02 00 MULTIMEDIA NARASI
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
DAFTAR I SI
DAFTAR I SI ................................ ................................ ................................ i
TUJUAN PROGRAM KEAHLI AN......................................................................1
STANDAR KOMPETENSI KEAHLI AN................................ ...............................2
PROFI L KOMPETENSI LU LUSAN....................................................................5
1. KOMPETENSI UMUM ...................................................................................5
2. KOMPETENSI KEJURUAN ..............................................................................6
RUANG LI NGKUP PEKERJAAN.......................................................................9
SUBSTANSI PEMELAJARAN ........................................................................ 10
1. SUBSTANSI I NSTRUKSI ONAL....................................................................... 10
2. SUBSTANSI NONI NSTRUKSI ONAL .................................................................. 11
DI AGRAM PENCAPAI AN KOMPETENSI ................................ ......................... 12
STRUKTUR KURI KULUM ............................................................................ 14
DESKRI PSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLI AN:
MULTI MEDIA
BAGI AN I I Halaman i
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
TUJUAN PROGRAM KEAHLI AN
Tujuan Program Keahlian Multimedia secara umum mengacu pada isi UndangUndang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai tujuan Pendidikan
Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan
merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama
untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian
Multimedia adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan
sikap agar kompeten:
a. mengoperasikan software dan periferal digital illustration, digital imaging, dan
web design
b. mengoperasikan software dan periferal multimedia, presentation,2D animation,
dan 3D animation
c. mengoperasikan software dan periferal digital audio , d ig ital video, dan visual
effects
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 1 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
STANDAR KOMPETENSI KEAHLI AN
Standar kompetensi keahlian yang digunakan sebagai acuan pengembangan
kurikulum Program Keahlian Multimedia adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional
I ndonesia (SKKNI ) pada Bidang Teknologi I nformatika.
Standar kompetensi dan
digambarkan p ada Tabel 1.
level
kualifikasi
keahlian
Multimedia
sebagaimana
Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Multimedia
Kode
HDW.OPR.105.(1).A*
DTA.OPR.102.(1).A
Kompetensi
Mengoperasikan
periferal untuk
pembuatan grafis
Melakukan entry data
[ grafis] dengan
menggunakan Image
scanner (Level 1)
SWR.OPR.408.(1).A
Mengoperasikan
software pengolah
gambar vektor
( digital illustration)
SWR.OPR.409.(1).A
Mengoperasikan
software pengolah
gambar raster (digital
imaging)
HDW.OPR.106.(1).A*
Mengoperasikan
periferal w eb
Melakukan entry data
[ w eb] dengan
menggunakan Image
scanner (Level 2)
DTA.OPR.102.(2).A
SWR.OPR.414.(1).A*
Mengoperasikan
software web de sign
SWR.OPR.415.(1).A*
Mengoperasikan
software 2D
animation
SWR.OPR.413.(1).A
Mengoperasikan
software FTP
HDW.OPR.107.(1).A*
Mengoperasikan
periferal multimedia
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
Level
Kualifikasi
Jenjang
Pendidikan
Adobe
Certified
1
Expert
Macromedia
Certified
2
Professional
Operator Web
SMK
Adobe
Certified
1
Expert
Macromedia
Certified
2
Professional
Operator
Multimedia
Madya
Sertifikasi
SMK
BAGI AN I I Halaman 2 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Kode
DTA.OPR.102.(2).B
SWR.OPR.416.(1).A*
Kompetensi
Mengoperasikan
software presentasi
(Level 2)
HDW.OPR.108.(1).A*
Mengoperasikan
periferal animasi 3D
SWR.OPR.417.(1).A*
Mengoperasikan
software 3D
animation (Level 1)
SWR.OPR.418.(2).A*
Mengoperasikan
software 3D
animation (Level 2)
Mengoperasikan
periferal perekam
suara
HDW.OPR.110.(1).A*
Mengoperasikan
periferal perekam
gambar
SWR.OPR.419.(1).A*
Mengoperasikan
software digital audio
SWR.OPR.420.(1).A*
Mengoperasikan
software digital video
Mengoperasikan
software visual
effects
SWR.OPR.421.(1).A*
Level
Kualifikasi
Jenjang
Pendidikan
Melakukan entry data
[ multimedia] dengan
menggunakan Image
scanner (Level 2)
Mengoperasikan
software multimedia
SWR.OPR.407.(2).A
HDW.OPR.109.(1).A*
Sertifikasi
Adobe
Certified
Expert 1
Macromedia
Certified
Professional 2
Operator
Multimedia
Unggul
SMK
* dalam tahap penyusunan SKKNI
1
Adobe Certified Expert adalah sertifkat internasional di bidang Graphic & Web Design
2
Macromedia Certified Professional adalah sertifikat internasional di bidang Multimedia
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 3 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci
No.
Kompetensi Kunci
Level 1
Level 2
Level 3
A
MENGUMPULKAN, MENGANALI SA DAN
MENGELOLA I NFORMASI :
Kapasitas untuk mengumpulkan informasi,
memindahkan dan menyeleksi informasi
dalam rangka memilih inf ormasi yang
diperlukan untuk dipresentasikan,
mengevaluasi sumber dan cara memperoleh
informasi tersebut
Mengakses dan
menyim- pan
dari satu
sumber
Mengakses,
memilih dan
menyimpan
dari beberapa
sumber
Mengakses,
mengevaluasi
dan mengatur
dari berbagai
macam sumber
B
MENGKOMUNI KASI KAN I DE-I DE DAN
I NFORMASI :
Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang
lain secara efektif menggunakan beragam
bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal
lainnya
Sederhana
dengan aturan
yang telah
dikenal
Komplek
dengan isi
tertentu
Komplek
dengan isi
beragam
C
MERENCANAKAN DAN MENGORGANI SI R
KEGIATAN:
Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur
kegiatan kerja individu termasuk penggunaan
waktu dan sumber yang baik, pemilihan
prioritas dan pengawasan prestasi individu
Di bawah
pengawasan
Dengan
bimbingan
I nisiatif sendiri
dan
mengevaluasi
kegiatan yang
komplek
D
BEKERJA DENGAN ORANG LAI N SERTA
KELOMPOK DALAM SATU TI M:
Kapasitas untuk berhubungan secara efektif
dengan orang lain baik antar pribadi ataupun
kelompok termasuk mengerti dan memberikan
respon akan keinginan klien dan bekerja
secara efektif sebagai anggota kelompok
untuk mencapai tujuan bersama
Aktifitas yang
telah diketahui
Membantu
merancang dan
mencapai
tujuan
Kolaborasi
dalam kegiatan
komplek
E
MENGGUNAKAN IDE-I DE SERTA TEKNI K
MATEMATI KA:
Kapasitas untuk menggunakan konsep
bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti
perkiraan untuk praktek
Tugas yang
sederhana
Memilih tugas
yang komplek
dan sesuai
Evaluasi dan
mengadaptasi
sebagai tugas
yang sesuai
F
MENYELESAI KAN MASALAH:
Kapasitas untuk menjalankan strategi
penyelesaian masalah baik untuk situasi
dimana masalah dan solusi yang diinginkan
memiliki bukti dan dalam situasi yang
memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan
kreatif untuk mencapai hasil
Rutin, sedikit
pengawasan
Eksplorasi –
pengawasan
melekat
Rutin, mandiri
Eksplorasi
dengan
bimbingan
Masalah yang
komplek,
pelaksanaan
pendekatan
sistematis,
menjelaskan
proses
G
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI :
Kapasitas untuk menerapkan teknologi,
mengkombinasikan keahlian fisik and sensor
yang diperlukan untuk menjalankan peralatan
dengan pengertian ilmiah dan prinsip
teknologi yang diperlukan untuk
mengadaptasi sistem
Produksi ulang
atau melaksa nakan produk
dasar atau jasa
Menyusun,
mengatur atau
mengoperasikan produk
atau jasa
Mendesain atau
merangkai
produk atau
jasa
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 4 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
PROFI L KOMPETENSI LULUSAN
Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi
kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum
mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan
kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI .
1 . Kompetensi Umum
a. Tuntutan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3
1
Beriman dan Bertaqwa
2
Berakhlak Mulia
3
Sehat
4
Cakap
5
Kreatif
6
Mandiri
7
Demokratis
8
Tanggung Jawab
b. Tuntutan dunia kerja
1
Disiplin
2
Juj ur
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 5 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
2 . Kompetensi Kejuruan
Level
Kualifikasi
Operator Web
Kompetensi
Mengoperasikan periferal
grafis
Sub Kompetensi
? Mempersiapkan pra- penyalaan periferal grafis
? Menyalak an dan menyiapkan penggunaan
periferal grafis
? Mengoperasikan periferal grafis
? Mematikan periferal dan mengamati proses deMelakukan entry data
(grafis) dengan
menggunakan I mage
scanner (Level 1)
?
?
?
Mengoperasikan Software
pengolah gambar vektor
(digital illustration)
Mengoperasikan software
pengolah gambar raster
(digital imaging)
Mengoperasikan pe riferal
w eb
?
?
?
?
?
?
?
? Mempersiapkan software digital imaging
? Membuat objek baru dengan menggunakan
?
?
?
?
?
?
Melakukan entry data [ web]
dengan menggunakan
I mage scanner (Level 2)
?
?
?
?
?
?
?
Mengoperasikan software
web design
aktifasi hingga selesai
Memahami prosedur pengoperasian image
scanner
Mempersiapkan aplikasi image scanner, image
scanner, dan gambar yang akan di- scan
Melakukan scanning objek yang menjadi
masukan aplikasi grafis
Mengecek hasil entry dat a
Menyimpan hasil entry dat a
Mengisi check list entr y dat a
Mempersiapkan software digital illustration
Mengenali menu, membuat, membuka,
menyimpan file gambar
Melakukan lay -out dan editing sederhana
Mencetak file gambar
tulisan tangan (free- hand)
Menerapkan efek visual pada objek gambar
Membuat animasi
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal web
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
periferal w eb
Mengoperasikan periferal w eb
Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai
Memahami prosedur pengoperasian image
scanner
Mempersiapkan aplikasi image scanner, image
scanner, dan gambar yang akan di- scan
Melakukan scanning objek yang menjadi
masukan aplikasi w eb
Memanipulasi gambar
Mengecek hasil entry dat a
Menyimpan hasil entry dat a
Mengisi check list entry dat a
? Mempersiapkan software web design
? Melakukan pembuatan halaman web dengan
HTML
? Melakukan pembuatan halaman web dengan
soft ware web design
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 6 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Level
Kualifikasi
Kompetensi
Mengoperasikan software
animasi 2D (2D animation)
Sub Kompetensi
? Mempersiapkan software 2D animation
? Mengenali menu, membuat, membuka,
menyimpan file animasi 2D
? Melakukan pembuatan animasi 2D
? Mengintegrasikan animasi 2D ke dalam
mult imedia
Mengoperasikan software
FTP
? Mempersiapkan software FTP
? Mengenali menu/ option, format alamat site FTP
?
Operator
Multimedia
Madya
Mengoperasikan periferal
multimedia
?
?
?
?
Melakukan entry data
[ multimedia] dengan
menggunakan I mage
scanner (Level 2)
?
?
?
Mengoperasikan software
multimedia
dan konfirugasi sederhana
Mengirim, mengambil file dengan berbagi
paramet er
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal
mult imedia
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
periferal multimedia
Mengoperasikan periferal multimedia
Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai
Memahami prosedur pengoperasian image
scanner
Mempersiapkan aplikasi image scanner, image
scanner, dan gambar yang akan di- scan
Melakukan scanning objek yang menjadi
masukan aplikasi multimedia
Memanipulasi gambar
Mengecek hasil entry dat a
Menyimpan hasil entry dat a
Mengisi check list entry dat a
Mempersiapkan software mult imedia
?
?
?
?
?
? Mengenali menu dan interface, sert a membuat ,
membuka, menyimpan file multimedia
? Melakukan pembuatan halaman multimedia
?
Mengoperasikan software
presentasi (Level 2)
?
?
?
?
Mengoperasikan periferal
animasi 3D
?
?
?
?
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
interaktif
Melakukan finalisasi (packaging ) hasil
pengembangan multimedia
Mempersiapkan software presentasi
Mengaplikasikan fitur- fitur n ot es, hyperlink,
animasi, transisi
Mengorganisasikan file presentasi sesuai
kebutuhan tertentu
Mengintegrasikan file presentasi dengan objek
lain seperti: spreadsheet , grafik, & objek lain
Melakukan presentasi otomatis
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal animasi
3D
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
periferal animasi 3D
Mengoperasikan periferal animasi 3D
BAGI AN I I Halaman 7 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Level
Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi
? Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai
Mengoperasikan software
basic 3D animation (Level 1)
? Mempersiapkan software basic 3D animation
? Mengenali menu dan interface, sert a membuat ,
membuka, menyimpan file animasi 3D
? Melakukan pembuatan animasi dasar 3D
? Mengintegrasikan animasi 3D ke dalam
mult imedia
Mengoperasikan softwar e
model 3D animation (Level
2)
? Mempersiapkan software model 3D animat ion
? Mengenali menu dan interface, sert a membuat ,
?
?
Operator
Multimedia
Unggul
Mengoperasikan periferal
perekam suara
?
?
?
?
Mengoperasikan periferal
perekam gambar
?
?
?
?
Mengoperasikan software
digital audio
?
?
?
?
Mengoperasikan software
digital video
membuka, menyimpan file animasi model 3D
Melakukan pembuatan animasi arsitektur
eksterior, arsitektur interior, interior, dan
geomorfologi 3D
Mengintegrasikan animasi model 3D ke dalam
mult imedia
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal perekam
suara
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
periferal perekam suara
Mengoperasikan periferal perekam suara
Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal perekam
gambar
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
perif eral perekam gambar
Mengoperasikan periferal perekam gambar
Mematikan periferal, dan mengamati proses de aktifasi hingga selesai
Mempersiapkan software digital audio
Mengenali menu dan area kerja, serta membuat,
membuka, menyimpan file audio
Melakukan penyuntingan audio
Mengintegrasikan audio ke dalam multimedia
? Mempersiapkan software digital video
? Mengenali menu dan area kerja, serta membuat,
membuka, meny impan file video
? Melakukan penyuntingan video
? Mengintegrasikan video ke dalam multimedia
Mengoperasikan software
visual effects
? Mempersiapkan software visual effects
? Mengenali menu dan fitur, serta membuat,
membuka, menyimpan file efek visual
? Melakukan pembuatan efek visual
? Mengintegrasikan efek visul ke dalam multimedia
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 8 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
RUANG LI NGKUP PEKERJAAN
Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Multimedia adalah jenis
pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam
tabel SKKNI Bidang Teknologi I nfomatika pada jenjang SMK antara lain adalah:
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Dunia usaha/ industri
Pengembang Web
(Web Development)
Pengembang Multimedia
(Multimedia Development)
Pengembang Permainan
(Game Development)
Rumah Produksi Sinema/ Film
(Production House)
I ndustri Media dan Periklanan
(Media and Advertisement)
Lingkup pekerjaan
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Pembuat web
Pemelihara web
Pembuat multimedia
Pemelihara multimedia
Pembuat permainan (games)
Pembuat media simulasi (simulator)
Pembuat video klip
Penyunting video
Pembuat animasi
Pembuat media informasi
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada,
lulusan Program Keahlian Multimedia juga dimungkinkan mengelola dan atau
berwirausaha di bidang Multimedia .
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 9 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
SUBSTANSI PEMELAJARAN
Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi instruksional
dan substansi noninstruksional.
1 . Substansi I nstruksional
Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara
terstruktu r dalam kurikulum, dikelompokkan kedalam program normatif, adaptif dan
produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU
Sisdiknas No. 20 tahun 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan
program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI.
Mata diklat pada SMK Program Keahlian Multimedia adalah sebagai berikut :
a.
Program Normatif terdiri dari mata diklat:
1.
Pendidikan Agama
2.
Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah
3.
Bahasa Indonesia
4.
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
b.
Program Adaptif terdiri dari mata diklat:
1.
Matematika
2.
Bahasa Inggris
3.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan I nformasi (KKPI )
4.
Kewirausahaan
5.
Fisika
c.
Program Produktif terdiri dari kompetensi:
1.
2.
Mengoperasikan periferal untuk pembuatan grafis
Melakukan entry data [ grafis] dengan menggunakan I mage scanner
(Level 1)
3.
Mengoperasikan software pengolah gambar vektor (digital illustration)
4.
Mengoperasikan software pengolah gambar raster (digital imaging)
5.
Mengoperasikan periferal web
6.
Melakukan entry data [ web] dengan menggunakan I mage scanner (Level
2)
7.
Mengoperasikan software web design
8.
Mengoperasikan software 2D animation
9.
Mengoperasikan software FTP
10. Mengoperasikan periferal multimedia
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 10 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
11. Melakukan entry data [ multimedia] dengan menggunakan I mage scanner
(Level 2)
12. Mengoperasikan software multimedia
13. Mengoperasikan software presentasi (Level 2)
14. Mengoperasikan periferal animasi 3D
15. Mengoperasikan software basic 3D animation (Level 1)
16. Mengoperasikan software model 3D animation (Level 2)
17. Mengoperasikan periferal perekam suara
18. Mengoperasikan periferal perekam gambar
19. Mengoperasikan software digital audio
20. Mengoperasikan software digital video
21. Mengoperasikan software visual effects
2 . Substansi Noninstruksional
Substansi noninstruksional berisi hal-hal yang dianggap penting dan perlu bagi
peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum.
Penyajiannya terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada sa at
merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul.
Substansi noninstruksional meliputi:
? Pendidikan Kecakapan Hidup,
? Kompetensi Kunci,
? Lingkungan Hidup,
? I su-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan sebagainya.
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 11 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
DI AGRAM PENCAPAI AN KOMPETENSI
Diagram ini menunjukkan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan
dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta
kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan.
SLTP &
Yang
Sederajat
A
J
Q
B
K
R
C
L
S
D
M
T
E
N
U
F
O
G
P
Lulus SMK
H
I
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 12 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Keterangan:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
HDW.OPR.105.(1).A Mengoperasikan periferal untuk pembuatan grafis
DTA.OPR.102.(1).A Melakukan entry data [ grafis] dengan
menggunakan I mage scanner (Level 1)
SWR.OPR.408.(1).A Mengoperasikan software pengolah gambar
vektor ( digital illustration )
SWR.OPR.409.(1).A Mengoperasikan software pengolah gambar
raster (digital imaging)
HDW.OPR.106.(1).A Mengoperasikan periferal web
DTA.OPR.102.(2).A Melakukan entry data [web] dengan
menggunakan I mage scanner (Level 2)
SWR.OPR.414.(1).A Mengoperasikan software web design
SWR.OPR.415.(1).A Mengoperasikan software 2D animation
SWR.OPR.413.(1).A Mengoperasikan software FTP
HDW.OPR.107.(1).A Mengoperasikan periferal multimedia
DTA.OPR.102.(2).B Melakukan entry data [ multimedia] dengan
menggunakan I mage scanner (Level 2)
SWR.OPR.416.(1).A Mengoperasikan software multimedia
SWR.OPR.407.(2).A Mengoperasikan software presentasi (Level 2)
HDW.OPR.108.(1).A Mengoperasikan periferal animasi 3D
SWR.OPR.417.(1).A Mengoperasikan software basic 3D animation
(Level 1)
SWR.OPR.418.(2).A Mengoperasikan software model 3D animation
(Level 2)
HDW.OPR.109.(1).A Mengoperasikan periferal perekam suara
HDW.OPR.110.(1).A Mengoperasikan periferal perekam gambar
SWR.OPR.419.(1).A Mengoperasikan software digital audio
SWR.OPR.420.(1).A Mengoperasikan software digital video
SWR.OPR.421.(1).A Mengoperasikan software visual effects
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 13 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
STRUKTUR KURI KULUM
Bidang Keahlian
: TEKNOLOGI I NFORMASI DAN KOMUNI KASI
Program Keahlian : Multimedia
NO.
DURASI /
WAKTU
( jam)
PROGRAM/ MATA DI KLAT
I
PROGRAM NORMATI F:
1
2
3
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah
Bahasa I ndonesia
192
288
192
288
4
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
II
PROGRAM ADAPTI F:
1
2
3
4
5
Matematika
Bahasa I nggris
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan I nformasi
Kewirausahaan
Fisika
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
516
550
202
192
150
PROGRAM PRODUKTI F:
Mengoperasikan periferal grafis
Melakukan entry data [ grafis] dengan menggunak an I mage scanner
(Level 1)
Mengoperasikan software pengolah gambar vektor
Mengoperasikan software pengolah gambar raster
Mengoperasikan periferal web
32
40
112
112
32
40
192
160
144
32
40
12
13
14
15
Melakukan entry data [ web] dengan menggunakan I mage scanner (Level 2)
Mengoperasikan software web
Mengoperasikan software animasi 2 dimensi
Mengoperasikan software FTP
Mengoperasikan periferal multimedia
Melakukan entry data [ multimedia] dengan menggunakan I mage scanner
(Level 2)
Mengope rasikan software multimedia
Mengoperasikan software presentasi (Level 2)
Mengoperasikan periferal animasi 3 dimensi
Mengoperasikan software animasi dasar 3 deminsi(Level 1)
16
17
18
19
20
21
Mengoperasikan
Mengoperasikan
Mengoperasikan
Mengoperasikan
Mengoperasikan
Mengoperasikan
208
32
32
176
208
240
software animasi (model) t iga dimensi (Level 2)
periferal perekam suara
periferal perekam gambar
software penyunting audio
software penyunting video
software efek visual
JUM LAH
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
240
160
32
176
5010
BAGI AN I I Halaman 14 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Keterangan:
1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit
2. Praktek kerja di industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan
menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 15 dari 15
DAFTAR I SI
DAFTAR I SI ................................ ................................ ................................ i
TUJUAN PROGRAM KEAHLI AN......................................................................1
STANDAR KOMPETENSI KEAHLI AN................................ ...............................2
PROFI L KOMPETENSI LU LUSAN....................................................................5
1. KOMPETENSI UMUM ...................................................................................5
2. KOMPETENSI KEJURUAN ..............................................................................6
RUANG LI NGKUP PEKERJAAN.......................................................................9
SUBSTANSI PEMELAJARAN ........................................................................ 10
1. SUBSTANSI I NSTRUKSI ONAL....................................................................... 10
2. SUBSTANSI NONI NSTRUKSI ONAL .................................................................. 11
DI AGRAM PENCAPAI AN KOMPETENSI ................................ ......................... 12
STRUKTUR KURI KULUM ............................................................................ 14
DESKRI PSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLI AN:
MULTI MEDIA
BAGI AN I I Halaman i
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
TUJUAN PROGRAM KEAHLI AN
Tujuan Program Keahlian Multimedia secara umum mengacu pada isi UndangUndang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai tujuan Pendidikan
Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan
merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama
untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian
Multimedia adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan
sikap agar kompeten:
a. mengoperasikan software dan periferal digital illustration, digital imaging, dan
web design
b. mengoperasikan software dan periferal multimedia, presentation,2D animation,
dan 3D animation
c. mengoperasikan software dan periferal digital audio , d ig ital video, dan visual
effects
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 1 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
STANDAR KOMPETENSI KEAHLI AN
Standar kompetensi keahlian yang digunakan sebagai acuan pengembangan
kurikulum Program Keahlian Multimedia adalah Standar Kompetensi Kerja Nasional
I ndonesia (SKKNI ) pada Bidang Teknologi I nformatika.
Standar kompetensi dan
digambarkan p ada Tabel 1.
level
kualifikasi
keahlian
Multimedia
sebagaimana
Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Multimedia
Kode
HDW.OPR.105.(1).A*
DTA.OPR.102.(1).A
Kompetensi
Mengoperasikan
periferal untuk
pembuatan grafis
Melakukan entry data
[ grafis] dengan
menggunakan Image
scanner (Level 1)
SWR.OPR.408.(1).A
Mengoperasikan
software pengolah
gambar vektor
( digital illustration)
SWR.OPR.409.(1).A
Mengoperasikan
software pengolah
gambar raster (digital
imaging)
HDW.OPR.106.(1).A*
Mengoperasikan
periferal w eb
Melakukan entry data
[ w eb] dengan
menggunakan Image
scanner (Level 2)
DTA.OPR.102.(2).A
SWR.OPR.414.(1).A*
Mengoperasikan
software web de sign
SWR.OPR.415.(1).A*
Mengoperasikan
software 2D
animation
SWR.OPR.413.(1).A
Mengoperasikan
software FTP
HDW.OPR.107.(1).A*
Mengoperasikan
periferal multimedia
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
Level
Kualifikasi
Jenjang
Pendidikan
Adobe
Certified
1
Expert
Macromedia
Certified
2
Professional
Operator Web
SMK
Adobe
Certified
1
Expert
Macromedia
Certified
2
Professional
Operator
Multimedia
Madya
Sertifikasi
SMK
BAGI AN I I Halaman 2 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Kode
DTA.OPR.102.(2).B
SWR.OPR.416.(1).A*
Kompetensi
Mengoperasikan
software presentasi
(Level 2)
HDW.OPR.108.(1).A*
Mengoperasikan
periferal animasi 3D
SWR.OPR.417.(1).A*
Mengoperasikan
software 3D
animation (Level 1)
SWR.OPR.418.(2).A*
Mengoperasikan
software 3D
animation (Level 2)
Mengoperasikan
periferal perekam
suara
HDW.OPR.110.(1).A*
Mengoperasikan
periferal perekam
gambar
SWR.OPR.419.(1).A*
Mengoperasikan
software digital audio
SWR.OPR.420.(1).A*
Mengoperasikan
software digital video
Mengoperasikan
software visual
effects
SWR.OPR.421.(1).A*
Level
Kualifikasi
Jenjang
Pendidikan
Melakukan entry data
[ multimedia] dengan
menggunakan Image
scanner (Level 2)
Mengoperasikan
software multimedia
SWR.OPR.407.(2).A
HDW.OPR.109.(1).A*
Sertifikasi
Adobe
Certified
Expert 1
Macromedia
Certified
Professional 2
Operator
Multimedia
Unggul
SMK
* dalam tahap penyusunan SKKNI
1
Adobe Certified Expert adalah sertifkat internasional di bidang Graphic & Web Design
2
Macromedia Certified Professional adalah sertifikat internasional di bidang Multimedia
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 3 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci
No.
Kompetensi Kunci
Level 1
Level 2
Level 3
A
MENGUMPULKAN, MENGANALI SA DAN
MENGELOLA I NFORMASI :
Kapasitas untuk mengumpulkan informasi,
memindahkan dan menyeleksi informasi
dalam rangka memilih inf ormasi yang
diperlukan untuk dipresentasikan,
mengevaluasi sumber dan cara memperoleh
informasi tersebut
Mengakses dan
menyim- pan
dari satu
sumber
Mengakses,
memilih dan
menyimpan
dari beberapa
sumber
Mengakses,
mengevaluasi
dan mengatur
dari berbagai
macam sumber
B
MENGKOMUNI KASI KAN I DE-I DE DAN
I NFORMASI :
Kapasitas untuk berkomunikasi dengan orang
lain secara efektif menggunakan beragam
bahasa, tulisan, grafik dan expresi non verbal
lainnya
Sederhana
dengan aturan
yang telah
dikenal
Komplek
dengan isi
tertentu
Komplek
dengan isi
beragam
C
MERENCANAKAN DAN MENGORGANI SI R
KEGIATAN:
Kapasitas untuk merencanakan dan mengatur
kegiatan kerja individu termasuk penggunaan
waktu dan sumber yang baik, pemilihan
prioritas dan pengawasan prestasi individu
Di bawah
pengawasan
Dengan
bimbingan
I nisiatif sendiri
dan
mengevaluasi
kegiatan yang
komplek
D
BEKERJA DENGAN ORANG LAI N SERTA
KELOMPOK DALAM SATU TI M:
Kapasitas untuk berhubungan secara efektif
dengan orang lain baik antar pribadi ataupun
kelompok termasuk mengerti dan memberikan
respon akan keinginan klien dan bekerja
secara efektif sebagai anggota kelompok
untuk mencapai tujuan bersama
Aktifitas yang
telah diketahui
Membantu
merancang dan
mencapai
tujuan
Kolaborasi
dalam kegiatan
komplek
E
MENGGUNAKAN IDE-I DE SERTA TEKNI K
MATEMATI KA:
Kapasitas untuk menggunakan konsep
bilangan, spasi dan ukuran dan teknik seperti
perkiraan untuk praktek
Tugas yang
sederhana
Memilih tugas
yang komplek
dan sesuai
Evaluasi dan
mengadaptasi
sebagai tugas
yang sesuai
F
MENYELESAI KAN MASALAH:
Kapasitas untuk menjalankan strategi
penyelesaian masalah baik untuk situasi
dimana masalah dan solusi yang diinginkan
memiliki bukti dan dalam situasi yang
memerlukan pemikiran kritis dan pendekatan
kreatif untuk mencapai hasil
Rutin, sedikit
pengawasan
Eksplorasi –
pengawasan
melekat
Rutin, mandiri
Eksplorasi
dengan
bimbingan
Masalah yang
komplek,
pelaksanaan
pendekatan
sistematis,
menjelaskan
proses
G
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI :
Kapasitas untuk menerapkan teknologi,
mengkombinasikan keahlian fisik and sensor
yang diperlukan untuk menjalankan peralatan
dengan pengertian ilmiah dan prinsip
teknologi yang diperlukan untuk
mengadaptasi sistem
Produksi ulang
atau melaksa nakan produk
dasar atau jasa
Menyusun,
mengatur atau
mengoperasikan produk
atau jasa
Mendesain atau
merangkai
produk atau
jasa
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 4 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
PROFI L KOMPETENSI LULUSAN
Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi
kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi umum
mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan
kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI .
1 . Kompetensi Umum
a. Tuntutan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3
1
Beriman dan Bertaqwa
2
Berakhlak Mulia
3
Sehat
4
Cakap
5
Kreatif
6
Mandiri
7
Demokratis
8
Tanggung Jawab
b. Tuntutan dunia kerja
1
Disiplin
2
Juj ur
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 5 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
2 . Kompetensi Kejuruan
Level
Kualifikasi
Operator Web
Kompetensi
Mengoperasikan periferal
grafis
Sub Kompetensi
? Mempersiapkan pra- penyalaan periferal grafis
? Menyalak an dan menyiapkan penggunaan
periferal grafis
? Mengoperasikan periferal grafis
? Mematikan periferal dan mengamati proses deMelakukan entry data
(grafis) dengan
menggunakan I mage
scanner (Level 1)
?
?
?
Mengoperasikan Software
pengolah gambar vektor
(digital illustration)
Mengoperasikan software
pengolah gambar raster
(digital imaging)
Mengoperasikan pe riferal
w eb
?
?
?
?
?
?
?
? Mempersiapkan software digital imaging
? Membuat objek baru dengan menggunakan
?
?
?
?
?
?
Melakukan entry data [ web]
dengan menggunakan
I mage scanner (Level 2)
?
?
?
?
?
?
?
Mengoperasikan software
web design
aktifasi hingga selesai
Memahami prosedur pengoperasian image
scanner
Mempersiapkan aplikasi image scanner, image
scanner, dan gambar yang akan di- scan
Melakukan scanning objek yang menjadi
masukan aplikasi grafis
Mengecek hasil entry dat a
Menyimpan hasil entry dat a
Mengisi check list entr y dat a
Mempersiapkan software digital illustration
Mengenali menu, membuat, membuka,
menyimpan file gambar
Melakukan lay -out dan editing sederhana
Mencetak file gambar
tulisan tangan (free- hand)
Menerapkan efek visual pada objek gambar
Membuat animasi
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal web
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
periferal w eb
Mengoperasikan periferal w eb
Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai
Memahami prosedur pengoperasian image
scanner
Mempersiapkan aplikasi image scanner, image
scanner, dan gambar yang akan di- scan
Melakukan scanning objek yang menjadi
masukan aplikasi w eb
Memanipulasi gambar
Mengecek hasil entry dat a
Menyimpan hasil entry dat a
Mengisi check list entry dat a
? Mempersiapkan software web design
? Melakukan pembuatan halaman web dengan
HTML
? Melakukan pembuatan halaman web dengan
soft ware web design
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 6 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Level
Kualifikasi
Kompetensi
Mengoperasikan software
animasi 2D (2D animation)
Sub Kompetensi
? Mempersiapkan software 2D animation
? Mengenali menu, membuat, membuka,
menyimpan file animasi 2D
? Melakukan pembuatan animasi 2D
? Mengintegrasikan animasi 2D ke dalam
mult imedia
Mengoperasikan software
FTP
? Mempersiapkan software FTP
? Mengenali menu/ option, format alamat site FTP
?
Operator
Multimedia
Madya
Mengoperasikan periferal
multimedia
?
?
?
?
Melakukan entry data
[ multimedia] dengan
menggunakan I mage
scanner (Level 2)
?
?
?
Mengoperasikan software
multimedia
dan konfirugasi sederhana
Mengirim, mengambil file dengan berbagi
paramet er
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal
mult imedia
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
periferal multimedia
Mengoperasikan periferal multimedia
Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai
Memahami prosedur pengoperasian image
scanner
Mempersiapkan aplikasi image scanner, image
scanner, dan gambar yang akan di- scan
Melakukan scanning objek yang menjadi
masukan aplikasi multimedia
Memanipulasi gambar
Mengecek hasil entry dat a
Menyimpan hasil entry dat a
Mengisi check list entry dat a
Mempersiapkan software mult imedia
?
?
?
?
?
? Mengenali menu dan interface, sert a membuat ,
membuka, menyimpan file multimedia
? Melakukan pembuatan halaman multimedia
?
Mengoperasikan software
presentasi (Level 2)
?
?
?
?
Mengoperasikan periferal
animasi 3D
?
?
?
?
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
interaktif
Melakukan finalisasi (packaging ) hasil
pengembangan multimedia
Mempersiapkan software presentasi
Mengaplikasikan fitur- fitur n ot es, hyperlink,
animasi, transisi
Mengorganisasikan file presentasi sesuai
kebutuhan tertentu
Mengintegrasikan file presentasi dengan objek
lain seperti: spreadsheet , grafik, & objek lain
Melakukan presentasi otomatis
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal animasi
3D
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
periferal animasi 3D
Mengoperasikan periferal animasi 3D
BAGI AN I I Halaman 7 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Level
Kualifikasi
Kompetensi
Sub Kompetensi
? Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai
Mengoperasikan software
basic 3D animation (Level 1)
? Mempersiapkan software basic 3D animation
? Mengenali menu dan interface, sert a membuat ,
membuka, menyimpan file animasi 3D
? Melakukan pembuatan animasi dasar 3D
? Mengintegrasikan animasi 3D ke dalam
mult imedia
Mengoperasikan softwar e
model 3D animation (Level
2)
? Mempersiapkan software model 3D animat ion
? Mengenali menu dan interface, sert a membuat ,
?
?
Operator
Multimedia
Unggul
Mengoperasikan periferal
perekam suara
?
?
?
?
Mengoperasikan periferal
perekam gambar
?
?
?
?
Mengoperasikan software
digital audio
?
?
?
?
Mengoperasikan software
digital video
membuka, menyimpan file animasi model 3D
Melakukan pembuatan animasi arsitektur
eksterior, arsitektur interior, interior, dan
geomorfologi 3D
Mengintegrasikan animasi model 3D ke dalam
mult imedia
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal perekam
suara
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
periferal perekam suara
Mengoperasikan periferal perekam suara
Mematikan periferal dan mengamati proses deaktifasi hingga selesai
Mempersiapkan pra- penyalaan periferal perekam
gambar
Menyalakan dan menyiapkan penggunaan
perif eral perekam gambar
Mengoperasikan periferal perekam gambar
Mematikan periferal, dan mengamati proses de aktifasi hingga selesai
Mempersiapkan software digital audio
Mengenali menu dan area kerja, serta membuat,
membuka, menyimpan file audio
Melakukan penyuntingan audio
Mengintegrasikan audio ke dalam multimedia
? Mempersiapkan software digital video
? Mengenali menu dan area kerja, serta membuat,
membuka, meny impan file video
? Melakukan penyuntingan video
? Mengintegrasikan video ke dalam multimedia
Mengoperasikan software
visual effects
? Mempersiapkan software visual effects
? Mengenali menu dan fitur, serta membuat,
membuka, menyimpan file efek visual
? Melakukan pembuatan efek visual
? Mengintegrasikan efek visul ke dalam multimedia
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 8 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
RUANG LI NGKUP PEKERJAAN
Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Multimedia adalah jenis
pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi yang tertuang di dalam
tabel SKKNI Bidang Teknologi I nfomatika pada jenjang SMK antara lain adalah:
No.
1.
2.
3.
4.
5.
Dunia usaha/ industri
Pengembang Web
(Web Development)
Pengembang Multimedia
(Multimedia Development)
Pengembang Permainan
(Game Development)
Rumah Produksi Sinema/ Film
(Production House)
I ndustri Media dan Periklanan
(Media and Advertisement)
Lingkup pekerjaan
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Pembuat web
Pemelihara web
Pembuat multimedia
Pemelihara multimedia
Pembuat permainan (games)
Pembuat media simulasi (simulator)
Pembuat video klip
Penyunting video
Pembuat animasi
Pembuat media informasi
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang ada,
lulusan Program Keahlian Multimedia juga dimungkinkan mengelola dan atau
berwirausaha di bidang Multimedia .
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 9 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
SUBSTANSI PEMELAJARAN
Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu substansi instruksional
dan substansi noninstruksional.
1 . Substansi I nstruksional
Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara
terstruktu r dalam kurikulum, dikelompokkan kedalam program normatif, adaptif dan
produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU
Sisdiknas No. 20 tahun 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan
program produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI.
Mata diklat pada SMK Program Keahlian Multimedia adalah sebagai berikut :
a.
Program Normatif terdiri dari mata diklat:
1.
Pendidikan Agama
2.
Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah
3.
Bahasa Indonesia
4.
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
b.
Program Adaptif terdiri dari mata diklat:
1.
Matematika
2.
Bahasa Inggris
3.
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan I nformasi (KKPI )
4.
Kewirausahaan
5.
Fisika
c.
Program Produktif terdiri dari kompetensi:
1.
2.
Mengoperasikan periferal untuk pembuatan grafis
Melakukan entry data [ grafis] dengan menggunakan I mage scanner
(Level 1)
3.
Mengoperasikan software pengolah gambar vektor (digital illustration)
4.
Mengoperasikan software pengolah gambar raster (digital imaging)
5.
Mengoperasikan periferal web
6.
Melakukan entry data [ web] dengan menggunakan I mage scanner (Level
2)
7.
Mengoperasikan software web design
8.
Mengoperasikan software 2D animation
9.
Mengoperasikan software FTP
10. Mengoperasikan periferal multimedia
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 10 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
11. Melakukan entry data [ multimedia] dengan menggunakan I mage scanner
(Level 2)
12. Mengoperasikan software multimedia
13. Mengoperasikan software presentasi (Level 2)
14. Mengoperasikan periferal animasi 3D
15. Mengoperasikan software basic 3D animation (Level 1)
16. Mengoperasikan software model 3D animation (Level 2)
17. Mengoperasikan periferal perekam suara
18. Mengoperasikan periferal perekam gambar
19. Mengoperasikan software digital audio
20. Mengoperasikan software digital video
21. Mengoperasikan software visual effects
2 . Substansi Noninstruksional
Substansi noninstruksional berisi hal-hal yang dianggap penting dan perlu bagi
peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum.
Penyajiannya terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada sa at
merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul.
Substansi noninstruksional meliputi:
? Pendidikan Kecakapan Hidup,
? Kompetensi Kunci,
? Lingkungan Hidup,
? I su-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan sebagainya.
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 11 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
DI AGRAM PENCAPAI AN KOMPETENSI
Diagram ini menunjukkan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan
dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta
kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan.
SLTP &
Yang
Sederajat
A
J
Q
B
K
R
C
L
S
D
M
T
E
N
U
F
O
G
P
Lulus SMK
H
I
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 12 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Keterangan:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
HDW.OPR.105.(1).A Mengoperasikan periferal untuk pembuatan grafis
DTA.OPR.102.(1).A Melakukan entry data [ grafis] dengan
menggunakan I mage scanner (Level 1)
SWR.OPR.408.(1).A Mengoperasikan software pengolah gambar
vektor ( digital illustration )
SWR.OPR.409.(1).A Mengoperasikan software pengolah gambar
raster (digital imaging)
HDW.OPR.106.(1).A Mengoperasikan periferal web
DTA.OPR.102.(2).A Melakukan entry data [web] dengan
menggunakan I mage scanner (Level 2)
SWR.OPR.414.(1).A Mengoperasikan software web design
SWR.OPR.415.(1).A Mengoperasikan software 2D animation
SWR.OPR.413.(1).A Mengoperasikan software FTP
HDW.OPR.107.(1).A Mengoperasikan periferal multimedia
DTA.OPR.102.(2).B Melakukan entry data [ multimedia] dengan
menggunakan I mage scanner (Level 2)
SWR.OPR.416.(1).A Mengoperasikan software multimedia
SWR.OPR.407.(2).A Mengoperasikan software presentasi (Level 2)
HDW.OPR.108.(1).A Mengoperasikan periferal animasi 3D
SWR.OPR.417.(1).A Mengoperasikan software basic 3D animation
(Level 1)
SWR.OPR.418.(2).A Mengoperasikan software model 3D animation
(Level 2)
HDW.OPR.109.(1).A Mengoperasikan periferal perekam suara
HDW.OPR.110.(1).A Mengoperasikan periferal perekam gambar
SWR.OPR.419.(1).A Mengoperasikan software digital audio
SWR.OPR.420.(1).A Mengoperasikan software digital video
SWR.OPR.421.(1).A Mengoperasikan software visual effects
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 13 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
STRUKTUR KURI KULUM
Bidang Keahlian
: TEKNOLOGI I NFORMASI DAN KOMUNI KASI
Program Keahlian : Multimedia
NO.
DURASI /
WAKTU
( jam)
PROGRAM/ MATA DI KLAT
I
PROGRAM NORMATI F:
1
2
3
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah
Bahasa I ndonesia
192
288
192
288
4
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
II
PROGRAM ADAPTI F:
1
2
3
4
5
Matematika
Bahasa I nggris
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan I nformasi
Kewirausahaan
Fisika
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
516
550
202
192
150
PROGRAM PRODUKTI F:
Mengoperasikan periferal grafis
Melakukan entry data [ grafis] dengan menggunak an I mage scanner
(Level 1)
Mengoperasikan software pengolah gambar vektor
Mengoperasikan software pengolah gambar raster
Mengoperasikan periferal web
32
40
112
112
32
40
192
160
144
32
40
12
13
14
15
Melakukan entry data [ web] dengan menggunakan I mage scanner (Level 2)
Mengoperasikan software web
Mengoperasikan software animasi 2 dimensi
Mengoperasikan software FTP
Mengoperasikan periferal multimedia
Melakukan entry data [ multimedia] dengan menggunakan I mage scanner
(Level 2)
Mengope rasikan software multimedia
Mengoperasikan software presentasi (Level 2)
Mengoperasikan periferal animasi 3 dimensi
Mengoperasikan software animasi dasar 3 deminsi(Level 1)
16
17
18
19
20
21
Mengoperasikan
Mengoperasikan
Mengoperasikan
Mengoperasikan
Mengoperasikan
Mengoperasikan
208
32
32
176
208
240
software animasi (model) t iga dimensi (Level 2)
periferal perekam suara
periferal perekam gambar
software penyunting audio
software penyunting video
software efek visual
JUM LAH
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
240
160
32
176
5010
BAGI AN I I Halaman 14 dari 15
KURI KULUM SMK EDI SI 2004
Keterangan:
1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit
2. Praktek kerja di industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan
menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif
PROGRAM KEAHLIAN:
MULTI MEDI A
BAGI AN I I Halaman 15 dari 15