DAFTAR PUSTAKA Meningkatkan Kemampuan Mengelola Psikomotorik Anak Hiperaktif Melalui Aktifitas Terapi Akuatik Happy Water.
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Penerbit Kerjasama Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan dengan Rineka
Cipta.
Altenbach-Brennan. 2010. Teaching Aquatic Skills to Children with Autism
Spectrum Disorders. Diakses dari http:// opensiuc.lib.siu.edu/gs _rp/7.
Diakses pada tanggal 23 Februari 2012
Ardadinata.
2010.
7
Aspek
Perkembangan
Anak.
Diakses
dari
htp://kotasantri.com/pdf/pelangi/keluarga/2010/01/16/7-aspek perekembangan
anak. Diakses pada tanggal 24 Juni 2013
Aryanti, L. 2006. Perkembangan Sensori Motor Dalam Proses Belajar Konferensi
Nasional Neurodevelopmental II. Jakarta
Chrysagis, Nikolaos., Angeliki Douka., Michail Nikopoulos., Fonteini
Apostolopoulou., Dimitra Koutsouki. 2009. Effect of an Aquatic Program on Gross
Motor Function of Children with Spatic Cerebral Palsy. Diakses dari: D. O. I : http:
doi.org/10.4127/jbe.2009.0027. Diakses pada tanggal 5 Januari 2013
Corey, G. 2003. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi ( Terjemahan E.
Koeswara). Bandung: PT. Refika.
Elder, Terri. 1995. Water Fun and Fitness. Library of Congres Cataloging- inpublication Data. USA
Ekowarni, Endang. 2000. Tinjauan Psikoterapi Pengelolaan Hiperaktivitas Anak
Dalam Keluarga. Seminar Pengelolaan Anak Hiperaktif. Semarang: Program
Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro Bersama
Himpunan Psikologi Indonesia wilayah Jawa Tengah.
Flanagen Robb, LCPC. 2005. ADHD Kids. Menjadi Pendamping Bijak Bagi Anak
Penderita ADHD. Jakarta: PT. Prestasi Pustaka Karya.
Gamayanti,I.L., Kumara A., dan Sumaryono, S. 2005. Pengembangan Media Audio
Visual Elektronik untuk Penanganan Gangguan Pemusatan Perhatian/
Hiperaktifitas(GPPH) Pada Anak. Laporan Penelitian (tidak diterbitkan).
Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Gamayanti, I. L. 2000. Aspek Psikologis Anak Dengan Gangguan Pemusatan
Hiperaktifitas, Suatu Ilustrasi Khusus. Makalah (tidak diterbitkan).
74
75
Yogyakarta: Bagian Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Umum
Universitas Gadjah Mada dan Pusat Pengkajian dan Pengamatan Tumbuh
Kembang Anak.
Grosse, J. Susan. 2010. The Halliwick Method: Applications for Individuals with
Orthopedic Conditions. Diakses dari http://my.execpc.com/sjgrosse. Diakses pada
tanggal 3 Mei 2013.
Hamidi, Zainuddin. 1996. Deteksi Dini Gejala-Gejala Hiperaktifitas Pada Anak.
Surabaya: Tinjauan Kepustakaan. Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga.
Handojo, Y. 2003. Autisme. Jakarta. PT. Bhuana Ilmu Populer Kelompok Gramedia.
Hurlock, EB. 1997. Perkembangan Anak Jilid I. Jakarta: Erlangga.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2002. Edisi ke 3. Departemen Pendidikan. Jakarta.
Balai Pustaka
Kaplan, H. I., Sadock, B. J., Grebb, J. A. 1997. Sinopsis Psikiatri: Ilmu Pengetahuan
Perilaku Psikiatri Klinis. Edisi tujuh. (Alih Bahasa. Widjaya Kusuma).
Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Trisakti.
Kartono, Kartini. 1995. Psikologi Perkembangan Anak. Cetakan V. Bandung:
Penerbit Munandar Maju
Latipun. 2006. Psikologi Eksperiman. Cetakan ketiga. Malang: UPT Penerbitan
Universitas Muhammadiyah Malang.
Maramis, W. F. 1980. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa. Surabaya: Airlangga
University Press.
Maslim, R. 2002. Buku Saku Diagnosis Gangguan Jiwa. Rujukan Ringkas Dari
PPDGJ-III. Jakarta.
Nanik dan Endang Ekowarni. 2003. Anima Indonesian Psychological Journal vol. 18,
No 2, 137-156
Pierre-Jean and Ann Greswell. 2010. The Halliwick Concept for Clients with
Cerebral Palsy or Similiar Conditions. British Association of Bobath Trained
Therapist/BABTT Newsletter Issue no.62.
76
Rithaudin, Ahmad. 2008. Model Permainan di Air sebagai Pembelajaran Pendidikan
Jasmani bagi anak Sekolah Dasar kelas bawah (tesis). Yogyakarta.
Universitas Negeri Yogyakarta.
Robbins.
2000.
Landasan
Teori
Kemampuan.
Dalam
/jiunkpe/s1/eman/2008/jiunkpe- ns-s1-2008-31403361-9052-hanurdachapter2. Diakses pada tanggal 9 Agustus 2010
situs
Santrock, John W. 1995. Life Span Development (Perkembangan Masa Hidup).
Jakarta: Penerbit Erlangga.
Saputro, D. 2001. Penatalaksanaan Strategis Gangguan Pemusatan Perhatian dan
Hiperaktifitas (GPPH/ADHD). Anima Indonesia Psychological Journal.
2001. vol 17. No 1, 11-17.
Karini, M Suci. 2000. Tinjauan Psikologis Pengelolaan Anak Hiperaktif Dalam
Keluarga. Seminar Pengelolaan Anak Hiperaktif. Semarang.
Sugiarto dkk. 2001. Teknik Sampling. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Sugianto, Ike R. 2003. Hiperaktifitas Bisakah Disembuhkan?. Diakses dari
http//www.kompas.com/ diakses pada tanggal 14 Agustus 2008.
Sukintaka. 2004. Teori Pendidikan Jasmani. Bandung: Penerbit Nuansa
Suryabrata. 1993. Metodologi Penelitian. Jakarta: CV. Rajawali.
Sutrisno, Hadi. 1994. Metodologi Research Jilid 4. Yogyakarta: Penerbit Andi Offset
Syaodih Ernawulan. 1998. Dalam situs htp://file.upi.edu/direktori/A-FIP/jur
PGTK/19651001998022/ERNAWULAN
SYAODIH/PSIKOLOGI
PERKEMBANGAN. Diakses pada tanggal 24 Juni 2010
Waharsono. 1999. Perkembangan dan Belajar Gerak. Jakarta: Departemen
Pendidikan Dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan
Menengah.
Waruwu, Fidelis,. E. dan Monika. 2006. Anak Berkebutuhan Khusus Bagaimana
Mengenal Dan Menanganinya. Jour nal Provitae Vol. 2,. No. 2.
Waruwu, Fidelis,. E. 2004. Belajar Menurut Pendekatan Behaviorisme. Journal
Provitae no. 1.
77
Yilmaz Ilker, Konukman, Birkan, Arzu Ozen and Mehmet Yanardag. 2010. Effect of
Constant Time Delay Procedure on the Halliwick Method of Swimming
Rotation Sills for Children with Autism.
Yusuf, Ismet. 2000. Aspek Psikiatri Gangguan Pemusatan Perhatian/Hiperaktifitas.
Semarang: Seminar Pengelolaan Anak Hiperaktif. Semarang: Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro Bersama Himpunan
Psikologi Indonesia wilayah Jawa Tengah.
Zulkifli, Drs. 1992. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Penerbit Kerjasama Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan dengan Rineka
Cipta.
Altenbach-Brennan. 2010. Teaching Aquatic Skills to Children with Autism
Spectrum Disorders. Diakses dari http:// opensiuc.lib.siu.edu/gs _rp/7.
Diakses pada tanggal 23 Februari 2012
Ardadinata.
2010.
7
Aspek
Perkembangan
Anak.
Diakses
dari
htp://kotasantri.com/pdf/pelangi/keluarga/2010/01/16/7-aspek perekembangan
anak. Diakses pada tanggal 24 Juni 2013
Aryanti, L. 2006. Perkembangan Sensori Motor Dalam Proses Belajar Konferensi
Nasional Neurodevelopmental II. Jakarta
Chrysagis, Nikolaos., Angeliki Douka., Michail Nikopoulos., Fonteini
Apostolopoulou., Dimitra Koutsouki. 2009. Effect of an Aquatic Program on Gross
Motor Function of Children with Spatic Cerebral Palsy. Diakses dari: D. O. I : http:
doi.org/10.4127/jbe.2009.0027. Diakses pada tanggal 5 Januari 2013
Corey, G. 2003. Teori dan Praktek Konseling dan Psikoterapi ( Terjemahan E.
Koeswara). Bandung: PT. Refika.
Elder, Terri. 1995. Water Fun and Fitness. Library of Congres Cataloging- inpublication Data. USA
Ekowarni, Endang. 2000. Tinjauan Psikoterapi Pengelolaan Hiperaktivitas Anak
Dalam Keluarga. Seminar Pengelolaan Anak Hiperaktif. Semarang: Program
Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro Bersama
Himpunan Psikologi Indonesia wilayah Jawa Tengah.
Flanagen Robb, LCPC. 2005. ADHD Kids. Menjadi Pendamping Bijak Bagi Anak
Penderita ADHD. Jakarta: PT. Prestasi Pustaka Karya.
Gamayanti,I.L., Kumara A., dan Sumaryono, S. 2005. Pengembangan Media Audio
Visual Elektronik untuk Penanganan Gangguan Pemusatan Perhatian/
Hiperaktifitas(GPPH) Pada Anak. Laporan Penelitian (tidak diterbitkan).
Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Gamayanti, I. L. 2000. Aspek Psikologis Anak Dengan Gangguan Pemusatan
Hiperaktifitas, Suatu Ilustrasi Khusus. Makalah (tidak diterbitkan).
74
75
Yogyakarta: Bagian Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Umum
Universitas Gadjah Mada dan Pusat Pengkajian dan Pengamatan Tumbuh
Kembang Anak.
Grosse, J. Susan. 2010. The Halliwick Method: Applications for Individuals with
Orthopedic Conditions. Diakses dari http://my.execpc.com/sjgrosse. Diakses pada
tanggal 3 Mei 2013.
Hamidi, Zainuddin. 1996. Deteksi Dini Gejala-Gejala Hiperaktifitas Pada Anak.
Surabaya: Tinjauan Kepustakaan. Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga.
Handojo, Y. 2003. Autisme. Jakarta. PT. Bhuana Ilmu Populer Kelompok Gramedia.
Hurlock, EB. 1997. Perkembangan Anak Jilid I. Jakarta: Erlangga.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2002. Edisi ke 3. Departemen Pendidikan. Jakarta.
Balai Pustaka
Kaplan, H. I., Sadock, B. J., Grebb, J. A. 1997. Sinopsis Psikiatri: Ilmu Pengetahuan
Perilaku Psikiatri Klinis. Edisi tujuh. (Alih Bahasa. Widjaya Kusuma).
Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Trisakti.
Kartono, Kartini. 1995. Psikologi Perkembangan Anak. Cetakan V. Bandung:
Penerbit Munandar Maju
Latipun. 2006. Psikologi Eksperiman. Cetakan ketiga. Malang: UPT Penerbitan
Universitas Muhammadiyah Malang.
Maramis, W. F. 1980. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa. Surabaya: Airlangga
University Press.
Maslim, R. 2002. Buku Saku Diagnosis Gangguan Jiwa. Rujukan Ringkas Dari
PPDGJ-III. Jakarta.
Nanik dan Endang Ekowarni. 2003. Anima Indonesian Psychological Journal vol. 18,
No 2, 137-156
Pierre-Jean and Ann Greswell. 2010. The Halliwick Concept for Clients with
Cerebral Palsy or Similiar Conditions. British Association of Bobath Trained
Therapist/BABTT Newsletter Issue no.62.
76
Rithaudin, Ahmad. 2008. Model Permainan di Air sebagai Pembelajaran Pendidikan
Jasmani bagi anak Sekolah Dasar kelas bawah (tesis). Yogyakarta.
Universitas Negeri Yogyakarta.
Robbins.
2000.
Landasan
Teori
Kemampuan.
Dalam
/jiunkpe/s1/eman/2008/jiunkpe- ns-s1-2008-31403361-9052-hanurdachapter2. Diakses pada tanggal 9 Agustus 2010
situs
Santrock, John W. 1995. Life Span Development (Perkembangan Masa Hidup).
Jakarta: Penerbit Erlangga.
Saputro, D. 2001. Penatalaksanaan Strategis Gangguan Pemusatan Perhatian dan
Hiperaktifitas (GPPH/ADHD). Anima Indonesia Psychological Journal.
2001. vol 17. No 1, 11-17.
Karini, M Suci. 2000. Tinjauan Psikologis Pengelolaan Anak Hiperaktif Dalam
Keluarga. Seminar Pengelolaan Anak Hiperaktif. Semarang.
Sugiarto dkk. 2001. Teknik Sampling. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Sugianto, Ike R. 2003. Hiperaktifitas Bisakah Disembuhkan?. Diakses dari
http//www.kompas.com/ diakses pada tanggal 14 Agustus 2008.
Sukintaka. 2004. Teori Pendidikan Jasmani. Bandung: Penerbit Nuansa
Suryabrata. 1993. Metodologi Penelitian. Jakarta: CV. Rajawali.
Sutrisno, Hadi. 1994. Metodologi Research Jilid 4. Yogyakarta: Penerbit Andi Offset
Syaodih Ernawulan. 1998. Dalam situs htp://file.upi.edu/direktori/A-FIP/jur
PGTK/19651001998022/ERNAWULAN
SYAODIH/PSIKOLOGI
PERKEMBANGAN. Diakses pada tanggal 24 Juni 2010
Waharsono. 1999. Perkembangan dan Belajar Gerak. Jakarta: Departemen
Pendidikan Dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan
Menengah.
Waruwu, Fidelis,. E. dan Monika. 2006. Anak Berkebutuhan Khusus Bagaimana
Mengenal Dan Menanganinya. Jour nal Provitae Vol. 2,. No. 2.
Waruwu, Fidelis,. E. 2004. Belajar Menurut Pendekatan Behaviorisme. Journal
Provitae no. 1.
77
Yilmaz Ilker, Konukman, Birkan, Arzu Ozen and Mehmet Yanardag. 2010. Effect of
Constant Time Delay Procedure on the Halliwick Method of Swimming
Rotation Sills for Children with Autism.
Yusuf, Ismet. 2000. Aspek Psikiatri Gangguan Pemusatan Perhatian/Hiperaktifitas.
Semarang: Seminar Pengelolaan Anak Hiperaktif. Semarang: Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro Bersama Himpunan
Psikologi Indonesia wilayah Jawa Tengah.
Zulkifli, Drs. 1992. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.