S PRS 1104075 Bibliography
74
DAFTAR PUSTAKA
Abidin. (2012). Pembelajaran Bahsa Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung:
PT Refika Aditama.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT
Rineke Cipta.
Arsyad, Azhar. (2010). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Boyle, Josep dan Scanlon, David. (2009). Methods and Strategies for Teaching
Students with Mild Disabilities : A Case-Based Approach.
Belmont : Cengage Learning.
Conaire, C. (1998). La Compréhension Orale. Paris : CLE International.
Conseil de l’Europe. (2001). Cadre européen commun de référence pour les
langues – Apprendre, enseigner, évaluer. Paris: Didier
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2008). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Djamarah dan Zain. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. PT Rineka Cipta
Djiwandono, S. (2011). Tes Bahasa: Pegangan bagi Pengajar Bahasa. Jakarta:
PT Indeks
Furi, Haerika. (2007). The Effectiveness of The Dictoglos Technique in Improving
Students Listening Skill. Bandung: Skripsi FPBS UPI Bandung.
Hermawan, H. (2012). Menyimak Keterampilan Berkomunikasi yang Terabaikan.
Yogyakarta : Graha Ilmu.
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo.
Larousse. (1986). Dictionnaire de la langue française. Paris : Larousse.
Le Robert Micro. (2006). Dictionnaire de la Langue Française. Paris :
Dictionnaire Le Robert
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
Mauliyani, S. (2012). Penggunaan Metode Pembelajaran Coorperative Script
dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa
Perancis. Skripsi Sarjana UPI. Tidak Diterbitkan.
Milanovic, M. (2002). Evaluation de compétences en langue et conception de
texts. Strasbourg: Division des politiques Linguistique.
Morrow, L. (2015). Oral Language and Comprehension in Preschool: Teaching
The Essentials. New York: The Guilford Press.
Nurgiyantoro. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFEYogyakarta.
P2JK. (2015). Panduan Program Pengalaman Lapangan (PPL) Kependidikan
dan Tenaga Pendidik. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmayanti, R. (2015). Penggunaan Media Audio-visual Pada Laman
www.750g.com Dalam Pembelajaran Keterampilan Menyimak
Bahasa
Perancis
(Penelitian
Pra-Eksperimen
Terhadap
Mahasiswa STP Bandung Jurusan Hospitaliti Program Studi
Manajemen Patiseri Semester VI Tahun Akademik 2014/2015).
Skripsi pada FPBS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan
Rizka,
Y.
(2012).
Efektivitas
Media
Audio
Visual
Pada
Situs
www.podcastfrançaisfacile.com Dalam Pembelajaran Menyimak
Bahasa PErancis Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Cimahi Tahun
Ajaran 2011/2012. Skripsi pada FPBS UPI BANDUNG: Tidak
Diterbitkan
Sadiman. et al. (2012). Media Pendidikan:Pengertian, Pengembangan dan
Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, W. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Setiadi, R. (2010). Analisis dan Interpretasi Data melalui Pendekatan Kuantitatif
dan Kualitatif. Bandung : Bahan Ajar mata kuliah Metodologi
Penelitian.
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
76
Sudjana N dan Rivai A. (2007).
Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sudjana. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sukardi. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Sutikno, M.S. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Holistica
Tagliante, C. (2005). L’évaluation et le Cadre européen commun. Paris : CLE
International.
Tagliante, C. (2008). Référentiel. Paris : CLE International.
Tarigan. (2008). Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
SITOGRAFI
Arisma, et al. (2012). Livret 5 Didactique Oral. [Online]. Tersedia :
http://www.ifadem.org/sites/default/files/ressources/Haiti-Livret_5didactique-oral.pdf. (14 Juni 2015)
Armini,Alice dan Siti Perdi Rahayu. (2010). Mille Chemins Créatifs pour
Enseigner Le Franҫais (Seribu Cara Kreatif untuk Mengajarkan
Bahasa
Perancis).
[Online]
Tersedia :
http://eprints.uny.ac.id/17014/3/3.%20Bab%20II.pdf. (2 Juli 2015)
Chahira, B. (2013). La Compréhension de L’oral au college. [Online] Tersedia:
http://www.univ-oran.dz/theses/document/TH4075.pdf.
(2
Juli
2015)
Ducrot, Jean Michel. (2005). L’enseignement de La Compréhension Orale.
[Online] Tersedia : http://www.edufle.net/L-Enseignement-de-lacomprehension.html (14 Juni 2015)
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
77
Encarta. (2007). Definisi dan Sejarah Video Klip. [Online] Tersedia:
http://digilib.itb.ac.id/files/disk1/539/jbptitbpp-gdl-dinifaisal26928-2-2007ta-2.pdf (7 September 2015)
Hendri,
J.
(2009).
Merancang
Kuesioner.
[Online]
Tersedia:
http://henri.staff.gundarma.ac.id/Downloads/files/15756/MERANC
ANG+KUESIONER.pdf (3 September 2015)
McLUHAN Marshall. (1964). Pour comprendre les média. Les prolongements
technologiques
de
l’homme.
[Online]
Tersedia :
http://www.olats.org/livresetudes/basiques/1_basiques.php
(15
Januari 2016)
Oktaviani, R. (2013). Penerapan Strategi Directed Listening And Thinking
Activity (DLTA) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak
Cerita Siswa Kelas V Sekolah Dasar. [Online] Tersedia:
ejournal.unesa.ac.id/article/5389/18/article.pdf (2 Juli 2015)
Perez, A. (2007). De la recontruction de sens en compréhension orale :
Difficultés
et
stratégies.
[Online].
Tersedia :
http://www.crdpmontpellier.fr/ressources/memories/memories/200
7/b/0/07b0026/07b0026.pdf (15 Januari 2016)
Rocheleau, J. 1995. Le Concept de Média d’Apprentissage vol. 10 no. 2.
International Journal of E-Learning & Distance Education.
[Online].
Tersedia:
http://www.ijede.ca/index.php/jde/article/view/234/608 (15 Januari
2016)
Setiawan, E. (2016). Aplikasi Kamus Besar Bahasa Indonesia. [Online] Tersedia:
http://www.kbbi.web.id (2 Juli 2015)
Sudrajat. (2008). Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktik dan
Model
Pembelajaran.
[Online]
Tersedia:
https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatanstrategi-metode-teknik-dan-model-pembelajaran/ (18 Juni 2015)
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
78
Tn.
About
(2015).
LyricsTraining.
[Online]
Tersedia:
http://www.lyricstraining.com/about (3 Maret 2015)
Tn. (2014). CECRL: Le Cadre Européen Commun de Référence pour Les
Langues.
[Online]
Tersedia :
http://eduscol.education.fr/cid45678/cadre-europeen-commun-dereference-cecrl.html. (2 Juli 2015)
Tn.
(2001).
Bab
2
Media
Audiovisual.
[Online].
Tersedia:
http://lisnadotcom.wordpress.com/2011/07/17/media-audiovisual/
(3 Juni 2015)
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abidin. (2012). Pembelajaran Bahsa Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung:
PT Refika Aditama.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT
Rineke Cipta.
Arsyad, Azhar. (2010). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Boyle, Josep dan Scanlon, David. (2009). Methods and Strategies for Teaching
Students with Mild Disabilities : A Case-Based Approach.
Belmont : Cengage Learning.
Conaire, C. (1998). La Compréhension Orale. Paris : CLE International.
Conseil de l’Europe. (2001). Cadre européen commun de référence pour les
langues – Apprendre, enseigner, évaluer. Paris: Didier
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2008). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Djamarah dan Zain. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. PT Rineka Cipta
Djiwandono, S. (2011). Tes Bahasa: Pegangan bagi Pengajar Bahasa. Jakarta:
PT Indeks
Furi, Haerika. (2007). The Effectiveness of The Dictoglos Technique in Improving
Students Listening Skill. Bandung: Skripsi FPBS UPI Bandung.
Hermawan, H. (2012). Menyimak Keterampilan Berkomunikasi yang Terabaikan.
Yogyakarta : Graha Ilmu.
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo.
Larousse. (1986). Dictionnaire de la langue française. Paris : Larousse.
Le Robert Micro. (2006). Dictionnaire de la Langue Française. Paris :
Dictionnaire Le Robert
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
Mauliyani, S. (2012). Penggunaan Metode Pembelajaran Coorperative Script
dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa
Perancis. Skripsi Sarjana UPI. Tidak Diterbitkan.
Milanovic, M. (2002). Evaluation de compétences en langue et conception de
texts. Strasbourg: Division des politiques Linguistique.
Morrow, L. (2015). Oral Language and Comprehension in Preschool: Teaching
The Essentials. New York: The Guilford Press.
Nurgiyantoro. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFEYogyakarta.
P2JK. (2015). Panduan Program Pengalaman Lapangan (PPL) Kependidikan
dan Tenaga Pendidik. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmayanti, R. (2015). Penggunaan Media Audio-visual Pada Laman
www.750g.com Dalam Pembelajaran Keterampilan Menyimak
Bahasa
Perancis
(Penelitian
Pra-Eksperimen
Terhadap
Mahasiswa STP Bandung Jurusan Hospitaliti Program Studi
Manajemen Patiseri Semester VI Tahun Akademik 2014/2015).
Skripsi pada FPBS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan
Rizka,
Y.
(2012).
Efektivitas
Media
Audio
Visual
Pada
Situs
www.podcastfrançaisfacile.com Dalam Pembelajaran Menyimak
Bahasa PErancis Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Cimahi Tahun
Ajaran 2011/2012. Skripsi pada FPBS UPI BANDUNG: Tidak
Diterbitkan
Sadiman. et al. (2012). Media Pendidikan:Pengertian, Pengembangan dan
Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, W. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Setiadi, R. (2010). Analisis dan Interpretasi Data melalui Pendekatan Kuantitatif
dan Kualitatif. Bandung : Bahan Ajar mata kuliah Metodologi
Penelitian.
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
76
Sudjana N dan Rivai A. (2007).
Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Sudjana. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sukardi. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Sutikno, M.S. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Holistica
Tagliante, C. (2005). L’évaluation et le Cadre européen commun. Paris : CLE
International.
Tagliante, C. (2008). Référentiel. Paris : CLE International.
Tarigan. (2008). Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
SITOGRAFI
Arisma, et al. (2012). Livret 5 Didactique Oral. [Online]. Tersedia :
http://www.ifadem.org/sites/default/files/ressources/Haiti-Livret_5didactique-oral.pdf. (14 Juni 2015)
Armini,Alice dan Siti Perdi Rahayu. (2010). Mille Chemins Créatifs pour
Enseigner Le Franҫais (Seribu Cara Kreatif untuk Mengajarkan
Bahasa
Perancis).
[Online]
Tersedia :
http://eprints.uny.ac.id/17014/3/3.%20Bab%20II.pdf. (2 Juli 2015)
Chahira, B. (2013). La Compréhension de L’oral au college. [Online] Tersedia:
http://www.univ-oran.dz/theses/document/TH4075.pdf.
(2
Juli
2015)
Ducrot, Jean Michel. (2005). L’enseignement de La Compréhension Orale.
[Online] Tersedia : http://www.edufle.net/L-Enseignement-de-lacomprehension.html (14 Juni 2015)
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
77
Encarta. (2007). Definisi dan Sejarah Video Klip. [Online] Tersedia:
http://digilib.itb.ac.id/files/disk1/539/jbptitbpp-gdl-dinifaisal26928-2-2007ta-2.pdf (7 September 2015)
Hendri,
J.
(2009).
Merancang
Kuesioner.
[Online]
Tersedia:
http://henri.staff.gundarma.ac.id/Downloads/files/15756/MERANC
ANG+KUESIONER.pdf (3 September 2015)
McLUHAN Marshall. (1964). Pour comprendre les média. Les prolongements
technologiques
de
l’homme.
[Online]
Tersedia :
http://www.olats.org/livresetudes/basiques/1_basiques.php
(15
Januari 2016)
Oktaviani, R. (2013). Penerapan Strategi Directed Listening And Thinking
Activity (DLTA) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak
Cerita Siswa Kelas V Sekolah Dasar. [Online] Tersedia:
ejournal.unesa.ac.id/article/5389/18/article.pdf (2 Juli 2015)
Perez, A. (2007). De la recontruction de sens en compréhension orale :
Difficultés
et
stratégies.
[Online].
Tersedia :
http://www.crdpmontpellier.fr/ressources/memories/memories/200
7/b/0/07b0026/07b0026.pdf (15 Januari 2016)
Rocheleau, J. 1995. Le Concept de Média d’Apprentissage vol. 10 no. 2.
International Journal of E-Learning & Distance Education.
[Online].
Tersedia:
http://www.ijede.ca/index.php/jde/article/view/234/608 (15 Januari
2016)
Setiawan, E. (2016). Aplikasi Kamus Besar Bahasa Indonesia. [Online] Tersedia:
http://www.kbbi.web.id (2 Juli 2015)
Sudrajat. (2008). Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktik dan
Model
Pembelajaran.
[Online]
Tersedia:
https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatanstrategi-metode-teknik-dan-model-pembelajaran/ (18 Juni 2015)
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
78
Tn.
About
(2015).
LyricsTraining.
[Online]
Tersedia:
http://www.lyricstraining.com/about (3 Maret 2015)
Tn. (2014). CECRL: Le Cadre Européen Commun de Référence pour Les
Langues.
[Online]
Tersedia :
http://eduscol.education.fr/cid45678/cadre-europeen-commun-dereference-cecrl.html. (2 Juli 2015)
Tn.
(2001).
Bab
2
Media
Audiovisual.
[Online].
Tersedia:
http://lisnadotcom.wordpress.com/2011/07/17/media-audiovisual/
(3 Juni 2015)
Indri Meilinda, 2016.
PENGGUNAAN MEDIA VIDEO KLIP PADA LAMAN WWW.LYRICSTRAINING.COM DENGAN METODE
DIRECTED LISTENING THINKING ACTIVITY (DLTA) DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu