Soal UAS 1 B Indo K13 Kelas 10

Kurikulum 2013 Kelas 10 B. Indonesia
Persiapan UAS
Doc. Name: K13AR10IND01UAS

01. Cermati topik ilmiah berikut!
Topik karya ilmiah : pengaruh sarapan pagi
terhadap kesehatan Siswa SMA di Jakarta.
Latar belakang yang sesuai dengan topik
tersebut adalah ....
(A) Sarapan pagi dengan makan nasi sangat
penting agar siswa SMA tetap sehat dan
semangat
(B) Banyak orang tua siswa SMA di Jakarta
khawatir terhadap anaknya karena tidak
mau sarapan pagi.
(C) Banyak siswa SMA di Jakarta tidak sepat
sarapan pagi sebelum ke sekolah karena
sekolah dimulai pukul 06.30.
(D) Siswa SMA di Jakarta jika tidak sarapan
pagi banyak yang kesehatannya
menurun.

(E) Banyaknya siswa SMA di Jakarta kurang
berprestasi karena tidak sarapan pagi
sebelum berangkat sekolah

Version : 2016-05

03.

halaman 1

Sebagai salah satu negara dengan hutan
terluas di Dunia, Indonesia menjadi incaran
investor ekonomi ekstraktif. Kini, luas hutan
yang mengalami deforentasi atau penggundulan dan degradasi atau penurunan kualitas
tutupan hutan mencapai 56 hektar. Perbaikan
hutan tahun ini diharapkan dapat mencapai
satu juta hektar. Akan tetapi, itu bergantung
pada anggaran. Tahun ini, Departemen
Kehutanan mengajukan anggaran Rp. 8,5
triliun ke Departemen Keuangan.

Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor...
(A) 1 dan 2
(B) 1 dan 3
(C) 2 dan 3
(D) 2 dan 5
(E) 3 dan 5

02. Cermati topik berikut!
Topik karya ilmiah : upaya menanggulangi
kenakalan dikalangan remaja
Rumusan masalah yang sesuai dengan topik
tersebut adalah ....
(A) Seberapa besarkah kenakalan dikalangan
remaja ?
(B) Mengapa kenakalan berbahaya bagi generasi muda ?
(C) Bagaimana cara menanggulangi kenakalan di kalangan remaja ?
(D) Bagaimanakah peran orang tua dalam
mengawasi putra-putrinya sehubungan
dengan kenakalan remaja ?
(E) Usaha apa yang dilakukan untuk mengurangi dampak kenakalan remaja ?


Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4818 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education

Kurikulum 2013 Kelas 10 B. Indonesia, Persiapan UAS
doc. name: K13AR10IND01UAS

04. Bacalah paragraf berikut dengan seksama !
Hukum bersifat memaksa, adil, dan tidak
memandang latar belakang, kasta, agama,
harta, dan status sosial. Kini hukum
dipertanyakan keberadaannya karena apada
kenyataannya hukum tidak bisa tegak berdiri
sebagai pedoman dalam bermasyarakat. Kini
hukum hanya menjadi pajangan formalitas
dunia politik. Bukan hanya itu, hukum kini
berguna hanya berlaku untuk masyarakat
kalangan bawah tanpa status sosial. Berbeda
dengan orang-orang yang mempunyai
abatan dan status sosial di masyarakat yang

dapat mengutak –atik huhkum sesuai keinginan mereka. Hanya bermodal secarik kertas
bertulisan nominal angka rupiah yang
menakjubkan, hukum seketika dapat
berubah bahkan tidak berlaku untuk mereka.
Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi
paragraf adalah ....
(A) Bagaimana seharusnya hukum dapat
ditegakkan ?
(B) Mengapa hukum hanya sebagai pajangan
formalitas dunia politik ?
(C) Apa maksudnya bahwa hukum bersifat
memaksa ?
(D) Sejak kapan hukum dijadikan pajangan
formalitas dunia politik ?
(E) Mengapa hukum harus bersifat memaksa dan adil?

version : 2016-05 |

05.


halaman 2

Ada dua persoalan mendesak di sini.
Pertama, bagaimana kita merespon potensi
gejolak harga dan persoalan di dalam negeri
akibat kekeringan di AS, mengingat ketiga
komoditas itu sudah menjadi komponen
penting dalam konsumsi pangan masyarakat
kita. Terutama kedelai sebagai bahan baku
tahu tempe, sumber gizi utama kelompok
pendapatan bawah.
Isu kedua, mengatasi persoalan lebih
mendasar, yang membuat kita selalu dalam
posisi rentan terhadap setiap gejolak pangan
dunia atau kondisi alam.
Opini penulis tajuk rencana tersebut
adalah....
(A) Gejolak harga akibat kekeringan di AS.
(B) Tiga komonditas dalam konsumsi pangan masyarakat
(C) Komponen penting dalam bahan baku

tahu tempe
(D) Bagaimana kita merespon potensi gejolak harga
(E) Persoalan mendesak yang perlu diatasi
secara mendesak.

06. Cermatilah paragraf berikut dengan
seksama!
(1) Baik secara kelompok atau organisasi
maupun individual, masyarakat secara
spontan mengumpulkan bantuan untuk
meringankan beban saudara-saudara kita
yang kena musibah. (2) Hal itu terlihat sejak
tsunami di Aceh dan serangkaian bencana
alam lainnya di Indonesia. (3) Bahkan
membantu korban banjir lumpur panas
Lapindo Brantas di Porong-Sidoarjo, Jawa
Timur. (4) Walaupun banjir lumpur itu akibat
ulah manusia, tetap mengundang rasa
kemanusiaan. (5) Kepedulian masyarakat
secara spontan itu merupakan perwujudan

rasa simpati dan empati terhadap sesamanya.
Kalimat simpulan pada paragraf tersebut
terdapat pada nomor
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4818 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education

Kurikulum 2013 Kelas 10 B. Indonesia, Persiapan UAS
doc. name: K13AR10IND01UAS

07. Bacalah paragraf berikut dengan
saksama!
Dampak merebaknya penyebaran virus
sindrom pernapasan akut parah (Severe Acute
Respiratory Sindrome/SARS) dari negeri jiran,

Singapura, mulai mengancam bisnis perhotelan di Batam. Jumlah tamu, baik dari luar
negri maupun dalam negri merosot hingga
ke tingkat hunian di hotel di Batam
berkurang hingga sepuluh persen. Demikian
kata Public Relation Manager Goodway Hotel Puri
Garden, Budi purnomo, dan pengusaha
Novotel Hotel, Anas,ketika dihubungi
Kompas di Batam.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
(A) Dampak penyebaran virus SARS terhadap bisnis perhotelan.
(B) Penyebaran virus SARS dari negeri Jiran
(Singapura)
(C) Virus SARS mengancam bisnis perhotelan di Singapura
(D) Dampak virus SARS terhadap penghuni
hotel di Batam
(E) Dampak penyebaran virus SARS dirasakan oleh para pengusaha
08. Perhatikan saran berikut dalam diskusi!
Saran:
Sebaiknya siswa yang terlambat datang
disuruh belajar di perpustakaan sehari penuh

dan dipantau guru piket.
Kalimat sanggahan yang logis terhadap saran
tersebut adalah
(A) Saya kurang setuju karena siswa yang
malas tidak jera. hukuman itu terlalu
ringan dan pe-mantauan belajar di
perpustakaan oleh guru piket kurang
efektif.
(B) Saya tidak setuju siswa belajar di
perpusta-kaan karena akan memenuhi
perpustakaan dan merepotkan petugas
perpustakaan.
(C) Daripada siswa belajar di perpustakaan
lebih baik mereka dipulangkan saja agar
guru piket tidak terlalu sibuk.
(D) Saya kurang setuju karena siswa merasa
jenuh belajar di perpustakaan dengan
hanya dipantau guru piket.
(E) Saya kurang setuju karena hal tersebut
akan menambah pekerjaan guru piket

dan siswa

version : 2016-05 |

halaman 3

09. (1) Mer ujuk pada beberapa studi
perekonomian, Mardjiono menyampaikan
kenaikan satu persen pertumbuhan ekonomi
nasional dapat menyerap tenaga kerja lebih
kurang 400.000 orang.
(2) Jateng menyumbang sekitar 10 persen
pada pertumbuhan nasional, maka setiap
kenaikan pertumbuhan satu persen
diperkirakan dapat menyediakan lapangan
kerja bagi 40.000 orang. (3) “Dengan tingkat
pertumbuhan pada tahun ini sebesar 4,41
persen maka dapat terserap tenaga kerja
176.400 orang,” sambungnya. (4) Kita
berharap Indonesia dapat terus pertumbuhan ekonomi. (5) Dengan demikian dapat

meningkatkan penyerapan tenaga kerja.
UNAS 2005/2006
Kalimat tanya yang sesuai dengan artikel
tersebut adalah ....
(A) Apakah lapangan kerja dapat tercukupi
melalui pertumbuhan ekonomi nasional?
(B) B a g a i m a n a h u b u n g a n a n t a r a
pertumbuhan ekonomi nasional
terhadap lapangan kerja?
(C) Bagaiman jika terjadi penambahan
pengangguran setiap tahunnya?
(D) Siapakah yang bertanggung jawab
terhadap pertumbuhan ekonomi
(E) Kapan Jawa Tengah dapat memberikan
lapangan pekerjaan?
10. Karya sastra lama yang berisi kehidupan para
raja (seputar istana sentris) disebut juga dengan ....
(A) hikayat
(B) puisi
(C) gurindam
(D) taliban
(E) bidal

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4818 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education