kisi bahasa Indonesia 7
Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015
KISI-KISI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
SK/KOMPETENSI DASAR
Menyimpulkan
pikiran, o
pendapat, dan gagasan
seorang tokoh/narasumber
yang disampaikan dalam
wawancara
Menuliskan dengan singkat o
hal-hal
penting
yang
dikemukakan narasumber
dalam wawancara
Mencerita-kan tokoh idola o
dengan
mengemu-kakan
identitas tokoh, keunggulan,
dan
alasan
mengidolakannya dengan pilihan
kata yang sesuai
Bertelepon dengan kalimat o
yang efektif dan bahasa
yang santun
Mengung-kapkan
hal-hal o
yang dapat diteladani dari
buku biografi yang dibaca
secara intensif
Menemukan
KKM MTs.Kab.LOTIM
gagasan o
KELAS : VII
MATERI
INDIKATOR SOAL
Menyimpulkan
Disajikan kutipan wawancara, untuk menjawab nomer soal 1 dan 2
pikiran, pendapat,
1. Siswa dapat menentukan informasi dari hasil wawancara
dan gagasan dalam 2. Siswa dapat menentukan kesimpulan dari hasil wawancara
wawancara
BOBOT
Sd
Sd
Penulisan hal-hal
penting/isi
wawancara
3. Disajikan kutipan wawancara, Siswa dapat menemukan hal-hal penting dari
hasil wawancara
Sd
Penceritaan tokoh
idola
4. Siswa dapat menentukan hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam
menceritakan tokoh idola
Disajikan kutipan cerita tokoh idola “Iwan Fals” untuk menjawab nomer 5 dan 6
5. Siswa dapat menemuka keunggulan tokoh
6. Siswa dapat menentukan hal-hal yang dapat ditiru atau ditiru dari tokoh idola
Sd
Bertelepon dengan
etika
M
SS
M
7. Siswa dapat menentukan etika dalam bertelepon
Disajikan kutipan percakapan betelepon, untuk menjawab nomer 8 dan 9
8. Siswa dapat melengkapi kalimat percakapan melalui telepon
9. Siswa dapat menentukan pokok pembicaraan dalam bertelepon
10. Siswa dapat menentukan hal-hal yang perlu diungkapkan dalam biografi
Mengung-kapkan
Disajikan kutipan beografi tokoh “KH. Abdurrahman Wahid” untuk menjawab
hal-hal yang dapat
nomor 11 dan 12
diteladani dari tokoh
biografi
11. Siswa dapat menentukan keistimewaan dari tokoh biografi
12. Siswa dapat menentukan hal yang diteladani dari tokoh biografi
SS
SS
Menemukan
SS
13. Disajikan teks paragraf, siswa dapat menenentukan gagasan utama dalam
1
M
Sd
M
Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015
utama dalam
dibaca
teks
yang
7
Menemukan
informasi o
secara
cepat
dari
table/diagram yang dibaca
8.
Mengubah teks wawancara o
menjadi
narasi
dengan
memperhatikan
cara
penulisan kalimat langsung
dan tak langsung
9.
Menulis
pesan
singkat o
sesuai dengan isi dengan
menggunakan
kalimat efektif dan bahasa yang santun
10.
Memenanggaspi cara pemba- o
caan puisi
11.
Merefleksi
isi
dibacakan
puisi
yang o
12.
Menanggapi cara pembacaan o
cerpen
KKM MTs.Kab.LOTIM
gagasan utama teks
teks
Disajikan teks paragraf, untuk menjawab nomor 14 dan 15
14. Siswa dapat menentukan gagasan utama dalam teks bacaan
15. Siswa dapat menentukan kalimat utama dalam teks bacaaan
Penemuan informasi Disajikan tebel untuk menjawab nomor 16 dan 17
dari table/diagram
16. Siswa dapat menentukan isi tabel
17. Siswa dapat menentukan pertanyaan berdasarkan tabel
18. Siswa dapat menyimpulkan isi dari diagram
Cara mengubah taks 19. Siswa dapat menentukan ciri kalimat langsung
wawancara
20. Disajikan kalimat tidak langsung, siswa dapat mengubah kalimat tidak
kebentuk narasi dan
langsung menjadi kalimat langsung
implementsinya
21. Disajikan kutipan teks wawancara, siswa dapat mendeskripsikan paragraf
narasi dari hasil wawancara
22. Siswa dapat mendeskripsikan paragraf narasi
Menulis pesan
Disajikan memo, untuk menjawab nomor 23 dan 24
singkat
23. Siswa dapat menenetukan isi pesan singkat pada memo
24. Siswa dapat menenukan isi pesan singkat (memo) yang baik berdasarkan
ilustrasi
25. Disajikan ilustrasi memo, siswa dapat menentukan isi pesan dari memo
berdasarkan ilustrasi
Cara menanggapi
pembacaan puisi
26. Siswa dapat menentukan cara pembacaan puisi kepahlawanan
dan implentasinya
27. Disajikan puisi, siswa dapat menentukan nada yang sesuai dalam
pembacaan puisi
Cara Merefleksi isi
28. Disajikan puisi, siswa dapat mendeskripsikan pencitraan dalam puisi
puisi yang
29. Disajikan Puisi siswa dapat mendeskripsikan suasana dalam kutipan puisi
dibacakan dan
Disajikan puiai, untuk menjawab nomor 30 dan 31
implentasinya
30. Siswa dapat menentukan amanat dalam puisi
31. Siswa dapat mereflekan kehidupannyata pada puisi
Cara Menanggapi
32. Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan perasaan tokoh dalam
cara pembacaan
cerpen
cerpen dan
33. Siswa dapat mengidentifikasi hal-hal yang diperhatikan dalam pembacaan
cerpen
implementasi
2
SD
SS
SD
SD
SS
M
SD
SS
M
M
SD
SS
M
SD
SD
SD
SD
SD
SD
SD
Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015
13.
Menjelaskan hubungan latar o
suatu
cerpen
dengan
realitas sosial
14.
Membaca indah puisi dengan o
menggunakan
irama,
volume
suara,
mimik,
kinestik sesuai denga isi
puisi
15.
Menemukan realitas kehidupan o
anak yang terefleksi dalam
buku cerita anak baik asli
maupun terjemahan
16.
Menulias kreatif puisi berkenaan o
dengan keindahan alam
17.
Menulis puisi berkenaan dengan o
peritiwa yang pernah di
alami
Cara Menjelaskan
hubungan latar
suatu cerpen
dengan realitas
sosial dan
implentasinya
Pembacaan indah
teks puisi
34. Siswa dapat menentukan pengertian intonasi dalam pembacaan cerpen
35. Siswa dapat menentukan pengertian ekspresi dalam pembacaan cerpen
36. Siswa dapat menentukan latar waktu dalam cerpen
Disajikan kutipan cerita, untuk menjawab nomor 37 dan 38
37. Sswa dapat menentukan latar suasana dalam penggalan cerpen
38. Siswa dapat menentukan implementasi latar cerita dalam kehidupan sosial
Disajikan kutipan puisi “anyayian Seorang Petani” untuk menjawab nomor 39 dan
40
39. Siswa dapat menentukan nada pembacaan puisi
40. Siswa dapat menentukan ekspresi yang digunakan dalam pembacaan puisi
41. Siswa dapat mendeskripsikan diksi dalam pembacaan puisi
42. Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan cara pembacaan puisi
kepahlawanan
Cara Menemukan
43. Siswa dapat menentukan watak tokoh dalam cerita anak
realitas kehidupan
Disajikan kutipan cerita anak, untuk menjawab nomor 44 dan 45
anak yang terefleksi 44. Siswa dapat menentukan amanat yang terdapat dalam cerita anak
dalam buku cerita
45. Siswa dapat menentukan realitas kehidupan dalam cerita anak
anak baik asli maupun terjemahan
Penulisan puisi
Disajikan kutipan puisi, untuk menjawab nomer 46 dan 47
berkenanaan
46. Siswa dapat menentukan tema dalam puisi
dengan keindahan
47. Siswa dapat mengisi isi larik yang rumpang dalam puisi
alam
48. Disajikan kutiapn puisi, siswa dapat menentukan keindahan pada puisi
Disajikan puisi, untuk menjawab soal nomor 49 dan 50
Penulisan puisi
berkenaan dengan 49. Siswa dapat menentukan penggambaran dalam puisi
peritiwa yang pernah 50. Siswa dapat menentukan relitas kehidupan dalam puisi
di alami
Catatan : Kolom bobot soal diisi dingan Mudah(M), Sedang (sd) atau sulit (Ss)
KKM MTs.Kab.LOTIM
3
M
M
SD
SD
SD
M
SD
M
M
SD
SS
SD
SS
SD
SS
SD
SS
KISI-KISI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
SK/KOMPETENSI DASAR
Menyimpulkan
pikiran, o
pendapat, dan gagasan
seorang tokoh/narasumber
yang disampaikan dalam
wawancara
Menuliskan dengan singkat o
hal-hal
penting
yang
dikemukakan narasumber
dalam wawancara
Mencerita-kan tokoh idola o
dengan
mengemu-kakan
identitas tokoh, keunggulan,
dan
alasan
mengidolakannya dengan pilihan
kata yang sesuai
Bertelepon dengan kalimat o
yang efektif dan bahasa
yang santun
Mengung-kapkan
hal-hal o
yang dapat diteladani dari
buku biografi yang dibaca
secara intensif
Menemukan
KKM MTs.Kab.LOTIM
gagasan o
KELAS : VII
MATERI
INDIKATOR SOAL
Menyimpulkan
Disajikan kutipan wawancara, untuk menjawab nomer soal 1 dan 2
pikiran, pendapat,
1. Siswa dapat menentukan informasi dari hasil wawancara
dan gagasan dalam 2. Siswa dapat menentukan kesimpulan dari hasil wawancara
wawancara
BOBOT
Sd
Sd
Penulisan hal-hal
penting/isi
wawancara
3. Disajikan kutipan wawancara, Siswa dapat menemukan hal-hal penting dari
hasil wawancara
Sd
Penceritaan tokoh
idola
4. Siswa dapat menentukan hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam
menceritakan tokoh idola
Disajikan kutipan cerita tokoh idola “Iwan Fals” untuk menjawab nomer 5 dan 6
5. Siswa dapat menemuka keunggulan tokoh
6. Siswa dapat menentukan hal-hal yang dapat ditiru atau ditiru dari tokoh idola
Sd
Bertelepon dengan
etika
M
SS
M
7. Siswa dapat menentukan etika dalam bertelepon
Disajikan kutipan percakapan betelepon, untuk menjawab nomer 8 dan 9
8. Siswa dapat melengkapi kalimat percakapan melalui telepon
9. Siswa dapat menentukan pokok pembicaraan dalam bertelepon
10. Siswa dapat menentukan hal-hal yang perlu diungkapkan dalam biografi
Mengung-kapkan
Disajikan kutipan beografi tokoh “KH. Abdurrahman Wahid” untuk menjawab
hal-hal yang dapat
nomor 11 dan 12
diteladani dari tokoh
biografi
11. Siswa dapat menentukan keistimewaan dari tokoh biografi
12. Siswa dapat menentukan hal yang diteladani dari tokoh biografi
SS
SS
Menemukan
SS
13. Disajikan teks paragraf, siswa dapat menenentukan gagasan utama dalam
1
M
Sd
M
Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015
utama dalam
dibaca
teks
yang
7
Menemukan
informasi o
secara
cepat
dari
table/diagram yang dibaca
8.
Mengubah teks wawancara o
menjadi
narasi
dengan
memperhatikan
cara
penulisan kalimat langsung
dan tak langsung
9.
Menulis
pesan
singkat o
sesuai dengan isi dengan
menggunakan
kalimat efektif dan bahasa yang santun
10.
Memenanggaspi cara pemba- o
caan puisi
11.
Merefleksi
isi
dibacakan
puisi
yang o
12.
Menanggapi cara pembacaan o
cerpen
KKM MTs.Kab.LOTIM
gagasan utama teks
teks
Disajikan teks paragraf, untuk menjawab nomor 14 dan 15
14. Siswa dapat menentukan gagasan utama dalam teks bacaan
15. Siswa dapat menentukan kalimat utama dalam teks bacaaan
Penemuan informasi Disajikan tebel untuk menjawab nomor 16 dan 17
dari table/diagram
16. Siswa dapat menentukan isi tabel
17. Siswa dapat menentukan pertanyaan berdasarkan tabel
18. Siswa dapat menyimpulkan isi dari diagram
Cara mengubah taks 19. Siswa dapat menentukan ciri kalimat langsung
wawancara
20. Disajikan kalimat tidak langsung, siswa dapat mengubah kalimat tidak
kebentuk narasi dan
langsung menjadi kalimat langsung
implementsinya
21. Disajikan kutipan teks wawancara, siswa dapat mendeskripsikan paragraf
narasi dari hasil wawancara
22. Siswa dapat mendeskripsikan paragraf narasi
Menulis pesan
Disajikan memo, untuk menjawab nomor 23 dan 24
singkat
23. Siswa dapat menenetukan isi pesan singkat pada memo
24. Siswa dapat menenukan isi pesan singkat (memo) yang baik berdasarkan
ilustrasi
25. Disajikan ilustrasi memo, siswa dapat menentukan isi pesan dari memo
berdasarkan ilustrasi
Cara menanggapi
pembacaan puisi
26. Siswa dapat menentukan cara pembacaan puisi kepahlawanan
dan implentasinya
27. Disajikan puisi, siswa dapat menentukan nada yang sesuai dalam
pembacaan puisi
Cara Merefleksi isi
28. Disajikan puisi, siswa dapat mendeskripsikan pencitraan dalam puisi
puisi yang
29. Disajikan Puisi siswa dapat mendeskripsikan suasana dalam kutipan puisi
dibacakan dan
Disajikan puiai, untuk menjawab nomor 30 dan 31
implentasinya
30. Siswa dapat menentukan amanat dalam puisi
31. Siswa dapat mereflekan kehidupannyata pada puisi
Cara Menanggapi
32. Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan perasaan tokoh dalam
cara pembacaan
cerpen
cerpen dan
33. Siswa dapat mengidentifikasi hal-hal yang diperhatikan dalam pembacaan
cerpen
implementasi
2
SD
SS
SD
SD
SS
M
SD
SS
M
M
SD
SS
M
SD
SD
SD
SD
SD
SD
SD
Panitia ujian semester genap bersama tahun 2014/2015
13.
Menjelaskan hubungan latar o
suatu
cerpen
dengan
realitas sosial
14.
Membaca indah puisi dengan o
menggunakan
irama,
volume
suara,
mimik,
kinestik sesuai denga isi
puisi
15.
Menemukan realitas kehidupan o
anak yang terefleksi dalam
buku cerita anak baik asli
maupun terjemahan
16.
Menulias kreatif puisi berkenaan o
dengan keindahan alam
17.
Menulis puisi berkenaan dengan o
peritiwa yang pernah di
alami
Cara Menjelaskan
hubungan latar
suatu cerpen
dengan realitas
sosial dan
implentasinya
Pembacaan indah
teks puisi
34. Siswa dapat menentukan pengertian intonasi dalam pembacaan cerpen
35. Siswa dapat menentukan pengertian ekspresi dalam pembacaan cerpen
36. Siswa dapat menentukan latar waktu dalam cerpen
Disajikan kutipan cerita, untuk menjawab nomor 37 dan 38
37. Sswa dapat menentukan latar suasana dalam penggalan cerpen
38. Siswa dapat menentukan implementasi latar cerita dalam kehidupan sosial
Disajikan kutipan puisi “anyayian Seorang Petani” untuk menjawab nomor 39 dan
40
39. Siswa dapat menentukan nada pembacaan puisi
40. Siswa dapat menentukan ekspresi yang digunakan dalam pembacaan puisi
41. Siswa dapat mendeskripsikan diksi dalam pembacaan puisi
42. Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan cara pembacaan puisi
kepahlawanan
Cara Menemukan
43. Siswa dapat menentukan watak tokoh dalam cerita anak
realitas kehidupan
Disajikan kutipan cerita anak, untuk menjawab nomor 44 dan 45
anak yang terefleksi 44. Siswa dapat menentukan amanat yang terdapat dalam cerita anak
dalam buku cerita
45. Siswa dapat menentukan realitas kehidupan dalam cerita anak
anak baik asli maupun terjemahan
Penulisan puisi
Disajikan kutipan puisi, untuk menjawab nomer 46 dan 47
berkenanaan
46. Siswa dapat menentukan tema dalam puisi
dengan keindahan
47. Siswa dapat mengisi isi larik yang rumpang dalam puisi
alam
48. Disajikan kutiapn puisi, siswa dapat menentukan keindahan pada puisi
Disajikan puisi, untuk menjawab soal nomor 49 dan 50
Penulisan puisi
berkenaan dengan 49. Siswa dapat menentukan penggambaran dalam puisi
peritiwa yang pernah 50. Siswa dapat menentukan relitas kehidupan dalam puisi
di alami
Catatan : Kolom bobot soal diisi dingan Mudah(M), Sedang (sd) atau sulit (Ss)
KKM MTs.Kab.LOTIM
3
M
M
SD
SD
SD
M
SD
M
M
SD
SS
SD
SS
SD
SS
SD
SS