SKI KLS 3\[5] PROMES SKI MA XII, 1-2

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH ALIYAH

MADRASAH ALIYAH

PROGRAM SEMESTER

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : S K I

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI)

KELAS XII SEMESTER 1

Satuan Pendidikan

: MA. Al-Azhar

Mata Pelajaran

: Sejarah

Kebudayaan Islam (SKI)

Kelas / Semester

: XII / Ganjil

Tahun Pelajaran

: 2015/ 2016

NO

N

o

SK

/K

D

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

TM NTM _{1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5} 1 1 Memahami keteladanan

dakwah Rasulullah dalam membina umat

1 JP 1

1.1 Menceritakan sejarah dakwah Rasulullah SAW pada periode Mekah dan Madinah

H H

1.2 Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW pada periode Mekah dan Madinah

E E L L

1.3 Mengidentifikasi hasil-hasil perjuangan Rasullullah SAW dalam dakwah Islam pada periode Mekah dan Madinah

M H F F H H

1.4 Mengambil ibrah dari

perjuangan Rasullullah SAW dalam dakwah Islam pada periode Mekah dan Madinah untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

O E R R

NO

N

o

SK

/K

D

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2 2 Memahami masalah

kepemimpinan umat Islam pasca Nabi wafat

1 JP 1

2.1 Menceritakan proses dan model pemilihan

kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin 2.2 Mendeskripsikan strategi

kepemimpinan Khulafaur Rasyidin

2.3 Mengambil ibrah dari kepemimpinan Khulafaur Rasyidin untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

Ulangan Harian ke 2

3 3 Memahami perkembangan Islam periode klasik (zaman keemasan) pada tahun 650 M – 1250 M

1 JP 1

3.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada periode klasik 3.2 Mengidentifikasi

peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada periode klasik

3.3 Mengambil ibrah dari perkembangan Islam pada periode klasik untuk

N

kepentingan masa kini dan yang akan datang

3.4 Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam

perkembangan Islam pada periode klasik

Ulangan Harian ke 3

4 4 Memahami perkembangan Islam pada periode

pertengahan/zaman kemunduran (1250 M – 1800 M)

1 JP 1

4.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada abad pertengahan 4.2 Menceritakan sebab-sebab

kemunduran Islam pada abad pertengahan

4.3 Mengambil ibrah dari

peristiwa perkembangan Islam pada periode pertengahan untuk kepentingan masa kini dan yang akan datang

Ulangan Harian ke 4

Remidial Mid Semester Ulangan Umum

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





NO N o SK /K D Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu K K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pencapaian Target

Kurikulum Setiap Bulan %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada

prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.

Keterangan :

RUMUS :

TM

: Tatap Muka

NTM

: Non Tatap Muka

TK

: Target Kurikulum

Ren

: Rencana

Pelak : Pelaksanaan

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S.Pd.I

NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015

Guru Mapel SKI

Ahmad Rosyadi Zahri, S.Pd.I

NIP. 197703252007101001

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH ALIYAH

MADRASAH ALIYAH

PROGRAM SEMESTER

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : S K I

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI)

KELAS XII SEMESTER 2

PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : MA. Al-Azhar

Mata Pelajaran

:

Sejarah

Kebudayaan Islam (SKI)

Kelas / Semester

: XII / Genap

Tahun Pelajaran

: 2015 / 2016

NO

N

o

SK

/K

D

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M Januari Februari Maret April Mei juni

TM NTM _{1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5} 5 5 Memahami perkembangan

Islam pada masa modern /zaman kebangkitan (1800-sekarang)

5.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern 5.2 Mengidentifikasi

peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

U U U

5.3 Mengambil ibrah dari

peristiwa perkembangan Islam pada masa modern

A A A

5.4 Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam

perkembangan Islam pada masa modern

M M N

Ulangan Harian ke 5

6 6 Memahami perkembangan Islam di Indonesia

N

6.1 Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia

6.2 Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

6.3 Mengambil ibrah dari

peristiwa perkembangan Islam di Indonesia

6.4 Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam

perkembangan Islam di Indonesia

Ulangan Harian ke 6

7 7 Memahami perkembangan Islam di dunia

7.1 Menjelaskan perkembangan Islam di dunia

7.2 Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia 7.3 Mengambil ibrah dari

peristiwa perkembangan Islam di dunia

7.4 Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam

perkembangan Islam di dunia

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





NO N o SK /K D Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu K K

M Januari Februari Maret April Mei juni

TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remidial Mid Semester Ulangan Umum

Pencapaian Target

Kurikulum Setiap Bulan %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada

prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.

Keterangan :

RUMUS :

TM

: Tatap Muka

NTM

: Non Tatap Muka

TK

: Target Kurikulum

Ren

: Rencana

Pelak : Pelaksanaan

Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S.Pd.I

NIP.

Guru Mapel SKI

Ahmad Rosyadi Zahri, S.Pd.I

NIP. 197703252007101001

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





NO N o SK /K D Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu K K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pencapaian Target

Kurikulum Setiap Bulan %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada

prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.

Keterangan :

RUMUS :

TM

: Tatap Muka

NTM

: Non Tatap Muka

TK

: Target Kurikulum

Ren

: Rencana

Pelak : Pelaksanaan

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S.Pd.I

NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015

Guru Mapel SKI

Ahmad Rosyadi Zahri, S.Pd.I

NIP. 197703252007101001

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

MADRASAH ALIYAH

MADRASAH ALIYAH

PROGRAM SEMESTER

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : S K I

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI)

KELAS XII SEMESTER 2

PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : MA. Al-Azhar

Mata Pelajaran

:

Sejarah

Kebudayaan Islam (SKI)

Kelas / Semester

: XII / Genap

Tahun Pelajaran

: 2015 / 2016

NO

N

o

SK

/K

D

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M Januari Februari Maret April Mei juni

TM NTM _{1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5}

5 5 Memahami perkembangan

Islam pada masa modern /zaman kebangkitan (1800-sekarang)

5.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern 5.2 Mengidentifikasi

peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern

U U U

5.3 Mengambil ibrah dari

peristiwa perkembangan Islam pada masa modern

A A A

5.4 Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam

perkembangan Islam pada masa modern

M M N

Ulangan Harian ke 5

6 6 Memahami perkembangan

NO

N

o

SK

/K

D

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

K

K

M Januari Februari Maret April Mei juni

TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Menjelaskan perkembangan Islam di Indonesia

6.2 Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di Indonesia

6.3 Mengambil ibrah dari

peristiwa perkembangan Islam di Indonesia

6.4 Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam

perkembangan Islam di Indonesia

Ulangan Harian ke 6

7 7 Memahami perkembangan

Islam di dunia

7.1 Menjelaskan perkembangan Islam di dunia

7.2 Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam di dunia 7.3 Mengambil ibrah dari

peristiwa perkembangan Islam di dunia

7.4 Meneladani tokoh-tokoh yang berprestasi dalam

perkembangan Islam di dunia

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK





NO N o SK /K D Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu K K

M Januari Februari Maret April Mei juni

TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target

Kurikulum Setiap Bulan %

Ren (%) Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada

prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.

Keterangan :

RUMUS :

TM

: Tatap Muka

NTM

: Non Tatap Muka

TK

: Target Kurikulum

Ren

: Rencana

Pelak : Pelaksanaan

Mengetahui,

Kepala MA. Al-Azhar

H. Abd. Aziz, S.Pd.I

NIP.

Pamekasan, 28 Juli 2015

Guru Mapel SKI

Ahmad Rosyadi Zahri, S.Pd.I

NIP. 197703252007101001