T1 262010042 Daftar Pustaka
45
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, 1996, Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 1997. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Aziz Wahab, Abdul, 2009, Konsep Dasar IPS, Jakarta: Universitas Terbuka.
Berg, Euwe Vd. (1991). Miskonsepsi agama islam dan Remidi Salatiga:
Universitas Kristen Satya Wacana.
Depdikbud, 2006, Kurikulum Pendidikan Dasar, Jakarta: Depdikbud.
Hamalik, Oemar. 2002. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Lestari Mikarsa, Hera dkk, 2009. Pendidikan Anak di SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Igak wardani, dkk, 2008. Penelitian Tindakan Kela.Jakarta: Universitas Terbuka
Joyce, Bruce dan Weil, Marsh. 1972. Models of Teaching Model. Boston: A Liyn
dan Bacon.
Rohmh Ningdiyah, Laily (2009) dalam penelitianya yang berjudul “peningkatan
hasil belajar IPS melalui metode diskusi pada kelas V SDN 02
Jepat Kecamatan Tayu Kab.Pati”. Laporan Penelitian
Masriyah. 1999. Analisis Butir Tes. Surabaya: Universitas Press.
Mukhlis, Abdul. (Ed). 2000. Penelitian Tindakan Kelas. Makalah Panitia
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Guru-guru se-Kabupaten Tuban.
Nanik (2010) dengan penelitianya yang berjudul “peningkatan
hasil
pembelajaran PKn melalui metode diskusi dan media gambar pada
siswa di kelas 4 SDN Wergu Kec. Dawe kab.Kudus. Laporan
Penelitian.
Nur Khasanah, (2006) dalam penelitianya yang berjudul “Penerapan metode
diskusi untuk meningkatkan minat mempelajari geografi dan
46
kemampuan
berpikir
kritis
dalam
kerangka
pembelajaran
kostruktivisme di SMP Negeri 01 Kudus”. Laporan Penelitian.
Nur, Moh. 2001. Pemotivasian Siswa untuk Belajar. Surabaya. University Press.
Universitas Negeri Surabaya.
Poerwadarminto, WJS,1967, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai
Pustaka.
Rowiyatun Ningsih (2010) dengan penelitianya yang berjudul “peningkatan
hasil pembelajaran IPS melalui metode diskusi dan media gambar
pada siswa di kelas V di SDN Jatisari03 Kec. Pakisaji kab.malang.
Laporan Penelitian
Soedjadi, dkk. 2000. Pedoman Penulisan dan Ujian Skripsi. Surabaya; Unesa
Universitas Press.
Soemanto, Wasty,1996, Psikologi Pendidikan (Landasan Kerja Pemimpin
Pendidikan), Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiono, 2000, Statistika Untuk Penelitian, Bandung: CV. Alfabeta.
Suryabrata, Sumadi, 1998, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Suryosubroto, B. 1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT. Rineksa
Cipta.
Usman, Uzer. 2000. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Uzer Usman, Moh, 2002 , Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Widoko. 2002. Metode Pembelajaran Konsep. Surabaya: Universitas Negeri
Surabaya.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, 1996, Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. 1997. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Aziz Wahab, Abdul, 2009, Konsep Dasar IPS, Jakarta: Universitas Terbuka.
Berg, Euwe Vd. (1991). Miskonsepsi agama islam dan Remidi Salatiga:
Universitas Kristen Satya Wacana.
Depdikbud, 2006, Kurikulum Pendidikan Dasar, Jakarta: Depdikbud.
Hamalik, Oemar. 2002. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Lestari Mikarsa, Hera dkk, 2009. Pendidikan Anak di SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Igak wardani, dkk, 2008. Penelitian Tindakan Kela.Jakarta: Universitas Terbuka
Joyce, Bruce dan Weil, Marsh. 1972. Models of Teaching Model. Boston: A Liyn
dan Bacon.
Rohmh Ningdiyah, Laily (2009) dalam penelitianya yang berjudul “peningkatan
hasil belajar IPS melalui metode diskusi pada kelas V SDN 02
Jepat Kecamatan Tayu Kab.Pati”. Laporan Penelitian
Masriyah. 1999. Analisis Butir Tes. Surabaya: Universitas Press.
Mukhlis, Abdul. (Ed). 2000. Penelitian Tindakan Kelas. Makalah Panitia
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Guru-guru se-Kabupaten Tuban.
Nanik (2010) dengan penelitianya yang berjudul “peningkatan
hasil
pembelajaran PKn melalui metode diskusi dan media gambar pada
siswa di kelas 4 SDN Wergu Kec. Dawe kab.Kudus. Laporan
Penelitian.
Nur Khasanah, (2006) dalam penelitianya yang berjudul “Penerapan metode
diskusi untuk meningkatkan minat mempelajari geografi dan
46
kemampuan
berpikir
kritis
dalam
kerangka
pembelajaran
kostruktivisme di SMP Negeri 01 Kudus”. Laporan Penelitian.
Nur, Moh. 2001. Pemotivasian Siswa untuk Belajar. Surabaya. University Press.
Universitas Negeri Surabaya.
Poerwadarminto, WJS,1967, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai
Pustaka.
Rowiyatun Ningsih (2010) dengan penelitianya yang berjudul “peningkatan
hasil pembelajaran IPS melalui metode diskusi dan media gambar
pada siswa di kelas V di SDN Jatisari03 Kec. Pakisaji kab.malang.
Laporan Penelitian
Soedjadi, dkk. 2000. Pedoman Penulisan dan Ujian Skripsi. Surabaya; Unesa
Universitas Press.
Soemanto, Wasty,1996, Psikologi Pendidikan (Landasan Kerja Pemimpin
Pendidikan), Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiono, 2000, Statistika Untuk Penelitian, Bandung: CV. Alfabeta.
Suryabrata, Sumadi, 1998, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Suryosubroto, B. 1997. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT. Rineksa
Cipta.
Usman, Uzer. 2000. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
Uzer Usman, Moh, 2002 , Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda
Karya.
Widoko. 2002. Metode Pembelajaran Konsep. Surabaya: Universitas Negeri
Surabaya.