bisa merendahkanmu”.
“Kebahagiaan abadi adalah melihat senyum kebahagian orang tua”
“Orang miskin selalu menjadi orang kaya tetapi orang mulia adalah orang yang
paling bertaqwa”
(Penulis)
PERSEMBAHAN
Ayah dan ibuku tercinta
Terima kasih telah mencurahkan kasih sayang,
dukungan, dan do’a yang tulus untuk keberhasilan
ananda. Hanya do’a dan ucapan syukur yang bisa
ananda berikan
Keluarga Tercinta
Kedua Kakakku tersayang yang selalu memberi kasih
sayang dengan utuh dan kebahagiaan, support yang
begitu berarti buat ananda,serta malaikat kecilku
Muhammad Alhadafi sebagai motifator terhebatku.
Ibu Sri Arfiah dan Bapak Abdul Choir yang terhormat
Terimakasih yang telah membimbing ananda sehingga
ananda dapat menggapai ilmu yang kalian berikan.
Sahabatahabat-sahabatku
Wahyu, fitri, mustofiah, santi, anis, nurul, rina yang
telah membantu dalam penelitian ini
Orang Tercinta
Yustian Adhitya Nugraha yang telah membantu dan
memberi support penuh saat penelitian ini berlangsung
Pendukung dalam Penelitian ini
Muhammad Najib Syarofi dan Yut Bagus Irawan yang
telah membantu dalam proses dokumentasi terhadap
penelitian ini
Almamaterku
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, hanya ini yang mampu
hamba haturkan keharibaanMu atas rahmat, hidayah dan pertolonganMu.
Sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur
karena telah menyelesaikan Skripsi ini dengan baik.
Adapun maksud dari penyusunan Skripsi yang berjudul “ASPEK
PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM PELAKSANAAN TRADISI
MERON (Studi Kasus di Desa Sukolilo Kecamatan Sukolilo Kabupaten
Pati)” guna memenuhi derajat Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan
FKIP UMS. Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis
tidak akan mampu menyelesaikan Skripsi ini dengan baik. Untuk itu perkenankan
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Yth. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu
Pendidikan
Universitas
Muhammadiyah
Surakarta
yang
telah
memberikan izin dalam penelitian.
2. Yth. Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, SH., M.Pd. selaku ketua Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta selaku
Pembimbing I, yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul dan
membantu penulis dalam penyusunan skripsi dan senantiasa memberikan
bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Yth. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si. selaku Sekretaris Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang
telah membantu penulis dalam menentukan pembimbing I dan II untuk
menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
4. Yth. Bapak Drs H. M. A. Choir S.H, M.Hum selaku pembimbing II dan
Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan dalam penyusunan
skripsi ini serta senantiasa memberikan pengarahan kepada penulis.
5. Yth. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah rela dan ikhlas memberikan
ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
6. Yth. Bapak Saronji selaku Kepala Desa Sukolilo yang telah memberi izin
untuk mengadakan penelitian ini.
7. Yth. Bpk Rohmat selaku moden Desa Sukolilo yang telah membantu dalam
proses penyelesaikan penelitian ini.
8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang membantu dan
memberikan semangat selama penyusunan laporan ini.
Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan
Laporan Penelitian ini mendapat imbalan dari Allah SWT. Penulis berharap
semoga Laporan Penelitian ini bermanfaat bagi penulis pada khususnya, dan bagi
para pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 10 Oktober 2012
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................
1
B. Perumusan Masalah ..............................................................
3
C. Tujuan Penelitian ..................................................................
3
D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian.......................................
4
E. Daftar Istilah..........................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori................. .........................................................
7
1. Kebudayaan .....................................................................
7
2. Pelaksanaan Tradisi .........................................................
8
3. Aspek Pendidikan Religi………………………………..
9
B. Kajian Penelitian yang Relevan ............................................
12
C. Kerangka Pemikiran ..............................................................
14
D. Rancangan atau Desain Penelitian .......................................
15
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................
16
B. Jenis dan Strategi Penelitian ...................................................
16
1. Jenis Penelitian .................................................................
17
2. Strategi Penelitian ............................................................
17
C. Subjek dan Objek Penelitian ...................................................
18
1. Subjek Penelitian..............................................................
18
2. Objek Penelitian ...............................................................
18
D. Sumber Data ...........................................................................
18
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..............................
19
ii
F. Keabsahan Data .......................................................................
21
G. Teknik Analisis Data ...............................................................
22
H. Prosedur Penelitian ..................................................................
24
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian………………………………..
25
B. Deskripsi Hasil Penelitian………………………………….
27
C. Temuan Studi yang Dihubungkan Kajian Teori…………...
36
BAB V SIMPULAN,IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan…………………………………………………....
38
B. Implikasi……………………………………………………
38
C. Saran………………………………………………………..
39
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
iii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ......................................................
iv
16
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Komponen Sistem Religi .........................................................
11
Gambar 2. Skema Desain Penelitian ..........................................................
15
Gambar 3. Komponen-Komponen Analisis Data Model Interaktif ...........
23
v
ABSTRAK
ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM
PELAKSANAAN TRADISI MERON
(StudiKasus di desaSukoliloKecamatanSukoliloKabupatenPati)
NILAM FAHRIDA, A220080068, Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mendisikripsikan aspek pendidikan relegius
dalam tradisi Meron studi kasus di Desa Sukolilo Kecamatan Sukolilo Kabupaten
Pati. Jumlah penduduk desa Sukolilo adalah 88.346. Data penelitian ini
dikumpulkan melalui informan dan tempat peristiwa.Teknik pengumpulan data
dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Prosedur
dalam penelitian ini terdapat empat tahap yaitu pra lapangan, penelitian lapangan,
analisis data dan analisis dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sejarah munculnya tradisi Meron
pada masa pemerintahan kesultanan Mataram (permulaan abad 17) dimana saat
itu prajurit ingat bahwa setiap tanggal 12 Maulud Nabi Muhammmad SAW,
untuk itu diadakan upacara sekaten di Desa Sukolilo sebagai adat kesultanan
setiap tahunnya. Perlengkapan yang digunakan pada tradisi Meron antara lain
jagoan/masjid, karangan bunga, ampyang, cucur, once, ancak yang berisi nasi
ruroh dan buah-buahan. Pelaksanaan tradisi antara lain Meron yang telah dibuat
sehari sebelumnya setelah sembahyang dzuhur Meron diarak menuju tempat
masing-masing sepanjang jalan raya berjarak ±1 km antarujung. Perangkat Desa
beserta Kepala Desa bersama-sama menuju halaman masjid besar untuk
pelaksanaan upacara tradisi Meron. Aspek pendidikan religi pada tradisi Meron
sebagai perayaan hari lahirnya Nabi Muhhammad SAW serta untuk mendekatkan
diri kepada Tuhan Yang Maha Esa.
Kata kunci: Aspek Nilai Religius terhadap tradisi Meron.