SAP PERCN PENGJ IPS.docx
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH
Perte
muan
1
2
: PERENCANAAN PENGAJARAN IPS
KODE/ SKS
: SS 502/2 SKS
DOSEN
: Dr. ERLINA WIYANARTI, M.Pd
Tujuan
Materi Pokok
Metode
Media dan sumber
Evaluasi
Memahami pendahuluan dan
silabus mata kuliah
Perencanaan Pengajaran IPS
a. Menjelaskan Landasan
Pengembangan Kurikulum
IPS
b. Menganalisis makna
perencanaan pengajaran IPS
Pendahuluan dan silabus
-Ceramah
-Tanya jawab
Silabus Perkuliahan Perencanaan
pengajaran IPS
Observasi kelas
Landasan
-Ceramah
-Tanya jawab
-Observasi ke
sekolah
Longstreet, W.S and Shane, H.G. 1993.
Curriculum For A New Millenium.
Boston: Allyn and Bacon.
Observasi kelas
Penugasan
Kurikulum
Pengembangan
dan
Hakekat
perencanaan pengajaran IPS.
Mulyasa, E. 2003.Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Bandung: Rosda.
Nasution, S. 1995. Asas- Asas
Kurikulum. Bandung : Bumi Aksara.
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan
Pembelajaran: Filosofi, Teori dan
Aplikasi.
Bandung:Pakar Raya
3
Mengidentifikasi kompetensi
guru IPS yang profesional
Guru IPS sebagai
rencana
perancang
pengajaran
yang
-Ceramah
-Diskusi kelas
Departemen Pendidikan Nasional.
2003. Undang – Undang RI Nomor 20
Tahun 2003
tentang
Sistem
Observasi kelas
profesional
Pendidikan
Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2006) Peraturan Pememerintah No
19 No 2005 tentang Standar
pendidikan Nasional. Jakarta :
Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan
dasar dan Menengah. Jakarta :
Depdiknas.
_____ . ( 2007). Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional No 23 Tahun
2006 tentang Kompetensi Lulusan
Satuan
Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta :
Depdiknas.
Observasi kelas
Penugasan
Hamalik,
Oemar.
Perencanaan
Pengajaran: Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Observasi kelas
Portofolio
4
Mengidentifikasi Standar
kompetensi mata pelajaran IPS
berbasis KTSP
Standar Kelulusan, Standar Isi -Ceramah
-Tanya jawab
dan Standar Kompetensi mata
-Diskusi kelompok
pelajaran IPS dalam KTSP
5
Membedakan antara
rancangan program
perencanaan tahunan dan
semester
Rancangan
Mengidentifikasi unsur – unsur
dalam silabus pengajaran IPS
Rancangan
6
Program
Perencanaan Pengajaran IPS
( Prota dan Promes)
Perencanaan
( Silabus )
progam
Pengajaran
IPS
-Ceramah
-Tanya jawab
-Diskusi kelompok
-Ceramah
-Tanya jawab
-Diskusi kelompok
Nasional.
Jakarta
:
Kesuma, Dharma, Cepi Triatna, Johar
Permana. 2011. Pendidikan Karakter :
Kajian Teori dan Praktik di Sekolah.
Bandung: Rosda.
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan
Pembelajaran: Filosofi, Teori dan
Aplikasi. Bandung:Pakar Raya
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
7
Mengapilaksikan model
pengembangan silabus IPS di
SMP
Pengembangan silabus
SMP
IPS
Bloom,B.S. (editor).1984. Taxonomy of
Educational Objectives : Cognitif
Domain. New York : Longman.
Kesuma, Dharma, Cepi Triatna, Johar
Permana. 2011. Pendidikan Karakter :
Kajian Teori dan Praktik di Sekolah.
Bandung: Rosda.
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan
Pembelajaran: Filosofi, Teori dan
Aplikasi. Bandung:Pakar Raya
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
Observasi kelas
Portofolio
8
9
Menjelaskan model - model
Rencana Pengembangan
Pengajaran IPS
Ujian Tengah Semester
Tes
Model Rencana
Pengembangan Pengajaran IPS
-Ceramah
-Tanya jawab
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Esai
(Soal terlampir )
Observasi kelas
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
10
Merancang Pengembangan
Indikator dalam RPP IPS
Pengembangan Indikator
dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
11
Merancang Pengembangan
desain materi ajar dalam RPP
IPS
Pengembangan materi ajar
dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
12
Merancang Pengembangan
desain Kegiatan Pembelajaran
dalam RPP IPS
Pengembangan Kegiatan
Pembelajaran dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
13
Merancang Pengembangan
Media dan Sumber Belajar
dalam RPP IPS
Pengembangan Media dan
Sumber Belajar dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
14
Merancang Pengembangan
model Evaluasi dalam RPP IPS
Pengembangan model
Evaluasi dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Observasi kelas
Portofolio
Latihan
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
15
Merancang Desain RPP IPS
SMP/MTs
Desain RPP IPS SMP/MTs
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
16
Ujian Akhir Semester
Tes
Esai (soal
terlampir)
Lampiran:
Soal
UJIAN TENGAH SEMESTER
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS
SS 502
75 MENIT
Tata tertib !
a. Bekerja sendiri dan tidak diperkenankan membuka buku kecuali dokumen yang diijinkan
b. Pelanggaran pada aturan (a), berarti pembatalan ujian .
Jawablah pertanyaan dengan benar
1.
2.
3.
4.
Jelaskan hubungan kurikulum dengan rencana pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (social studies)
Mengapa diperlukan guru yang profesional bagi pencapaian tujuan perencanaan dan pengembangan pembelajaran IPS
Buatlah bagan rencana pengajaran IPS di SMP/MTs berdasarkan KTSP
Rancanglah silabus yang diperkaya pemetaan muatan pendidikan Karakter dalam materi pembelajaran IPS di kelas VII semester
ganjil
UJIAN AKHIR SEMESTER
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS
SS 502
75 MENIT
Tata tertib !
a. Bekerja sendiri dan tidak diperkenankan membuka buku kecuali dokumen yang diijinkan
b. Pelanggaran pada aturan (a), berarti pembatalan ujian .
RANCANGLAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPS UNTUK 1 X PERETEMUAN ( 2X 40 MENIT) DENGAN
MATERI POKOK
“ PERKEMBANGAN SOSIAL BUDAYA DAN EKONOMI PROPINSI JAWA BARAT PASCA ORDE BARU”
MATA KULIAH
Perte
muan
1
2
: PERENCANAAN PENGAJARAN IPS
KODE/ SKS
: SS 502/2 SKS
DOSEN
: Dr. ERLINA WIYANARTI, M.Pd
Tujuan
Materi Pokok
Metode
Media dan sumber
Evaluasi
Memahami pendahuluan dan
silabus mata kuliah
Perencanaan Pengajaran IPS
a. Menjelaskan Landasan
Pengembangan Kurikulum
IPS
b. Menganalisis makna
perencanaan pengajaran IPS
Pendahuluan dan silabus
-Ceramah
-Tanya jawab
Silabus Perkuliahan Perencanaan
pengajaran IPS
Observasi kelas
Landasan
-Ceramah
-Tanya jawab
-Observasi ke
sekolah
Longstreet, W.S and Shane, H.G. 1993.
Curriculum For A New Millenium.
Boston: Allyn and Bacon.
Observasi kelas
Penugasan
Kurikulum
Pengembangan
dan
Hakekat
perencanaan pengajaran IPS.
Mulyasa, E. 2003.Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Bandung: Rosda.
Nasution, S. 1995. Asas- Asas
Kurikulum. Bandung : Bumi Aksara.
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan
Pembelajaran: Filosofi, Teori dan
Aplikasi.
Bandung:Pakar Raya
3
Mengidentifikasi kompetensi
guru IPS yang profesional
Guru IPS sebagai
rencana
perancang
pengajaran
yang
-Ceramah
-Diskusi kelas
Departemen Pendidikan Nasional.
2003. Undang – Undang RI Nomor 20
Tahun 2003
tentang
Sistem
Observasi kelas
profesional
Pendidikan
Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2006) Peraturan Pememerintah No
19 No 2005 tentang Standar
pendidikan Nasional. Jakarta :
Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan
dasar dan Menengah. Jakarta :
Depdiknas.
_____ . ( 2007). Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional No 23 Tahun
2006 tentang Kompetensi Lulusan
Satuan
Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta :
Depdiknas.
Observasi kelas
Penugasan
Hamalik,
Oemar.
Perencanaan
Pengajaran: Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Observasi kelas
Portofolio
4
Mengidentifikasi Standar
kompetensi mata pelajaran IPS
berbasis KTSP
Standar Kelulusan, Standar Isi -Ceramah
-Tanya jawab
dan Standar Kompetensi mata
-Diskusi kelompok
pelajaran IPS dalam KTSP
5
Membedakan antara
rancangan program
perencanaan tahunan dan
semester
Rancangan
Mengidentifikasi unsur – unsur
dalam silabus pengajaran IPS
Rancangan
6
Program
Perencanaan Pengajaran IPS
( Prota dan Promes)
Perencanaan
( Silabus )
progam
Pengajaran
IPS
-Ceramah
-Tanya jawab
-Diskusi kelompok
-Ceramah
-Tanya jawab
-Diskusi kelompok
Nasional.
Jakarta
:
Kesuma, Dharma, Cepi Triatna, Johar
Permana. 2011. Pendidikan Karakter :
Kajian Teori dan Praktik di Sekolah.
Bandung: Rosda.
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan
Pembelajaran: Filosofi, Teori dan
Aplikasi. Bandung:Pakar Raya
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
7
Mengapilaksikan model
pengembangan silabus IPS di
SMP
Pengembangan silabus
SMP
IPS
Bloom,B.S. (editor).1984. Taxonomy of
Educational Objectives : Cognitif
Domain. New York : Longman.
Kesuma, Dharma, Cepi Triatna, Johar
Permana. 2011. Pendidikan Karakter :
Kajian Teori dan Praktik di Sekolah.
Bandung: Rosda.
Yulaelawati, Ella. 2004. Kurikulum dan
Pembelajaran: Filosofi, Teori dan
Aplikasi. Bandung:Pakar Raya
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
Observasi kelas
Portofolio
8
9
Menjelaskan model - model
Rencana Pengembangan
Pengajaran IPS
Ujian Tengah Semester
Tes
Model Rencana
Pengembangan Pengajaran IPS
-Ceramah
-Tanya jawab
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Esai
(Soal terlampir )
Observasi kelas
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
10
Merancang Pengembangan
Indikator dalam RPP IPS
Pengembangan Indikator
dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
11
Merancang Pengembangan
desain materi ajar dalam RPP
IPS
Pengembangan materi ajar
dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
12
Merancang Pengembangan
desain Kegiatan Pembelajaran
dalam RPP IPS
Pengembangan Kegiatan
Pembelajaran dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
13
Merancang Pengembangan
Media dan Sumber Belajar
dalam RPP IPS
Pengembangan Media dan
Sumber Belajar dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
14
Merancang Pengembangan
model Evaluasi dalam RPP IPS
Pengembangan model
Evaluasi dalam RPP IPS
Ceramah
Tanya jawab
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Observasi kelas
Portofolio
Latihan
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
15
Merancang Desain RPP IPS
SMP/MTs
Desain RPP IPS SMP/MTs
Ceramah
Tanya jawab
Latihan
Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan
dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Observasi kelas
Portofolio
Departemen Pendidikan Nasional.
( 2007). Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional No 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi satuan Pendidikan dasar
dan Menengah. Jakarta : Depdiknas.
16
Ujian Akhir Semester
Tes
Esai (soal
terlampir)
Lampiran:
Soal
UJIAN TENGAH SEMESTER
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS
SS 502
75 MENIT
Tata tertib !
a. Bekerja sendiri dan tidak diperkenankan membuka buku kecuali dokumen yang diijinkan
b. Pelanggaran pada aturan (a), berarti pembatalan ujian .
Jawablah pertanyaan dengan benar
1.
2.
3.
4.
Jelaskan hubungan kurikulum dengan rencana pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (social studies)
Mengapa diperlukan guru yang profesional bagi pencapaian tujuan perencanaan dan pengembangan pembelajaran IPS
Buatlah bagan rencana pengajaran IPS di SMP/MTs berdasarkan KTSP
Rancanglah silabus yang diperkaya pemetaan muatan pendidikan Karakter dalam materi pembelajaran IPS di kelas VII semester
ganjil
UJIAN AKHIR SEMESTER
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS
SS 502
75 MENIT
Tata tertib !
a. Bekerja sendiri dan tidak diperkenankan membuka buku kecuali dokumen yang diijinkan
b. Pelanggaran pada aturan (a), berarti pembatalan ujian .
RANCANGLAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPS UNTUK 1 X PERETEMUAN ( 2X 40 MENIT) DENGAN
MATERI POKOK
“ PERKEMBANGAN SOSIAL BUDAYA DAN EKONOMI PROPINSI JAWA BARAT PASCA ORDE BARU”