Analisis Tingkat Penalaran dalam Menyelesaikan Soal-soal Matematika pada Materi Pokok Dimensi Tiga Siswa Kelas X F SMAN I Kampak Tahun Pelajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR PUSTAKA

B.K.,Noormandiri, Matematika Untuk SMA Kelas X, Jakarta: Erlangga, 2002
Bungin, Burhan, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta: Prenada Media,
2004
Haditono, Siti Rahayu, Psikologi Perkembangan pengantar dalam berbagai
bagiannya, Yogyakarta:Gajah Mada University,2004
Hasan,Muhammad Tholchah, et. all.,Metodologi Penelitian
Kualitatif,Malang:Lembaga Penelitian Universitas Malang,2003
http://aziz-artikel-blogspot.com/2008/10/metodologi-penelitian-metoderiset.html diakses 10 Pebruari 2012
http://herdy07.wordpress.com/2010/05/27/kemampuan-penalaran-matematis/
diakses 18 mei 2012
http://techonly.wordpress.com/2009/07/04/proses-belajar-matematika/ diakses
10 mei 2012
http://www.dikti.go.id/index.php?
option=com_content&view=article&id=1867%3Apendekatankontekstual-dalam-pembelajaran-matematika-untuk-meningkatkanberpikir-kritis-pada-siswa-sekolah-dasar&catid=159%3Aartikelkontributor&Itemid=160 diakses tanggal 18 pebruari 2012
http://www.penalaran-unm.org/index.php/artikel-nalar/penelitian/116-metodepenelitian-kualitatif.html diakses 17 Januari 2010
Hudoyo, Herman, Mengajar Belajar Matematika, Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Tinggi Proyek
Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan,1998
Hudoyo, Herman, Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanannya

di Depan Kelas, Surabaya:Usaha Nasional, 1979

Hudoyo, Herman, Strategi Mengajar Belajar Matematika, Malang: IKIP
Malang, 1990
Moleong,Lexi J.,Metodologi Penelitian Kualitatif,Bandung:PT Remaja
Rosdakarya,2008
Naim, Ngainun dan Sauqi Achmad, Pendidikan Multikultural Konsep dan
Aplikasi, Jogjakarta:Ar-Ruzz Media, 2008
R. Soedjadi, Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia Konstatasi Keadaan
Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan, Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, 1999/2000
Siswadi,Jurnal Ilmiah Tarbiyah,Tidak diterbitkanTulungagung,STAIN,1997
Sudjana, Nana dan Ibrahim, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung:
Sinar Baru, 1989
Sudjana, Nana, CBSA Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru,
1989
Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1989
Suherman, Erman,dkk., Strategi Pembelajaran Matematika
Kontemporer,Common Textbook, edisi revisi, Universitas Pendidikan

Indonesia
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya,
Jakarta: Bumi Aksara, 2003
Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan,
Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009
Suriasumantri, Jujun S.,Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar, Jakarta: pustaka
Sinar Harapan, 2000
Suryabrata, Sumardi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Raja Grafindo Persada,
1983

Toha, Moh, Analisis Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Kelas VIII
Pada Pokok Bahasan Bangun Datar di MTs PSM Jeli Karangrejo
Tulungagung, Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2010
W. S Winkel, Psikologi Pengajaran, Jakarta: Gramedia, 1996