PENGEMBANGAN MICROSOFT ACCESS UNTUK OTOMATISASI SIKLUS AKUNTANSI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) KLATEN The Development of Microsoft Access for Accounting Automation Cycle of Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Klaten.
PENGEMBANGAN MICROSOFT ACCESS UNTUK OTOMATISASI SIKLUS
AKUNTANSI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) KLATEN
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh
NUR KABIB
NIM: Q 1000 80 462
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKAFRTA
2012
i
ii
iii
iv
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO:
Barangsiapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun, niscaya dia akan
melihat (balasan) nya. Dan barangsiapa yang mengerjakan kejahatan sebesar
dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan) nya pula(QS. 99:7-8).
Tunjukkanlah yang benar itu dengan benar dan yang salah itu salah (AlHadits).
Jangan sampai menjelek-jelekkan satu sama lain, Jangan sampai kita saling
Me gkafirka , sali g
e u afikka , atau
e
id’ah
id’ahka
(KH. AR.
Fahrudin)
Pengembangan pendidikan Islam yang menjanjikan masa depan diperlukan
beberapa prasarat yakni perencanaan yang terpadu dan menyeluruh serta
didukung dengan evaluasi dan riset ( H. Malik Fajar).
PERSEMBAHAN
Sesungguhnya sholatku, ibadahku, hidup dan matiku hanya untuk Allah Rabb
sekalian alam (Al-A ’a : 6 ).
vi
ABSTRAK
Nur Kabib NIM Q.1000 80462. Pengembangan Microsoft Access untuk
Otomatisasi Siklus Akuntansi Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Klaten. Tesis.
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2012.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan pemanfaatan sistem
pengelolaan basis data khususnya Microsoft Access dalam otomatisasi siklus
akuntansi pendidikan sebagai bagian dari teknologi informasi dan komunikasi. 2)
Terciptanya model sistem pengelolaan basis data dengan Microsoft Access
sebagai bagian dari teknologi informasi dan komunikasi dalam otomatisasi siklus
akuntansi pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan serta dapat
dimodifikasi oleh pemakai sesuai dengan kewenangannya.
Penelitian ini adalah penelitian R&D dengan triangulasi sebagai metode
pengumpulan data. Berdasarkan data yang didapat selanjutnya peneliti
mengembangkan menjadi model pengembangan. Model hasil pengembangan
tersebut diuji cobakan pada situs penelitian untuk mendapatkan respon,
masukkan dan penilaian dari para responden. Setelah mendapat tanggapan,
masukan dan penilaian dari para responden, dilanjutkan dengan perbaikan.
Model yang telah diperbaiki selanjutnya diuji cobakan lagi kepada para
responden untuk dimintakan penilaiannya jika dibandingkan dengan sistem
sebelumnya mengenai kecepatan kerja, keakuratan laporan, kenyamanan kerja
serta tampilan model. Untuk mengetahui perbedaan rata-rata sistem lama dan
system baru dilakukan uji t-test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa basis data dengan menggunakan
Micrososft Access mampu memenuhi kebutuhan dasar basis data yaitu
keandalan dalam menangani data dalam jumlah besar secara cepat, benar dan
nyaman pada situs penelitian. Disamping itu, pengelolaan basis data
mengggunakan Microsoft Access tidak memasung fleksibilitas pengelolaan basis
data sebagai sebuah kebutuhan. Model yang dikembangkan mampu
meningkatkan kecepatan kerja, keakuratan laporan, kenyamanan kerja serta
tampilan model. Penelitian ini memiliki beberapa kelebihan dan juga memiliki
beberapa kelemahan, namun demikian kelebihan yang dimiliki dirasakan lebih
besar daripada kekuaranganya.
Kata Kunci: Microsoft Access, Akuntansi, Efektivitas dan Efesiensi
vii
ABSTRACT
Nur Kabib NIM Q. 100080462. The Development of Microsoft Access for
Accounting Automation Cycle of Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Klaten. Thesis.
Educational Management Graduate School. Muhammadiyah University of
Surakarta. 2012.
The objective of study are: 1) To describe the utilization of database management
system, especially Microsoft Access in accounting automation Cycle of education
as a part of information and communication technology. 2) To creation of
database management system model by Microsoft Access as a part of
information and communication technology in automation of education
a ou ti g syste whi h a
e a ou ted a d also odified y the users’
accordance with their requirements.
This research is R&D research with triangulation as a method of data collecting.
Furthermore, the researcher developed the data to be a developing model. The
results of those developing data were tested on a research site to get a response,
suggestion and appraisal from despondences. After getting response, suggestion
and appraisal from despondences, then the researcher did improvement. The
model which has been improved further tested again to despondences to get
their appraisal if it compares with the previous result about pace of work, report
accuracy, convenience of working and also appearance of model. To know the
difference of average of the old system and new system are performed by t- test.
The result of research shows that data base which use Microsoft access is able to
fulfill the basic needs of data base that is reliability of handling the data in huge
amount quickly, correct , and comfortable on research site. Besides that, data
base management by Microsoft access does not hedge the flexibility of data base
management as a requirement. The model which has been developed is able to
increase working pace, report accuracy, convenience of work, and appearance of
model. This research has several benefits and also weaknesses, however the
benefits are much more than the weaknesses.
Keyword: Microsoft Access, Accounting, Effective, and Efficient
viii
ix
x
xi
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Sampul ...................................................................................................
Halaman Sampul ...................................................................................................
i
Halaman Nota Pembimbing I ................................................................................
ii
Halaman Nota Pembimbing II ...............................................................................
iii
Halaman Lembar Pengesahan...............................................................................
iv
Halaman Pernyataan Keaslian Tesis......................................................................
v
Halaman Motto Dan Persembahan ......................................................................
vi
Abstrak ..................................................................................................................
vii
Abstract .................................................................................................................
viii
Kata Pengantar ......................................................................................................
ix
Daftar Isi ................................................................................................................
xii
Daftar Tabel ...........................................................................................................
xv
Daftar Gambar.......................................................................................................
xvi
Daftar Singkatan ....................................................................................................
xx
Daftar Lampiran ....................................................................................................
xxi
BAB I
PENDAHULUAN......................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah...................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...........................................................................
8
C. Tujuan Penelitian .............................................................................
9
D. Manfaat Penelitian ..........................................................................
9
xii
BAB II
BAB III
BAB IV
E. Spesifikasi Produk yang akan dihasilkan .........................................
10
F. Pentingnya Pengembangan .............................................................
10
G. Asumsi Keterbatasan Pengembangan .............................................
11
H. Definisi Istilah ..................................................................................
11
KAJIAN PUSTAKA....................................................................................
12
A. Teknologi Informasi dan Sistem Informasi Akuntansi ....................
12
B. Microsoft Access dan Basis Data .....................................................
18
C. Akuntansi .........................................................................................
25
D. Penelitian Terdahulu .......................................................................
30
METODE PENGEMBANGAN ..................................................................
40
A. Model Penelitian .............................................................................
40
B. Prosedur Pengembangan ................................................................
41
C. Uji Coba Produk ...............................................................................
44
1. Rancangan Uji Coba .....................................................................
44
2. Subyek Uji Coba ...........................................................................
44
3. Jenis Data .....................................................................................
44
4. Instrumen Pengumpulan Data .....................................................
45
5. Teknik Analisis Data .....................................................................
46
HASIL PENGEMBANGAN .......................................................................
47
A. Penyajian Data Hasil Uji Coba..........................................................
47
1. Wawancara ...............................................................................
48
2. Pengamatan ...............................................................................
49
xiii
BAB V
B. Analisis Data ....................................................................................
96
C. Pembahasan dan Revisi Produk ......................................................
97
KAJIAN DAN SARAN ............................................................................... 108
A. Kajian atas Produk yang telah direvisi ............................................ 108
B. Saran pemanfaatan ......................................................................... 114
C. Diseminasi........................................................................................ 115
D. Pengembangan Produk Lebih Lanjut .............................................. 116
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Siklus akuntansi pendidikan dalam Badan Hukum Pendidikan
Dasar dan Menengah ……………………………………………………………… 29
Tabel 2.2
Perbandingan
siklus
akuntansi
secara
manual
dan
menggunakan Microsoft Access ……………………………………………… 29
Tabel 4.1
Skor item model lama …………………………………………………………….. 97
Tabel 4.2
Skor item model baru ……………………………………………………………..
97
Tabel 4.3
Tabel hasil T-test …………………………………………………………………….
97
xv
DAFTAR GAMBAR
Hal
Gambar 2.1
Siklus akuntansi (Baridwan) ………………………………………………
27
Gambar 2.1
Siklus akuntani (Keiso) ………………………………………………………
28
Gambar 3.1
Tahap-tahap penelitian …………………………………………………….
43
Gambar 4.1
Flowchart Pencatatan SOT oleh Asisten Bendahara …………
52
Gambar 4.2
Flowchart Pencatatan Penerimaan SOT oleh Bendahara ..… 53
Gambar 4.3
Flowchart Pencatatan Transaksi Keuangan selain SOT ..……. 54
Gambar 4.4
Design View Tabel Rekening (Proses Pengembangan) ……… 56
Gambar 4.5
Tabel Rekening dalam Keadaan Kosong ………………………..…. 57
Gambar 4.6
Desaign View Tabel Siswa ………………………………………………..
58
Gambar 4.7
Design View Tabel Jabatan ……………………………………………….
59
Gambar 4.8
Design View Tabel Transaksi ……………….……………………………
59
Gambar 4.9
Tabel Transaksi yang di jalankan (Hasil Pengembangan) ….
61
Gambar 4.10
Design View Tabel Pembayaran SOT ………………………………..
62
Gambar 4.11
Design View Query Transaksi Akuntansi ………….………………
64
Gambar 4.12
Hasil Desain Query Transaksi Akuntansi …….…………………….
65
Gambar 4.13
Design View Query Pembayaran SOT ………………………………
66
Gambar 4.14
Hasil Desain Query Transaksi Pembayaran SOT ………………
66
Gambar 4.15
Form Wizard Desain Form Pejabat …………………………..……….
67
Gambar 4.16
Form Pejabat ……………………………………………………………………. 68
Gambar 4.17
Form Wizard Form Siswa ………………………………………………….
xvi
69
Gambar 4.18
Form Siswa ………………………………………………………………………. 69
Gambar 4.19
Form Wizard Form Mata Anggaran ………………………………….
70
Gambar 4.20
Form Mata Anggaran/Rekening ………………………………………..
71
Gambar 4.21
Form Wizard Form Pembayaran SOT ………………………………
71
Gambar 4.22
Form Pembayaran SOT ...………………………………………………….. 72
Gambar 4.23
Form Wizard Transaski Akuntansi ……………………….……………
73
Gambar 4.24
Hasil Desain Form Transaksi Akuntansi ……………………………
73
Gambar 4.25
Report Wizard Laporan Pembayaran SOT ……….………………
74
Gambar 4.26
Laporan Penerimaan SOT …………………………………………………
75
Gambar 4.27
Report Wizard Laporan Transaksi Akuntansi ….…………………
75
Gambar 4.28
Laporan Transaksi Akuntansi ………………………….………………..
76
Gambar 4.29
Switchboard Hasil Pengembangan …………………………………..
76
Gambar 4.30
Letak Switchboard Manager Microsoft Access 2007 ……….
77
Gambar 4.31
Halaman Switchboard Manager ……………………………………….
78
Gambar 4.32
Pemberian Nama Halaman Edit Switchboard .…………………
78
Gambar 4.33
Menu Edit Switchboard …..……………………………………………….
79
Gambar 4.34
Form Pejabat yang telah diperbaiki ………………………………….
81
Gambar 4.35
Form Mata Anggaran yang telah diperbaiki …………………....
81
Gambar 4.36
Form Siswa yang telah diperbaiki ….…………………………………
82
Gambar 4.37
Form Pembayaran SOT ………………………..……………………………
82
Gambar 4.38
Form Cetak Buku SOT …………………………………………………….
83
xvii
Gambar 4.39
Buku Pembayaran SOT ……………………………………………………
Gambar 4.40
Form Transaksi Akuntansi Pemasukan sesudah perbaikan .. 84
Gambar 4.41
Form Transaksi Akuntansi Pengeluaran sesudah perbaikan
Gambar 4.42
For
Gambar 4.43
Form Cetak SOT untuk Bendahara Sekolah ………………………
86
Gambar 4.44
Laporan SOT oleh Bendahara Sekolah ………………………………
86
Gambar 4.45
Cetak Laporan Transaksi Akuntansi …………………………………
87
Gambar 4.46
Halaman Pertama Laporan SOT pada jangka waktu
85
etak lapora ya g he dak di etak …………………………. 85
tertentu diurutkan Tanggal Transaksi ………………………………
Gambar 4.47
83
Halaman
Terakhir
87
Laporan SOT pada jangka waktu
tertentu diurutkan Tanggal Transaksi ……………………………..
88
Gambar 4.48
Switchboard khusus Be dahara Sekolah …………………………
88
Gambar 4.49
Swicthboard khusus Asiste Be dara Sekolah …………………
89
Gambar 4.50
Open Exclusive sebelum Encrypt and Password ………………
91
Gambar 4.51
Menu Database Tools dan Encrypt with Password ………….
91
Gambar 4.52
Menu Set Database Password …………………………………………
92
Gambar 4.53
Password Required ………………………………………………………….
92
Gambar 4.54
Pesan Not a Valid password ……………………………………………
93
Gambar 4.55
Office Botton dan Access Options ……………………………………
93
Gambar 4.56
Ribbon and Toolbar Options …………………………………………….
94
Gambar 4.57
Navigation Options ………………………………………………………….
94
xviii
Gambar 4.58
Navigation Options Kategori Tabel …………………………………..
95
Gambar 4.59
Navigation Option Kategori Obyek …………………………………..
95
Gambar 4.60
Shutter Bar Close/Open …………………………………………………….
95
Gambar 4.61
Form Cetak Buku SOT berdasar Nomer Induk Siswa dan
Periode Pembayaran ……………………………………………………….
xix
107
DAFTAR SINGKATAN
1 AIS
Accounting Information Systems
2 DBMS
Data Base Management Systems
3 LAN
Local Area Network
4 MAN
Madrasah Aliyah Negeri
5 NGO
Non Goverment Organization
6 NSSP
Neraca Saldo Setelah Penyesuaian
7 SIA
Sistem Informasi Akuntansi
8 SOT
Sumbangan Orang Tua
9 SPSS
Statistical Package for the Social and Sciences
10 WYSEWYG
What You See What You Get
xx
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Tabel 2.1 Siklus akuntansi pendidikan dalam Badan Hukum 25
Pendidikan Dasar dan Menengah
Lampiran 2
Tabel 2.2 Perbandingan siklus akuntansi secara manual dan 26
menggunakan Microsoft Access
Lampiran 3
Tabel 4.1 Skor item model lama
40
Lampiran 4
Tabel 4.2 Skor item model baru
48
50
xxi
AKUNTANSI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) KLATEN
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Manajemen Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Manajemen Pendidikan
Oleh
NUR KABIB
NIM: Q 1000 80 462
PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKAFRTA
2012
i
ii
iii
iv
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO:
Barangsiapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun, niscaya dia akan
melihat (balasan) nya. Dan barangsiapa yang mengerjakan kejahatan sebesar
dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan) nya pula(QS. 99:7-8).
Tunjukkanlah yang benar itu dengan benar dan yang salah itu salah (AlHadits).
Jangan sampai menjelek-jelekkan satu sama lain, Jangan sampai kita saling
Me gkafirka , sali g
e u afikka , atau
e
id’ah
id’ahka
(KH. AR.
Fahrudin)
Pengembangan pendidikan Islam yang menjanjikan masa depan diperlukan
beberapa prasarat yakni perencanaan yang terpadu dan menyeluruh serta
didukung dengan evaluasi dan riset ( H. Malik Fajar).
PERSEMBAHAN
Sesungguhnya sholatku, ibadahku, hidup dan matiku hanya untuk Allah Rabb
sekalian alam (Al-A ’a : 6 ).
vi
ABSTRAK
Nur Kabib NIM Q.1000 80462. Pengembangan Microsoft Access untuk
Otomatisasi Siklus Akuntansi Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Klaten. Tesis.
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan. Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2012.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan pemanfaatan sistem
pengelolaan basis data khususnya Microsoft Access dalam otomatisasi siklus
akuntansi pendidikan sebagai bagian dari teknologi informasi dan komunikasi. 2)
Terciptanya model sistem pengelolaan basis data dengan Microsoft Access
sebagai bagian dari teknologi informasi dan komunikasi dalam otomatisasi siklus
akuntansi pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan serta dapat
dimodifikasi oleh pemakai sesuai dengan kewenangannya.
Penelitian ini adalah penelitian R&D dengan triangulasi sebagai metode
pengumpulan data. Berdasarkan data yang didapat selanjutnya peneliti
mengembangkan menjadi model pengembangan. Model hasil pengembangan
tersebut diuji cobakan pada situs penelitian untuk mendapatkan respon,
masukkan dan penilaian dari para responden. Setelah mendapat tanggapan,
masukan dan penilaian dari para responden, dilanjutkan dengan perbaikan.
Model yang telah diperbaiki selanjutnya diuji cobakan lagi kepada para
responden untuk dimintakan penilaiannya jika dibandingkan dengan sistem
sebelumnya mengenai kecepatan kerja, keakuratan laporan, kenyamanan kerja
serta tampilan model. Untuk mengetahui perbedaan rata-rata sistem lama dan
system baru dilakukan uji t-test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa basis data dengan menggunakan
Micrososft Access mampu memenuhi kebutuhan dasar basis data yaitu
keandalan dalam menangani data dalam jumlah besar secara cepat, benar dan
nyaman pada situs penelitian. Disamping itu, pengelolaan basis data
mengggunakan Microsoft Access tidak memasung fleksibilitas pengelolaan basis
data sebagai sebuah kebutuhan. Model yang dikembangkan mampu
meningkatkan kecepatan kerja, keakuratan laporan, kenyamanan kerja serta
tampilan model. Penelitian ini memiliki beberapa kelebihan dan juga memiliki
beberapa kelemahan, namun demikian kelebihan yang dimiliki dirasakan lebih
besar daripada kekuaranganya.
Kata Kunci: Microsoft Access, Akuntansi, Efektivitas dan Efesiensi
vii
ABSTRACT
Nur Kabib NIM Q. 100080462. The Development of Microsoft Access for
Accounting Automation Cycle of Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Klaten. Thesis.
Educational Management Graduate School. Muhammadiyah University of
Surakarta. 2012.
The objective of study are: 1) To describe the utilization of database management
system, especially Microsoft Access in accounting automation Cycle of education
as a part of information and communication technology. 2) To creation of
database management system model by Microsoft Access as a part of
information and communication technology in automation of education
a ou ti g syste whi h a
e a ou ted a d also odified y the users’
accordance with their requirements.
This research is R&D research with triangulation as a method of data collecting.
Furthermore, the researcher developed the data to be a developing model. The
results of those developing data were tested on a research site to get a response,
suggestion and appraisal from despondences. After getting response, suggestion
and appraisal from despondences, then the researcher did improvement. The
model which has been improved further tested again to despondences to get
their appraisal if it compares with the previous result about pace of work, report
accuracy, convenience of working and also appearance of model. To know the
difference of average of the old system and new system are performed by t- test.
The result of research shows that data base which use Microsoft access is able to
fulfill the basic needs of data base that is reliability of handling the data in huge
amount quickly, correct , and comfortable on research site. Besides that, data
base management by Microsoft access does not hedge the flexibility of data base
management as a requirement. The model which has been developed is able to
increase working pace, report accuracy, convenience of work, and appearance of
model. This research has several benefits and also weaknesses, however the
benefits are much more than the weaknesses.
Keyword: Microsoft Access, Accounting, Effective, and Efficient
viii
ix
x
xi
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Sampul ...................................................................................................
Halaman Sampul ...................................................................................................
i
Halaman Nota Pembimbing I ................................................................................
ii
Halaman Nota Pembimbing II ...............................................................................
iii
Halaman Lembar Pengesahan...............................................................................
iv
Halaman Pernyataan Keaslian Tesis......................................................................
v
Halaman Motto Dan Persembahan ......................................................................
vi
Abstrak ..................................................................................................................
vii
Abstract .................................................................................................................
viii
Kata Pengantar ......................................................................................................
ix
Daftar Isi ................................................................................................................
xii
Daftar Tabel ...........................................................................................................
xv
Daftar Gambar.......................................................................................................
xvi
Daftar Singkatan ....................................................................................................
xx
Daftar Lampiran ....................................................................................................
xxi
BAB I
PENDAHULUAN......................................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah...................................................................
1
B. Rumusan Masalah ...........................................................................
8
C. Tujuan Penelitian .............................................................................
9
D. Manfaat Penelitian ..........................................................................
9
xii
BAB II
BAB III
BAB IV
E. Spesifikasi Produk yang akan dihasilkan .........................................
10
F. Pentingnya Pengembangan .............................................................
10
G. Asumsi Keterbatasan Pengembangan .............................................
11
H. Definisi Istilah ..................................................................................
11
KAJIAN PUSTAKA....................................................................................
12
A. Teknologi Informasi dan Sistem Informasi Akuntansi ....................
12
B. Microsoft Access dan Basis Data .....................................................
18
C. Akuntansi .........................................................................................
25
D. Penelitian Terdahulu .......................................................................
30
METODE PENGEMBANGAN ..................................................................
40
A. Model Penelitian .............................................................................
40
B. Prosedur Pengembangan ................................................................
41
C. Uji Coba Produk ...............................................................................
44
1. Rancangan Uji Coba .....................................................................
44
2. Subyek Uji Coba ...........................................................................
44
3. Jenis Data .....................................................................................
44
4. Instrumen Pengumpulan Data .....................................................
45
5. Teknik Analisis Data .....................................................................
46
HASIL PENGEMBANGAN .......................................................................
47
A. Penyajian Data Hasil Uji Coba..........................................................
47
1. Wawancara ...............................................................................
48
2. Pengamatan ...............................................................................
49
xiii
BAB V
B. Analisis Data ....................................................................................
96
C. Pembahasan dan Revisi Produk ......................................................
97
KAJIAN DAN SARAN ............................................................................... 108
A. Kajian atas Produk yang telah direvisi ............................................ 108
B. Saran pemanfaatan ......................................................................... 114
C. Diseminasi........................................................................................ 115
D. Pengembangan Produk Lebih Lanjut .............................................. 116
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Siklus akuntansi pendidikan dalam Badan Hukum Pendidikan
Dasar dan Menengah ……………………………………………………………… 29
Tabel 2.2
Perbandingan
siklus
akuntansi
secara
manual
dan
menggunakan Microsoft Access ……………………………………………… 29
Tabel 4.1
Skor item model lama …………………………………………………………….. 97
Tabel 4.2
Skor item model baru ……………………………………………………………..
97
Tabel 4.3
Tabel hasil T-test …………………………………………………………………….
97
xv
DAFTAR GAMBAR
Hal
Gambar 2.1
Siklus akuntansi (Baridwan) ………………………………………………
27
Gambar 2.1
Siklus akuntani (Keiso) ………………………………………………………
28
Gambar 3.1
Tahap-tahap penelitian …………………………………………………….
43
Gambar 4.1
Flowchart Pencatatan SOT oleh Asisten Bendahara …………
52
Gambar 4.2
Flowchart Pencatatan Penerimaan SOT oleh Bendahara ..… 53
Gambar 4.3
Flowchart Pencatatan Transaksi Keuangan selain SOT ..……. 54
Gambar 4.4
Design View Tabel Rekening (Proses Pengembangan) ……… 56
Gambar 4.5
Tabel Rekening dalam Keadaan Kosong ………………………..…. 57
Gambar 4.6
Desaign View Tabel Siswa ………………………………………………..
58
Gambar 4.7
Design View Tabel Jabatan ……………………………………………….
59
Gambar 4.8
Design View Tabel Transaksi ……………….……………………………
59
Gambar 4.9
Tabel Transaksi yang di jalankan (Hasil Pengembangan) ….
61
Gambar 4.10
Design View Tabel Pembayaran SOT ………………………………..
62
Gambar 4.11
Design View Query Transaksi Akuntansi ………….………………
64
Gambar 4.12
Hasil Desain Query Transaksi Akuntansi …….…………………….
65
Gambar 4.13
Design View Query Pembayaran SOT ………………………………
66
Gambar 4.14
Hasil Desain Query Transaksi Pembayaran SOT ………………
66
Gambar 4.15
Form Wizard Desain Form Pejabat …………………………..……….
67
Gambar 4.16
Form Pejabat ……………………………………………………………………. 68
Gambar 4.17
Form Wizard Form Siswa ………………………………………………….
xvi
69
Gambar 4.18
Form Siswa ………………………………………………………………………. 69
Gambar 4.19
Form Wizard Form Mata Anggaran ………………………………….
70
Gambar 4.20
Form Mata Anggaran/Rekening ………………………………………..
71
Gambar 4.21
Form Wizard Form Pembayaran SOT ………………………………
71
Gambar 4.22
Form Pembayaran SOT ...………………………………………………….. 72
Gambar 4.23
Form Wizard Transaski Akuntansi ……………………….……………
73
Gambar 4.24
Hasil Desain Form Transaksi Akuntansi ……………………………
73
Gambar 4.25
Report Wizard Laporan Pembayaran SOT ……….………………
74
Gambar 4.26
Laporan Penerimaan SOT …………………………………………………
75
Gambar 4.27
Report Wizard Laporan Transaksi Akuntansi ….…………………
75
Gambar 4.28
Laporan Transaksi Akuntansi ………………………….………………..
76
Gambar 4.29
Switchboard Hasil Pengembangan …………………………………..
76
Gambar 4.30
Letak Switchboard Manager Microsoft Access 2007 ……….
77
Gambar 4.31
Halaman Switchboard Manager ……………………………………….
78
Gambar 4.32
Pemberian Nama Halaman Edit Switchboard .…………………
78
Gambar 4.33
Menu Edit Switchboard …..……………………………………………….
79
Gambar 4.34
Form Pejabat yang telah diperbaiki ………………………………….
81
Gambar 4.35
Form Mata Anggaran yang telah diperbaiki …………………....
81
Gambar 4.36
Form Siswa yang telah diperbaiki ….…………………………………
82
Gambar 4.37
Form Pembayaran SOT ………………………..……………………………
82
Gambar 4.38
Form Cetak Buku SOT …………………………………………………….
83
xvii
Gambar 4.39
Buku Pembayaran SOT ……………………………………………………
Gambar 4.40
Form Transaksi Akuntansi Pemasukan sesudah perbaikan .. 84
Gambar 4.41
Form Transaksi Akuntansi Pengeluaran sesudah perbaikan
Gambar 4.42
For
Gambar 4.43
Form Cetak SOT untuk Bendahara Sekolah ………………………
86
Gambar 4.44
Laporan SOT oleh Bendahara Sekolah ………………………………
86
Gambar 4.45
Cetak Laporan Transaksi Akuntansi …………………………………
87
Gambar 4.46
Halaman Pertama Laporan SOT pada jangka waktu
85
etak lapora ya g he dak di etak …………………………. 85
tertentu diurutkan Tanggal Transaksi ………………………………
Gambar 4.47
83
Halaman
Terakhir
87
Laporan SOT pada jangka waktu
tertentu diurutkan Tanggal Transaksi ……………………………..
88
Gambar 4.48
Switchboard khusus Be dahara Sekolah …………………………
88
Gambar 4.49
Swicthboard khusus Asiste Be dara Sekolah …………………
89
Gambar 4.50
Open Exclusive sebelum Encrypt and Password ………………
91
Gambar 4.51
Menu Database Tools dan Encrypt with Password ………….
91
Gambar 4.52
Menu Set Database Password …………………………………………
92
Gambar 4.53
Password Required ………………………………………………………….
92
Gambar 4.54
Pesan Not a Valid password ……………………………………………
93
Gambar 4.55
Office Botton dan Access Options ……………………………………
93
Gambar 4.56
Ribbon and Toolbar Options …………………………………………….
94
Gambar 4.57
Navigation Options ………………………………………………………….
94
xviii
Gambar 4.58
Navigation Options Kategori Tabel …………………………………..
95
Gambar 4.59
Navigation Option Kategori Obyek …………………………………..
95
Gambar 4.60
Shutter Bar Close/Open …………………………………………………….
95
Gambar 4.61
Form Cetak Buku SOT berdasar Nomer Induk Siswa dan
Periode Pembayaran ……………………………………………………….
xix
107
DAFTAR SINGKATAN
1 AIS
Accounting Information Systems
2 DBMS
Data Base Management Systems
3 LAN
Local Area Network
4 MAN
Madrasah Aliyah Negeri
5 NGO
Non Goverment Organization
6 NSSP
Neraca Saldo Setelah Penyesuaian
7 SIA
Sistem Informasi Akuntansi
8 SOT
Sumbangan Orang Tua
9 SPSS
Statistical Package for the Social and Sciences
10 WYSEWYG
What You See What You Get
xx
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Tabel 2.1 Siklus akuntansi pendidikan dalam Badan Hukum 25
Pendidikan Dasar dan Menengah
Lampiran 2
Tabel 2.2 Perbandingan siklus akuntansi secara manual dan 26
menggunakan Microsoft Access
Lampiran 3
Tabel 4.1 Skor item model lama
40
Lampiran 4
Tabel 4.2 Skor item model baru
48
50
xxi