_KISI -KISI_UAS SKI Gasal kls 5

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER
MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN AJARAN 2016/2017
Nama Madrasah

: MI Miftahush Shibyan 01

Mata Pelajaran

:

Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI )

Kelas

: V (Lima)

Tahun Ajaran

:

2016/2017

Nama Penyusun

: Sudianah,S.Pd.I

Semester

:

I (Satu)

NOMOR SOAL
NO.
1.

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MULTIPLE
CHOICE

1.1 Menghayati keperwiraan Nabi
Muhammad SAW. dalam
mempertahankan Kota Madinah dari
serangan kafir Quraisy

 Siswa dapat menghayati sifat keperwiraan Nabi
Muhammad SAW

1

 Siswa dapat menghayati kemenangan kaum muslimin pada
perang Khandaq

2

1.2 Berkomitmen mengamalkan nilai-nilai
positif dari sebab-sebab terjadinya

Fathul Makkah

 Siswa dapat mengamalkan salah satu nilai –nilai positif
dari sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah

3

 Siswa dapat mengamalkan ibadah umrah yang
dicontohkan oleh Rasulullah SAW

4

 Siswa dapat mengamalkan pembinaan Rasulullah dalam
bidang ekonomi

5

 Siswa dapat mengamalkan upaya pembinaan Rasulullah
dalam bidang Pertahanan

6

 Siswa dapat mengamalkan upaya pembinaan Rasulullah
dalam bidang sosial

7

1.3 Mengamalkan upaya yang dilakukan
Nabi Muhammad SAW. dalam
membina masyarakat Madinah
( sosial,ekonomi ,agama,dan
pertahanan)

1.4 Menghayati cara-cara Rasulullah SAW

8

ESSAY

36,37

URAIAN

dalam menghindari pertumpahan darah
dengan kaum kafir Quraisy dalam
peristiwa Fathul Makkah

2.

2.1 Merefleksikan keperwiraan Nabi
Muhammad SAW. dalam
mempertahankan Kota Madinah dari
serangan kafir Quraisy dalam
kehidupan sehari-sehari.

 Siswa dapat merefleksikan sifat keperwiraan Rasulullah
yang dimiliki oleh Rasulullah

2.2 Menunjukkan nilai-nilai positif dari
sebab –sebab terjadinya Fathul Makkah

 Siswa dapat menunjukkan salah satu contoh dari nilai-nilai
positif dari sebab-sebab terjadinya Fathul Makkah

10

 Siswa dapat menunjukkan salah satu isi perjanjian
Hudaibiyah

11

 Siswa dapat menunjukkan upaya pembinaan Rasulullah
dalam bidang Agama

12

2.3 Menunjukkan upaya yang dilakukan
Nabi Muhammad SAW. dalam
membina masyarakat Madinah
( sosial,ekonomi,agama,dan

pertahanan )dalam kehidupan seharihari.
2.4 Meneladani cara –cara Rasulullah SAW
dalam menghindari pertumpahan darah
dengan kaum kafir Quraisy dalam
peristiwa Fathul Makkah
3.

 Siswa dapat menghayati cara –cara Rasulullah SAW dalam
menghindari pertumpahan darah dengan kaum kafir
Quraisy ketika melaksanakan ibadah Umrah

3.1 Mengetahui keperwiraan Nabi
Muhammad SAW. dalam
mempertahankan Kota Madinah dari
serangan kafir Quraisy

9

 Siswa dapat mengartikan pengertian dari keperwiraan

 Siswa dapat mencontoh prilaku Rasulullah yang cinta
damai

38

13

 Siswa dapat mengetahui nama perang yang pertama sejak
nabi hijrah ke Madinah

14

 Siswa dapat mengetahui sahabat yang mengusulkan
membuat parit
 Siswa dapat mengetahui jumlah pasukan kaum Muslimin

15
16

3.2 Mengetahui sebab-sebab terjadinya

Fathul Makkah

3.3 Memahami upaya yang dilakukan Nabi
Muhammad SAW. dalam membina
masyarakat Madinah ( sosial , agama,
dan pertahanan)

3.4 Memahami cara –cara Rasulullah SAW
dalam menghindari pertumpahan darah
dengan kaum kafir Quraisy
4.

4.1 Menceritakan keperwiraan Nabi
Muhammad SAW. dalam
mempertahankan Kota Madinah dari
serangan kafir Quraisy.

pada perang Uhud
 Siswa dapat mengetahui orang yang membacakan
pengumuman pada waktu peristiwa Fathul Makkah

17

 Siswa dapat mengetahui istri nabi yang ikut rombongan ke
Makkah untuk Umroh

18

 Siswa dapat mengetahui jumlah berhala yang dihancurkan
kaum Muslimin pada waktu peristiwa Fathul Makkah

19

 Siswa dapat memahami tentang kaum Ansor

20

 Siswa dapat memahami waktu dibangunnya
masjid Nabawi

21

 Siswa dapat memahami fungsi masjid pada masa
Rasulullah

22

 Siswa dapat menjelaskan tentang kaum Muhajirin

23

 Siswa dapat memahami cara –cara nabi dalam
menyelesaikan masalah

39

 Siswa dapat menjelaskan tempat terjadinya perang Uhud

40

 Siswa dapat mennceritakan kekalahan kaum Muslimin
pada perang Uhud
 Siswa dapat menceritakan penyebab utama perang Badar

24

41

25
 Siswa dapat menjelaskan waktu terjadinya perang Badar
 Siswa dapat menceritakan jumlah syuhada pada perang
uhud

42

 Siswa dapat menyebutkan 3 dari sifat keperwiraan
Rasulullah
4.2 Menceritakan sebab-sebab terjadinya
Fathul Makkah

 Siswa dapat menjelaskan arti dari Fathul Makkah

46

26
43

 Siswa dapat menceritakan perjanjian antara Suhail bin
Amru dan Rasulullah

44

 Siswa dapat menceritakan salah satu tujuan dari Fathul
Makkah

45

 Siswa dapat menceritakan sebab terjadinya perang Hunain
27
 Siswa dapat menceritakan tanah yang digunakan untuk
membangun Masjid Nabawi
47
 Siswa dapat menjelaskan secara singkat sebab –sebab
terjadinya Fathul Makkah
28
 Siswa dapat menceritakan waktu terjadinya Fathul Makkah
 Siswa dapat menceritakan pimpinan kaum kafir Qurais
yang masuk Islam waktu terjadinya Fathul Makkah

29

48
 Siswa dapat menyebutkan 3 fungsi dari masjid

49
4.3 Menceritakan upaya yang dilakukan
Nabi Muhammad SAW. dalam
membina masyarakat Madinah
( sosial,ekonomi, agama,dan pertahanan
)

 Siswa dapat menjelaskan upaya pembinaan yang dilakukan
Rasulullah SAW
30
 Siswa dapat menjelaskan upaya pembinaan Rasulullah
dalam bidang sosial

31

 Siswa dapat menjelaskan nama masjid yang digunakan
pertama untuk salat hari raya

32

 Siswa dapat menceritakan sahabat yang diperintahkan azan
subuh pertama kali
 Siswa dapat menceritakan salah satu ibrah dan keteladanan
pada peristiwa Fathul Makkah
 Siswa dapat menceritakan persiapan Nabi Muhammad
untuk menghadap Fathul Makkah
4.4 Menceritakan cara-cara Rasulullah
SAW dalam menghindari pertumpahan
darah dengan kaum kafir Quraisy dalam
peristiwa Fathul Makkah

33

34

35

 Siswa dapat menceritakan dampak dari sikap nabi yang
mengampuni kaum Quraisy

50

 Siswa dapat menyebutkan hikmah dari peristiwa Fathul
Makkah

Semarang, 10 Oktober 2016
Guru Penyusun,

( Sudianah,S.Pd.I )