T PTK 1302198 bibliography
104
DAFTAR PUSTAKA
Ali, M. (2007). Penelitian pendidikan prosedur dan strategi. Jakarta : Balai
Pustaka
Ana, A., & Nurlaela, L. (2013). Development model of patisserie project-based
learning. Journal of Technical Education and Training, 4 (2).
Apriono, D. (2011). Meningkatkan keterampilan kerjasama siswa dalam belajar
melalui pembelajaran kolaboratif. Prospektus Jurnal : IX (2), hlm. 159172.
Ardiansyah, M.A. (2014). Melatih soft skills siswa melalui model pembelajaran
guided inquiry pada proses pembelajaran praktikum merangkai power
supply kelas x di SMK Negeri 3 Surabaya. Jurnal Pendidikan Teknik
Elektro, 03(03), hlm. 613 – 621.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta :
Rineka Cipta
Azis, at al. (2013). Penerapan pembelajaran kolaboratif untuk meningkatkan
aktifitas belajar siswa kelas XI IPA 3 melalui lesson study berbasis
sekolah di SMA Negeri 8 Makassar. Jurnal Bionature Universitas Negeri
Makassar, 14 (1), hlm. 38-43.
Barkley, E. at al. (2012). Collaborative learning techniques : teknik – teknik
pembelajaran kolaboratif. Diterjemahkan oleh Yusron, N. Bandung : Nusa
Media.
Baroody, A.J. (2012). Problem solving, reasoning, and communicating, K-8
helping children think mathematically. New York : Macmillan Publishing
Company
Bella, T. at.al. (2010). Collaborative inquiry learning: models, tools, and
challenges.
[Online].
Tersedia
di
http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09500690802582241#tabMo
dule. DOI:10.1080/09500690802582241 [ Diunduh 10 Januari 2015].
Borich, G.D. (1996). Teaching methods. Englewood Vliffs, Nj:Pretice – Hall, Inc.
Creswell, J.W. (2012). Research design pendekatan kualitatif, kuantitatif dan
mixed. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Department of Education, Employment and Workplace Relation. (2012).
Employability
skills
framework.
[Online].
Tersedia
:
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
105
http://deewr.gov.au/employability-skills. [Diunduh 17 Januari 2015].
Dimyati & Mudjiono. (2002). Belajar dan pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Donohoo, J. (2013). Collaborative inquiry for educators : a facilitator’s guide to
school improvement. Library of congress cataloging-in-publication data :
United States of America.
Economiest Intelligence Unit (EIU). (2005). Slovenia : education. New York.
Views Wire, 18 May 2005a.
Economiest Intelligence Unit (EIU). (2005). Austria : education. New York.
Views Wire, 6 September 2005b.
Eprysca, dkk. (2013). Perbedaan hasil belajar kimia materi hidrolisis garam siswa
SMK Negeri 1 Rejotangan Tulungagung yang dibelajarkan dengan model
pembelajaran inkuiri terbimbing kolaboratif dan non kolaboratif tahun
pelajaran 2012-2013. (Tesis). Universitas Negeri Malang.
Gokhale, Anuradha A., (1995). Collaborative learning enhanches critical
thinking. Journal of technology education. Vol 7 (1).
Grinnell, Jr.M. (1988). Social Work Research and Evaluation. Third Edition.
Illonis: F.E. Peacock Publisher, Inc.
Hill, S & Hill, T. (1993). The collaborative classroom : a guide cooperative
learning. Australia. Amadale, Vic:Eleanor Curtain Publishing. [Online].
Tersedia di:http//www.pgcps.pg.k12.md.us/~elc/learning1.html. [Diunduh
13 Februari 2015].
Linn, R.L (1989). Educational Measurement. (3rd ed). New York : Mcmillan
Publishing Company.
Mendikbud. (2013). Permendiknas No
pembelajaran. Jakarta: Mendikbud.
81A
tentang
pedoman
proses
Muncarno. (2001). Penyelesaian soal cerita dengan langkah – langkah pemecahan
masalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa sekolah menengah.
Tesis. UPI
Nikmawati, Ellis Endang dkk. 2004. Status gizi dan penguasaan pengetahuan
pangan dan gizi siswi SMU di Kabupaten Bandung. Pusat Studi Peranan
Wanita, Lembaga Penelitian UPI.
Panitz, T. (1996). A definisi collaborative vs cooperative learning. [Online].
Tersedia
di
:
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
106
http//colccti.colfinder.org/sites/default/files/guyana/resources/KD/M3/U3/
A. [Diunduh 14 Februari 2015].
Payne, H.J. (2005) Reconceptualizing social skills in organizations : exploring the
relationship between communication competence. job performance and
supervisory roles. journal of leadership & organizational studies, 11(2).
Pardjono dan Wardaya. (2009). Peningkatan kemampuan analisis, sintesis dan
evaluasi melalui pembelajaran problem solving. Jurnal FT UNY. 28, (3), 1–
13.
PPRI Nomor 19. (2005). Peraturan pemerintah republik Indonesia no. 19 tahun
2005 tentang standar nasional pendidikan. (Online). Tersedia di
http://www.telkomuniversity.ac.id/images/uploads/PP_No._19_Tahun_200
5.pdf. [ Diunduh 10 Februari 2015 ].
Polya, G. (2008). How to solve it, a new aspect of mathematical method. New
Jersey : Pricenton University Press
Riduwan. (2012). Dasar – dasar statistika. Bandung : Alfabeta
Robbins, S.P. (2000). Perilaku Organisasi. PT. Prenhallindo. Jakarta
Rustaman, N.Y. (2005). Perkembangan penelitian pembelajaran berbasis inkuiri
dalam pendidikan sains, seminar nasional II himpunan ikatan sarjana dan
pemerhati pendidikan IPA indonesia bekerjasama dengan FPMIPA
Universitas Pendidikan Indonesia. (hlm. 1-21).
Sanjaya, W. 2011. Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Santrock, John W. 2007. Educational psychology 2nd edition. (terjemahan oleh
Tri Wibowo, B.S). Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Sato, M. (2007). Tantangan yang harus dihadapi sekolah, makalah dalam Bacaan
rujukan untuk lesson study – berdasarkan pengalaman Jepang dan
IMSTEP. Jakarta: Sisttems.
Schwartz. (1998). Productive agency collaborative.[Online]. Tersedia di :
http//www.stanford.edu/~danls/Productive Agency.pdf.[Diaunduh 14
Februari 2015].
Suarta, I.M. (2011). Analisis dan pengembangan Employability Skills Mahasiswa
Politeknik. Disertasi Pada PPs UNY Yogyakarta.
Sudjana. (2012). Metoda statistika. Bandung : Tarsito.
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
107
Supartono, dkk. (2009). Pembelajaran kimia menggunakan kolaborasi konstruktif
dan inkuiri berorientasi Chemo-Entrepreneurship.[online] Jurnal Inovasi
Pendidikan Kimia, 3(2), hal. 473 – 486.
Suryadi, Gimin. (2011). Peningkatan aktivitas kolaboratif kerja kelompok dalam
pembelajaran kalkulus 2 pada mahasiswa pendidikan matematika semester
III FKIP UNILA. Prosiding seminar nasional lesson study 4 peran lesson
study dalam mengembangkan keprofesionalan pendidik dan peningkatan
kualitas pembelajaran secara berkelanjutan (continuing professional
development). (hlm. 177 – 182). Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang.
Suyanto. (2008). Metode kolaboratif untuk pembelajaran di kelas. [Online].
Tersedia di : http//garduguru.blogspot.com/2008/12/metode-kolaboratifuntuk-pembelajaran.html. [Diunduh 14 Februari 2015].
Tim Penyelarasan Pendidikan dengan Dunia Kerja. (2011). Kerangka kualifikasi
nasional Indonesia (KKNI) Indonesian Qualification Framework.
Kemdiknas Republik Indonesia.
Trianto. (2007). Model-model pembelajaran inovatif berorientasi konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher
UKCES. (2009). The employability challenge, full report. [Online]. Tersedia :
http://www.ukces.org.uk/pdf/808-UKCESEmployability/ChallengeFinal.pdf. [Diunduh 17 Januari 2015].
UPI. (2014). Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia
UU20-2013. (2003). Sisdiknas. Tujuan pendidikan nasional. (Online). Tersedia di
http://www.inherentdikti.net/files/sisdiknas.pdf. [Diunduh 17 Januari
2015].
Verawati, DS. (2013). Pengaruh pembelajaran dengan pendekatan
pemecahan masalah terhadap peningkatan kemampuan analisis dan
sintesis matematis siswa SMK. Tesis. SPS UPI.
Vygotsky, L.S. (1986). Thought and language (rev. ed). A Kozulin (Ed.).
Cambridge, MA : The MIT Press.
Vygotsky , L.S. (1978). Mind in society: the development of higher psychological
processes. Editor: Michael Cole, Vera John-Steiner, Sylvia Scribner, Ellen
Souberman. Cambrigde, Massachusetts: Harvard University Press
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
108
Widjajanti, Djamilah B. (2008). Strategi pembelajaran kolaboratif berbasis
masalah. seminar nasional matematika dan pendidikan matematika (Hlm.
2101 – 2110). Jurusan Pendidikan Matematika, FPMIPA, Universitas
Negeri Yogyakarta.
--------------------. (2010). Perkuliahan kolaboratif berbasis masalah untuk
mahasiswa
calon
guru
matematika:
sebuah
ilustrasi.
seminar nasional matematika dan pendidikan matematika dengan
tema ”peningkatan kontribusi penelitian dan pembelajaran matematika da
lam upaya pembentukan karakter bangsa (Hlm.
537
–
544). Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas
Negeri
Yogyakarta.
William, T. R. (1981). Why educational research has been so uneducational: the
case for a new model of social science based on collaborative inquiry.
(Report Research). [Online]. Tersedia di http://eric.ed.gov/?id=ED242104
13/1/2015. [Diunduh 10 Januari 2015].
Woolfolk, Anita. (2009). Educational psychology active learning edition, tenth
edition. Pearson Education : Boston
Yassin, S., at. al (2008). Implementation of generic skills in curriculum. originally
published in the proceedings of the EDU-COM 2008 international
conference. sustainability in higher education: directions for Change,
Edith Cowan University, Perth Western Australia (hlm. 570 – 582) This
Conference
Proceeding
is
posted
at
Research
Online.
http://ro.ecu.edu.au/ceducom/54
Zulaiha. (2011). Analisis soal secara manual. Kementrian Pendidikan Nasional
Badan Penelitian Dan Pengembangan Pusat Penilaian Pendidikan. Jakarta
: Puspendik
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ali, M. (2007). Penelitian pendidikan prosedur dan strategi. Jakarta : Balai
Pustaka
Ana, A., & Nurlaela, L. (2013). Development model of patisserie project-based
learning. Journal of Technical Education and Training, 4 (2).
Apriono, D. (2011). Meningkatkan keterampilan kerjasama siswa dalam belajar
melalui pembelajaran kolaboratif. Prospektus Jurnal : IX (2), hlm. 159172.
Ardiansyah, M.A. (2014). Melatih soft skills siswa melalui model pembelajaran
guided inquiry pada proses pembelajaran praktikum merangkai power
supply kelas x di SMK Negeri 3 Surabaya. Jurnal Pendidikan Teknik
Elektro, 03(03), hlm. 613 – 621.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktek. Jakarta :
Rineka Cipta
Azis, at al. (2013). Penerapan pembelajaran kolaboratif untuk meningkatkan
aktifitas belajar siswa kelas XI IPA 3 melalui lesson study berbasis
sekolah di SMA Negeri 8 Makassar. Jurnal Bionature Universitas Negeri
Makassar, 14 (1), hlm. 38-43.
Barkley, E. at al. (2012). Collaborative learning techniques : teknik – teknik
pembelajaran kolaboratif. Diterjemahkan oleh Yusron, N. Bandung : Nusa
Media.
Baroody, A.J. (2012). Problem solving, reasoning, and communicating, K-8
helping children think mathematically. New York : Macmillan Publishing
Company
Bella, T. at.al. (2010). Collaborative inquiry learning: models, tools, and
challenges.
[Online].
Tersedia
di
http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09500690802582241#tabMo
dule. DOI:10.1080/09500690802582241 [ Diunduh 10 Januari 2015].
Borich, G.D. (1996). Teaching methods. Englewood Vliffs, Nj:Pretice – Hall, Inc.
Creswell, J.W. (2012). Research design pendekatan kualitatif, kuantitatif dan
mixed. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Department of Education, Employment and Workplace Relation. (2012).
Employability
skills
framework.
[Online].
Tersedia
:
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
105
http://deewr.gov.au/employability-skills. [Diunduh 17 Januari 2015].
Dimyati & Mudjiono. (2002). Belajar dan pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Donohoo, J. (2013). Collaborative inquiry for educators : a facilitator’s guide to
school improvement. Library of congress cataloging-in-publication data :
United States of America.
Economiest Intelligence Unit (EIU). (2005). Slovenia : education. New York.
Views Wire, 18 May 2005a.
Economiest Intelligence Unit (EIU). (2005). Austria : education. New York.
Views Wire, 6 September 2005b.
Eprysca, dkk. (2013). Perbedaan hasil belajar kimia materi hidrolisis garam siswa
SMK Negeri 1 Rejotangan Tulungagung yang dibelajarkan dengan model
pembelajaran inkuiri terbimbing kolaboratif dan non kolaboratif tahun
pelajaran 2012-2013. (Tesis). Universitas Negeri Malang.
Gokhale, Anuradha A., (1995). Collaborative learning enhanches critical
thinking. Journal of technology education. Vol 7 (1).
Grinnell, Jr.M. (1988). Social Work Research and Evaluation. Third Edition.
Illonis: F.E. Peacock Publisher, Inc.
Hill, S & Hill, T. (1993). The collaborative classroom : a guide cooperative
learning. Australia. Amadale, Vic:Eleanor Curtain Publishing. [Online].
Tersedia di:http//www.pgcps.pg.k12.md.us/~elc/learning1.html. [Diunduh
13 Februari 2015].
Linn, R.L (1989). Educational Measurement. (3rd ed). New York : Mcmillan
Publishing Company.
Mendikbud. (2013). Permendiknas No
pembelajaran. Jakarta: Mendikbud.
81A
tentang
pedoman
proses
Muncarno. (2001). Penyelesaian soal cerita dengan langkah – langkah pemecahan
masalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa sekolah menengah.
Tesis. UPI
Nikmawati, Ellis Endang dkk. 2004. Status gizi dan penguasaan pengetahuan
pangan dan gizi siswi SMU di Kabupaten Bandung. Pusat Studi Peranan
Wanita, Lembaga Penelitian UPI.
Panitz, T. (1996). A definisi collaborative vs cooperative learning. [Online].
Tersedia
di
:
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
106
http//colccti.colfinder.org/sites/default/files/guyana/resources/KD/M3/U3/
A. [Diunduh 14 Februari 2015].
Payne, H.J. (2005) Reconceptualizing social skills in organizations : exploring the
relationship between communication competence. job performance and
supervisory roles. journal of leadership & organizational studies, 11(2).
Pardjono dan Wardaya. (2009). Peningkatan kemampuan analisis, sintesis dan
evaluasi melalui pembelajaran problem solving. Jurnal FT UNY. 28, (3), 1–
13.
PPRI Nomor 19. (2005). Peraturan pemerintah republik Indonesia no. 19 tahun
2005 tentang standar nasional pendidikan. (Online). Tersedia di
http://www.telkomuniversity.ac.id/images/uploads/PP_No._19_Tahun_200
5.pdf. [ Diunduh 10 Februari 2015 ].
Polya, G. (2008). How to solve it, a new aspect of mathematical method. New
Jersey : Pricenton University Press
Riduwan. (2012). Dasar – dasar statistika. Bandung : Alfabeta
Robbins, S.P. (2000). Perilaku Organisasi. PT. Prenhallindo. Jakarta
Rustaman, N.Y. (2005). Perkembangan penelitian pembelajaran berbasis inkuiri
dalam pendidikan sains, seminar nasional II himpunan ikatan sarjana dan
pemerhati pendidikan IPA indonesia bekerjasama dengan FPMIPA
Universitas Pendidikan Indonesia. (hlm. 1-21).
Sanjaya, W. 2011. Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Santrock, John W. 2007. Educational psychology 2nd edition. (terjemahan oleh
Tri Wibowo, B.S). Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Sato, M. (2007). Tantangan yang harus dihadapi sekolah, makalah dalam Bacaan
rujukan untuk lesson study – berdasarkan pengalaman Jepang dan
IMSTEP. Jakarta: Sisttems.
Schwartz. (1998). Productive agency collaborative.[Online]. Tersedia di :
http//www.stanford.edu/~danls/Productive Agency.pdf.[Diaunduh 14
Februari 2015].
Suarta, I.M. (2011). Analisis dan pengembangan Employability Skills Mahasiswa
Politeknik. Disertasi Pada PPs UNY Yogyakarta.
Sudjana. (2012). Metoda statistika. Bandung : Tarsito.
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
107
Supartono, dkk. (2009). Pembelajaran kimia menggunakan kolaborasi konstruktif
dan inkuiri berorientasi Chemo-Entrepreneurship.[online] Jurnal Inovasi
Pendidikan Kimia, 3(2), hal. 473 – 486.
Suryadi, Gimin. (2011). Peningkatan aktivitas kolaboratif kerja kelompok dalam
pembelajaran kalkulus 2 pada mahasiswa pendidikan matematika semester
III FKIP UNILA. Prosiding seminar nasional lesson study 4 peran lesson
study dalam mengembangkan keprofesionalan pendidik dan peningkatan
kualitas pembelajaran secara berkelanjutan (continuing professional
development). (hlm. 177 – 182). Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang.
Suyanto. (2008). Metode kolaboratif untuk pembelajaran di kelas. [Online].
Tersedia di : http//garduguru.blogspot.com/2008/12/metode-kolaboratifuntuk-pembelajaran.html. [Diunduh 14 Februari 2015].
Tim Penyelarasan Pendidikan dengan Dunia Kerja. (2011). Kerangka kualifikasi
nasional Indonesia (KKNI) Indonesian Qualification Framework.
Kemdiknas Republik Indonesia.
Trianto. (2007). Model-model pembelajaran inovatif berorientasi konstruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher
UKCES. (2009). The employability challenge, full report. [Online]. Tersedia :
http://www.ukces.org.uk/pdf/808-UKCESEmployability/ChallengeFinal.pdf. [Diunduh 17 Januari 2015].
UPI. (2014). Pedoman penulisan karya ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia
UU20-2013. (2003). Sisdiknas. Tujuan pendidikan nasional. (Online). Tersedia di
http://www.inherentdikti.net/files/sisdiknas.pdf. [Diunduh 17 Januari
2015].
Verawati, DS. (2013). Pengaruh pembelajaran dengan pendekatan
pemecahan masalah terhadap peningkatan kemampuan analisis dan
sintesis matematis siswa SMK. Tesis. SPS UPI.
Vygotsky, L.S. (1986). Thought and language (rev. ed). A Kozulin (Ed.).
Cambridge, MA : The MIT Press.
Vygotsky , L.S. (1978). Mind in society: the development of higher psychological
processes. Editor: Michael Cole, Vera John-Steiner, Sylvia Scribner, Ellen
Souberman. Cambrigde, Massachusetts: Harvard University Press
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
108
Widjajanti, Djamilah B. (2008). Strategi pembelajaran kolaboratif berbasis
masalah. seminar nasional matematika dan pendidikan matematika (Hlm.
2101 – 2110). Jurusan Pendidikan Matematika, FPMIPA, Universitas
Negeri Yogyakarta.
--------------------. (2010). Perkuliahan kolaboratif berbasis masalah untuk
mahasiswa
calon
guru
matematika:
sebuah
ilustrasi.
seminar nasional matematika dan pendidikan matematika dengan
tema ”peningkatan kontribusi penelitian dan pembelajaran matematika da
lam upaya pembentukan karakter bangsa (Hlm.
537
–
544). Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas
Negeri
Yogyakarta.
William, T. R. (1981). Why educational research has been so uneducational: the
case for a new model of social science based on collaborative inquiry.
(Report Research). [Online]. Tersedia di http://eric.ed.gov/?id=ED242104
13/1/2015. [Diunduh 10 Januari 2015].
Woolfolk, Anita. (2009). Educational psychology active learning edition, tenth
edition. Pearson Education : Boston
Yassin, S., at. al (2008). Implementation of generic skills in curriculum. originally
published in the proceedings of the EDU-COM 2008 international
conference. sustainability in higher education: directions for Change,
Edith Cowan University, Perth Western Australia (hlm. 570 – 582) This
Conference
Proceeding
is
posted
at
Research
Online.
http://ro.ecu.edu.au/ceducom/54
Zulaiha. (2011). Analisis soal secara manual. Kementrian Pendidikan Nasional
Badan Penelitian Dan Pengembangan Pusat Penilaian Pendidikan. Jakarta
: Puspendik
KRISNA PRIMANTI, 2015
PENINGKATAN EMPLOYABILITY SKILLS SISWA SMK PARIWISATA MELALUI MODEL
PEMBELAJARAN COLLABORATIVE INQUIRY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu