KAJIAN IMBUHAN PE, PE-AN, PER-AN DALAM KUMPULAN CERPEN BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT KAJIAN IMBUHAN PE, PE-AN, PER-AN DALAM KUMPULAN CERPEN BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT.
KAJIAN IMBUHAN PE, PE-AN, PER-AN DALAM KUMPULAN CERPEN
BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Diajukan oleh:
MUSTOFA ANTON DARYONO
A 510 070 133
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
PERSETUJUAN
KAJIAN IMBUHAN PE-, PE-AN dan PER-AN DALAM KUMPULAN
CERPEN BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT
Dipersiapkan dan disusun oleh:
MUSTOFA ANTON DARYONO
A 510 070 133
Disetujui Untuk Dipertahankan di Hadapan
Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Rubino Rubiyanto, MPd
Tanggal: 10-05-2011
Drs. Saring Marsudi, SH, MPd
Tanggal: 09-06-2011
ii
PENGESAHAN
KAJIAN IMBUHAN PE, PE-AN, PER-AN DALAM KUMPULAN CERPEN
BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT
Dipersiapkan dan disusun oleh:
MUSTOFA ANTON DARYONO
A 510 070 133
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada Tanggal, 23 Juni 2011
Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat
Susunan Dewan Penguji:
1. Drs. Rubino Rubiyanto, M.Pd
(...............................)
2. Drs. Saring Marsudi, SH, M.Pd
(...............................)
3. Dra. Sri Hartini, SH, M.Pd.
(...............................)
Surakarta, 25 Juni 2011
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya
di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 25 Juni 2011
MUSTOFA ANTON DARYONO
A 510 070 133
iv
MOTTO
Dengan ilmu kehidupan menjadi mudah, dengan seni kehidupan
menjadi indah, dan dengan agama kehidupan menjadi terarah dan
bermakna (H.A. Mukti Ali)
Ajining diri dumunung utowo gumantung ono ing lathi, ajining raga
ana ing busana. (Sri Sultan Hamengkubuwono)
“Sungguh, jalan ini masih panjang dan melelahkan
Tapi, yakinlah di ujung jalan ini
Ada cahaya yang terang benderang”
(Penulis)
Suatu kesuksesan akan tercapai jika kita mau bercermin
Dan belajar dari kegagalan yang kita alami.
(Penulis)
Dalam kehidupan, harus ada keseimbangan
antara kerja keras dan keprasahan kepada Tuhan.
(Penulis)
Keyakinan diri akan menjadi sumber kekuatan
Dalam melakukan sesuatu usaha.
(Penulis)
Kegagalan adalah sesuatu yang lebih mulia daripada sikap takut
mencoba. (Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, Dia yang memiliki seluruh jiwa,
dan karena rahmat dan karunia-Nyalah karya sederhana ini dapat terselesaikan.
Karya ini penulis persembahkan untuk:
”Ayahanda dan Ibunda tercinta”
Dengan segala hormat dan baktiku terima kasih atas pengorbananmu yang tak
pernah henti, rangkaian tasbih dan dzikir dalam doa malammu yang tiada pernah
putus mengiringi langkahku….
“Adek tersayang”
Dek Dewi yang selalu memberikan semangat dan kasih sayang selama ini.
Semoga kita selalu menjadi malaikat kecil dalam kehidupan Ayah dan Ibu….
“Keluarga besarQ”
Terima kasih untuk doa dan dukungannya selama ini….
“Sahabat-sahabatQ”
Vita… Terima kasih selama ini sudah menjadi sahabatku yang paling berkesan…
Semoga persahabatan kita tak pernah pudar….
Tofa, Darmadi… Perjuangan bersama kalian membuat cerita yang takkan
terlupakan… Tetap semangat….
”PGSD „07”
Teman-teman FKIP PGSD ’07 khususnya kelas C…
Semoga tali silahturrahmi kita tidak akan terputus….
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur, Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan segala rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sholawat serta salam
terjunjung kepada Nabi Besar Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur karena
dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan sesuai yang diharapkan.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk
memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari tanpa bantuan, bimbingan, dan dorongan tidak akan
mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Untuk itu pada kesempatan ini
dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
ijin untuk melaksanakan penelitian.
2. Bapak Drs. Saring Marsudi, SH, M.Pd, selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan juga selaku Pembimbing II yang telah
memberikan kesempatan untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Bapak Drs. Rubino Rubiyanto, M.Pd, selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan pengarahan, bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran
hingga terselesaikannya skripsi ini.
vii
4. Bapak Drs. Saring Marsudi, SH, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik yang
telah banyak memberikan petunjuk dan motivasi selama masa studi.
5. Bapak/ Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah
mendidik dan memberikan ilmu selama studi.
6. Ibu Sunarni, S.Pd Pensiunan Guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 1
Purwantoro yang telah memberikan petunjuk dan motivasi berkaitan tentang
skripsi yang saya buat.
7. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri kami
pribadi dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pendidikan.
Semoga ilmu yang di dapat dari skripsi ini dapat bermanfaat dalam kehidupan
dunia dan akherat.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 25 Juni 2011
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xii
ABSTRAK .......................................................................................................... xiii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Permasalahan ........................................................
1
B. Rumusan Masalah .........................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................
6
D. Manfaat Penelitian .........................................................................
7
E. Daftar Istilah ..................................................................................
7
F. Sistematika Penulisan Skripsi ........................................................
9
LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ................................................................................... 10
1. Struktur Bahasa Indonesia......................................................... 10
2. Kalimat Yang Mengandung Imbuhan Pe-, Pe-an dan Per-an ... 45
ix
3. Prefiks, Infiks, Sufiks, Konfiks. ................................................ 46
B. Hasil Penelitian Yang Relevan ...................................................... 50
C. Kerangka Berpikir.......................................................................... 51
D. Daftar Pertanyaan .......................................................................... 52
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metodologi ................................................................... 54
B. Waktu Penelitian ............................................................................ 56
C. Jenis & Strategi .............................................................................. 56
D. Obyek Penelitian ............................................................................ 57
E. Sumber Data .................................................................................. 57
F. Rancangan Penelitian ..................................................................... 57
G. Teknik dan Pengumpulan Data ...................................................... 58
H. Uji Validitas Data .......................................................................... 59
I.
Teknik Analisis Data ..................................................................... 60
J. Prosedur Penelitian ........................................................................ 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Klasifikasi Data dan Analisis Data ................................................ 62
B. Laporan Jawaban Daftar Pertanyaan Penelitian ............................ 68
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan .................................................................................... 79
B. Implikasi ........................................................................................ 79
C. Saran .............................................................................................. 80
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 81
LAMPIRAN ....................................................................................................... 83
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1
Kerangka Berfikir .......................................................................... 52
Gambar 2
Rancangan Penelitian ..................................................................... 58
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Kalimat Yang Mengandung Imbuhan Pe, Pe-an, Per-an ................. 83
Lampiran 2 Deskripsi Data Tentang Kalimat Yang Mengandung Imbuhan
Pe, Pe-an, Per-an .............................................................................. 86
xii
ABSTRAK
KAJIAN IMBUHAN PE-, PE-AN dan PER-AN DALAM KUMPULAN
CERPEN BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT
MUSTOFA ANTON DARYONO NIM A510070133 Kajian Imbuhan
Pe-, Pe-an, dan Per-an Bahasa Indonesia dalam Kumpulan Cerpen Bobo Nomor
46 Berjudul Rumah di Bawah Kabut. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta 2011.
Fokus pokok dalam penulisan skripsi ini adalah fungsi dan makna
imbuhan pe, pe-an, dan per-an dalam Kumpulan Cerpan Bobo Nomor 46 berjudul
Rumah di Bawah Kabut.
Adapun metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa semua kalimat yang mengandung
fumgsi dan makna imbuhan pe, pe-an, dan per-an yang terdapat dalam Kumpulan
Cerpan Bobo Nomor 46 berjudul Rumah di Bawah Kabut.
Analisis konten/Analisis Isi adalah suatu teknik penelitian untuk
menghasilkan deskripsi yang objektif, sistematik dan bersifat kualitatif mengenai
isi yang terungkap dalam komunikasi.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa fungsi imbuhan pe, pe-an,
per-an adalah membentuk kata benda sedangkan makna imbuhannya, Makna
imbuhan pe adalah orang yang melakukan sesuatu, menyatakan alat, sesuatu/
seseorang yang di..., orang yang biasa bekerja di...., mempunyai sifat, menyatakan
gemar melakukan sesuatu...... Makna imbuhan pe-an adalah menyatakan tempat,
menyatakan alat, hal yang menyebabkan jadi, menyatakan hal atau proses. Makna
imbuhan per-an adalah menyatakan tempat, menyatakan hasil perbuatan,
menyatakan peristiwa itu sendiri, menyatakan kumpulan.
Kata kunci: Fungsi dan Makna Imbuhan Pe, Pe-an, Per-an Dalam Kumpulan Cerpan
BOBO Nomor 46
xiii
BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Diajukan oleh:
MUSTOFA ANTON DARYONO
A 510 070 133
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
PERSETUJUAN
KAJIAN IMBUHAN PE-, PE-AN dan PER-AN DALAM KUMPULAN
CERPEN BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT
Dipersiapkan dan disusun oleh:
MUSTOFA ANTON DARYONO
A 510 070 133
Disetujui Untuk Dipertahankan di Hadapan
Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Rubino Rubiyanto, MPd
Tanggal: 10-05-2011
Drs. Saring Marsudi, SH, MPd
Tanggal: 09-06-2011
ii
PENGESAHAN
KAJIAN IMBUHAN PE, PE-AN, PER-AN DALAM KUMPULAN CERPEN
BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT
Dipersiapkan dan disusun oleh:
MUSTOFA ANTON DARYONO
A 510 070 133
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji
Pada Tanggal, 23 Juni 2011
Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat
Susunan Dewan Penguji:
1. Drs. Rubino Rubiyanto, M.Pd
(...............................)
2. Drs. Saring Marsudi, SH, M.Pd
(...............................)
3. Dra. Sri Hartini, SH, M.Pd.
(...............................)
Surakarta, 25 Juni 2011
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya
di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 25 Juni 2011
MUSTOFA ANTON DARYONO
A 510 070 133
iv
MOTTO
Dengan ilmu kehidupan menjadi mudah, dengan seni kehidupan
menjadi indah, dan dengan agama kehidupan menjadi terarah dan
bermakna (H.A. Mukti Ali)
Ajining diri dumunung utowo gumantung ono ing lathi, ajining raga
ana ing busana. (Sri Sultan Hamengkubuwono)
“Sungguh, jalan ini masih panjang dan melelahkan
Tapi, yakinlah di ujung jalan ini
Ada cahaya yang terang benderang”
(Penulis)
Suatu kesuksesan akan tercapai jika kita mau bercermin
Dan belajar dari kegagalan yang kita alami.
(Penulis)
Dalam kehidupan, harus ada keseimbangan
antara kerja keras dan keprasahan kepada Tuhan.
(Penulis)
Keyakinan diri akan menjadi sumber kekuatan
Dalam melakukan sesuatu usaha.
(Penulis)
Kegagalan adalah sesuatu yang lebih mulia daripada sikap takut
mencoba. (Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, Dia yang memiliki seluruh jiwa,
dan karena rahmat dan karunia-Nyalah karya sederhana ini dapat terselesaikan.
Karya ini penulis persembahkan untuk:
”Ayahanda dan Ibunda tercinta”
Dengan segala hormat dan baktiku terima kasih atas pengorbananmu yang tak
pernah henti, rangkaian tasbih dan dzikir dalam doa malammu yang tiada pernah
putus mengiringi langkahku….
“Adek tersayang”
Dek Dewi yang selalu memberikan semangat dan kasih sayang selama ini.
Semoga kita selalu menjadi malaikat kecil dalam kehidupan Ayah dan Ibu….
“Keluarga besarQ”
Terima kasih untuk doa dan dukungannya selama ini….
“Sahabat-sahabatQ”
Vita… Terima kasih selama ini sudah menjadi sahabatku yang paling berkesan…
Semoga persahabatan kita tak pernah pudar….
Tofa, Darmadi… Perjuangan bersama kalian membuat cerita yang takkan
terlupakan… Tetap semangat….
”PGSD „07”
Teman-teman FKIP PGSD ’07 khususnya kelas C…
Semoga tali silahturrahmi kita tidak akan terputus….
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur, Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan segala rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sholawat serta salam
terjunjung kepada Nabi Besar Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur karena
dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan sesuai yang diharapkan.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk
memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari tanpa bantuan, bimbingan, dan dorongan tidak akan
mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Untuk itu pada kesempatan ini
dengan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan
ijin untuk melaksanakan penelitian.
2. Bapak Drs. Saring Marsudi, SH, M.Pd, selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan juga selaku Pembimbing II yang telah
memberikan kesempatan untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Bapak Drs. Rubino Rubiyanto, M.Pd, selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan pengarahan, bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran
hingga terselesaikannya skripsi ini.
vii
4. Bapak Drs. Saring Marsudi, SH, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik yang
telah banyak memberikan petunjuk dan motivasi selama masa studi.
5. Bapak/ Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah
mendidik dan memberikan ilmu selama studi.
6. Ibu Sunarni, S.Pd Pensiunan Guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 1
Purwantoro yang telah memberikan petunjuk dan motivasi berkaitan tentang
skripsi yang saya buat.
7. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri kami
pribadi dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pendidikan.
Semoga ilmu yang di dapat dari skripsi ini dapat bermanfaat dalam kehidupan
dunia dan akherat.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 25 Juni 2011
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ iv
HALAMAN MOTTO .........................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xii
ABSTRAK .......................................................................................................... xiii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Permasalahan ........................................................
1
B. Rumusan Masalah .........................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ...........................................................................
6
D. Manfaat Penelitian .........................................................................
7
E. Daftar Istilah ..................................................................................
7
F. Sistematika Penulisan Skripsi ........................................................
9
LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ................................................................................... 10
1. Struktur Bahasa Indonesia......................................................... 10
2. Kalimat Yang Mengandung Imbuhan Pe-, Pe-an dan Per-an ... 45
ix
3. Prefiks, Infiks, Sufiks, Konfiks. ................................................ 46
B. Hasil Penelitian Yang Relevan ...................................................... 50
C. Kerangka Berpikir.......................................................................... 51
D. Daftar Pertanyaan .......................................................................... 52
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pengertian Metodologi ................................................................... 54
B. Waktu Penelitian ............................................................................ 56
C. Jenis & Strategi .............................................................................. 56
D. Obyek Penelitian ............................................................................ 57
E. Sumber Data .................................................................................. 57
F. Rancangan Penelitian ..................................................................... 57
G. Teknik dan Pengumpulan Data ...................................................... 58
H. Uji Validitas Data .......................................................................... 59
I.
Teknik Analisis Data ..................................................................... 60
J. Prosedur Penelitian ........................................................................ 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Klasifikasi Data dan Analisis Data ................................................ 62
B. Laporan Jawaban Daftar Pertanyaan Penelitian ............................ 68
BAB V
KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan .................................................................................... 79
B. Implikasi ........................................................................................ 79
C. Saran .............................................................................................. 80
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 81
LAMPIRAN ....................................................................................................... 83
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1
Kerangka Berfikir .......................................................................... 52
Gambar 2
Rancangan Penelitian ..................................................................... 58
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Kalimat Yang Mengandung Imbuhan Pe, Pe-an, Per-an ................. 83
Lampiran 2 Deskripsi Data Tentang Kalimat Yang Mengandung Imbuhan
Pe, Pe-an, Per-an .............................................................................. 86
xii
ABSTRAK
KAJIAN IMBUHAN PE-, PE-AN dan PER-AN DALAM KUMPULAN
CERPEN BOBO NOMOR 46 BERJUDUL RUMAH DI BAWAH KABUT
MUSTOFA ANTON DARYONO NIM A510070133 Kajian Imbuhan
Pe-, Pe-an, dan Per-an Bahasa Indonesia dalam Kumpulan Cerpen Bobo Nomor
46 Berjudul Rumah di Bawah Kabut. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta 2011.
Fokus pokok dalam penulisan skripsi ini adalah fungsi dan makna
imbuhan pe, pe-an, dan per-an dalam Kumpulan Cerpan Bobo Nomor 46 berjudul
Rumah di Bawah Kabut.
Adapun metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa semua kalimat yang mengandung
fumgsi dan makna imbuhan pe, pe-an, dan per-an yang terdapat dalam Kumpulan
Cerpan Bobo Nomor 46 berjudul Rumah di Bawah Kabut.
Analisis konten/Analisis Isi adalah suatu teknik penelitian untuk
menghasilkan deskripsi yang objektif, sistematik dan bersifat kualitatif mengenai
isi yang terungkap dalam komunikasi.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa fungsi imbuhan pe, pe-an,
per-an adalah membentuk kata benda sedangkan makna imbuhannya, Makna
imbuhan pe adalah orang yang melakukan sesuatu, menyatakan alat, sesuatu/
seseorang yang di..., orang yang biasa bekerja di...., mempunyai sifat, menyatakan
gemar melakukan sesuatu...... Makna imbuhan pe-an adalah menyatakan tempat,
menyatakan alat, hal yang menyebabkan jadi, menyatakan hal atau proses. Makna
imbuhan per-an adalah menyatakan tempat, menyatakan hasil perbuatan,
menyatakan peristiwa itu sendiri, menyatakan kumpulan.
Kata kunci: Fungsi dan Makna Imbuhan Pe, Pe-an, Per-an Dalam Kumpulan Cerpan
BOBO Nomor 46
xiii