PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTsN KARANGREJO - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Abidin, Yunus. 2014. Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum
2013. Bandung: Refika Aditama.
Ahmadi, Abu & Widodo Supriyono. 2008. Psikologi Belajar . Jakarta: Rineka
Cipta.
Arifin, Khoirul. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery
Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Lingkaran Siswa Kelas VIII di
SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung . Tulungagung: Skripsi Tidak
Diterbitkan.
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru .
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
B.Uno & Nurdin. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta :Bumi
Aksara.
Bungin, Burhan. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan
Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya . Jakarta: Kencana.
Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Fatani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat danLogika . Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
Fathurrohman,
Muhammad
&
Sulistyorini.
2012.
Belajar
dan
Pembelajaran
Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional . Yogyakarta: Teras.
Hamalik, Oemar. 2009. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar . Bandung: Pustaka Setia.
Khabibah, Rina. 2014. Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap
Hasil Belajar Siswa SMA pada Konsep Gerak Melingkar Beraturan .
Jakarta: Skripsi Tidak Diterbitkan.
88
89
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT. Refika Aditama.
M. Hosnan. 2014. Pendekatan Saintifik dan Konseptual dalam Pembelajaran
Abad 2. Bogor: Ghalia Indonesia.
Masykur Ag, Moch. & Abdul Halim Fathani. 2009. Mathematical Intelligence.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Mutoharoh, Siti. 2011. Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap
Hasil Belajar Kima Siswa pada Konsep Laju Reaksi . Jakarta: Skripsi Tidak
Diterbitkan.
Purwanto, Ngalim. 2004. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran .
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2009. Evalusai Hasil Belajar . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Sagala, Syaiful. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar . Bandung: Alfabeta.
Sagala, Syaiful. 2012. Konsep dan Makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana. 2013. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar . Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suharso, Puguh. 2009. Metode PenelitianKuantitatif untuk Bisnis. Jakarta:
Permata Puri Media.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya .
Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
90
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik:
Konsep, Landasan Teoritis dan Implementasinya . Jakarta: Prestasi Pustaka
Publiser.
Trihendradi, Cornelius. 2005. Statistik Inferen SPSS 12 Teori Dasar dan
Aplikasinya . Yogyakarta: Andi Offset.
Undang-Undang Republik Indonesia tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2006.
Bandung: Fokus Media.
Usman, Husain & Purnama Setiadi Akbar. 2008. Pengantar Satistik. Jakarta:
Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan .
Malang: UMM Press.
Zainuddin Hamidy, Zainuddin & Fachruddin Hs. 2004. Tafsir Qur’an. Semarang:
Fa.Wijaya Jakarta bekerjasama CV.Wicaksono Semarang.
Abidin, Yunus. 2014. Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum
2013. Bandung: Refika Aditama.
Ahmadi, Abu & Widodo Supriyono. 2008. Psikologi Belajar . Jakarta: Rineka
Cipta.
Arifin, Khoirul. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery
Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Lingkaran Siswa Kelas VIII di
SMP Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung . Tulungagung: Skripsi Tidak
Diterbitkan.
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru .
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
B.Uno & Nurdin. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM. Jakarta :Bumi
Aksara.
Bungin, Burhan. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan
Kebijakan Publik Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya . Jakarta: Kencana.
Dimyati & Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Fatani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat danLogika . Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media.
Fathurrohman,
Muhammad
&
Sulistyorini.
2012.
Belajar
dan
Pembelajaran
Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional . Yogyakarta: Teras.
Hamalik, Oemar. 2009. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar . Bandung: Pustaka Setia.
Khabibah, Rina. 2014. Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap
Hasil Belajar Siswa SMA pada Konsep Gerak Melingkar Beraturan .
Jakarta: Skripsi Tidak Diterbitkan.
88
89
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT. Refika Aditama.
M. Hosnan. 2014. Pendekatan Saintifik dan Konseptual dalam Pembelajaran
Abad 2. Bogor: Ghalia Indonesia.
Masykur Ag, Moch. & Abdul Halim Fathani. 2009. Mathematical Intelligence.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Mutoharoh, Siti. 2011. Pengaruh Model Guided Discovery Learning Terhadap
Hasil Belajar Kima Siswa pada Konsep Laju Reaksi . Jakarta: Skripsi Tidak
Diterbitkan.
Purwanto, Ngalim. 2004. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran .
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2009. Evalusai Hasil Belajar . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Sagala, Syaiful. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar . Bandung: Alfabeta.
Sagala, Syaiful. 2012. Konsep dan Makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana. 2013. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar . Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suharso, Puguh. 2009. Metode PenelitianKuantitatif untuk Bisnis. Jakarta:
Permata Puri Media.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya .
Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
90
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Trianto. 2007. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik:
Konsep, Landasan Teoritis dan Implementasinya . Jakarta: Prestasi Pustaka
Publiser.
Trihendradi, Cornelius. 2005. Statistik Inferen SPSS 12 Teori Dasar dan
Aplikasinya . Yogyakarta: Andi Offset.
Undang-Undang Republik Indonesia tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2006.
Bandung: Fokus Media.
Usman, Husain & Purnama Setiadi Akbar. 2008. Pengantar Satistik. Jakarta:
Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan .
Malang: UMM Press.
Zainuddin Hamidy, Zainuddin & Fachruddin Hs. 2004. Tafsir Qur’an. Semarang:
Fa.Wijaya Jakarta bekerjasama CV.Wicaksono Semarang.