Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kemandirian dengan Stress Akademik pada Mahasiswa yang Merantau di Salatiga

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara kemandirian dengan
stress akademik pada mahasiswa yang merantau di Kota Salatiga. Penelitian ini
dilakukan pada 100 orang mahasiswa yang merantau di Kota Salatiga dan berkuliah
di Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Penentuan sampel dilakukan dengan
menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan Skala Kemandirian yang dikembangkan berdasarkan simpulan aspekaspek Kemandirian menurut Soetjiningsih (1993) dan Skala Stress Akademik
menurut Lin dan Chen (2009) dikembangkan berdasarkan 7 faktor dalam stress
akademik yaitu teacher stress, result stress, test stress, studying in groups stress,
peer stress, time management stress and self-inflicted stress. Pengujian hipotesis
menggunakan uji korelasi dengan teknik pearson correlation dan diperoleh hasil skor
pearson correlation sebesar -0,041 dengan signifikansi 0,342 atau p > 0,05 sehingga
dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan positif signifikan antara
kemandirian dengan stress akademik pada mahasiswa yang merantau di Kota
Salatiga.
Kata Kunci :

Kemandirian, Stress Akademik, Mahasiswa, Perantauan, Salatiga

i

Abstract

This study aims to determine the relationship between Independence and
academic stress on wardered students in Salatiga City. This study was conducted on
100 students who go abroad in Salatiga and enrolled at the Satya Wacana Christian
University Salatiga. The sampling is done by using purposive sampling technique.
Data collected by using the Scale Independence were developed based conclusions
aspects of Independence by Soetjiningsih (1993) and the Scale Stress Academic
according to Lin and Chen (2009) developed based on seven factors in the stress
academic that teacher stress, the result of stress, stress test, studying in groups
stress, peer stress, time management stress and self-inflicted stress. Hypothesis
testing using correlation with Pearson correlation technique and the results of
Pearson correlation score of -0.041 with a significance of 0.342 or p> 0.05 so that it
can be concluded that there is no significant positive relationship between the
independence of the academic stress on wardered students in Salatiga City.

Keywords: Independence, Academic Stress, Student, Wardered, Salatiga

ii