SOAL-SOAL LATIHAN UNTUK KELAS 2 SD UH3 IPA KELAS II

A. TES TERTULIS

Nama : ...................................................................
N I S : ...................................................................

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK
UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN 3 SEMESTER II
Mata Pelajaran

: IPA

Hari/Tanggal

: ....................................................

Kelas


: II (Dua)

Waktu

: ....................................................

I.

Standar Kompetensi
3. Mengenal berbagai bentuk energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan
lingkungannya.

II. Kompetensi Dasar
3.2. Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara
menghematnya.

I.

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!


1.

Benda di bawah ini yang merupakan sumber
energi panas adalah ....
1. matahari
2. gong
3. listrik

5.

Air terjun dapat menggerakkan ....
a. pompa air
b. kincir air
c. kincir angin

6.

Banyak yang memanfaatkan energi listrik
karena ....
a. banyak

b. mahal
c. murah

7.

Layang-layang dapat terbang karena ....
a. listrik
b. air
c. angin

a. nomor 1 dan 2
b. nomor 1 dan 3
c. nomor 2 dan 3
2.

Kendaraan bermotor roda dua mendapat
energi dari ....
a. bensin
b. gas
c. minyak tanah


3.

Untuk membunyikan klakson dan lampu
mobil kendaraan memerlukan ....
a. solar
b. bensin
c. aki

8.

Kincir angin yang berputar dapat
menggerakkan ....
a. mesin
b. kayu
c. kertas

4.

Pembangkit listrik PLTA memanfaatkan

tenaga ....
a. angin
b. uap
c. air

9.

Kincir air berputar menggerakkan ....
a. generator
b. mesin
c. kitir

10. Energi angin banyak digunakan karena ....
a. mahal
b. tidak akan habis
c. persediaan terbatas

II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan
huruf pada kotak yang tersedia!
11.

12.
13.
14.
15.

Bahan bakar
Untuk membangkitkan listrik
Menggerakkan perahu layar
Penggunaan energi angin
Mudah berubah menjadi bentuk energi lain

...
...
...
...
...

a.
b.
c.

d.
e.
f.

energi listrik
solar
angin
menggerakkan kincir
generator
energi air

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
16. Kamera menggunakan sumber energi ....
17. Tersedia melimpah dan tidak akan habis yaitu energi

. . .

dan

...


18. Karena energi angin layang-layang dapat ....
19. Mesin dapat digerakkan kincir angin karena energi ....
20. Raket nyamuk dapat membunuh semut, lalat, dan nyamuk karena dialiri energi ....
21. Tenaga air yang dapat merugikan adalah ....
22. Listrik dikelola oleh ....
23. Untuk menghemat, selesai mandi air PAM di ....
24. Bensin dan solar murni dapat dibeli di ....
25. Sangat mudah digunakan salah satu keuntungan menggunakan energi ....

B. PORTOPOLIO

Nama : ...................................................................
N I S : ...................................................................

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK
UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I


ULANGAN HARIAN 3 SEMESTER II
Mata Pelajaran

: IPA

Hari/Tanggal

: ....................................................

Kelas

: II (Dua)

Waktu

: ....................................................

I.

Standar Kompetensi

3. Mengenal berbagai bentuk energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan
lingkungannya.

II. Kompetensi Dasar
3.2. Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara
menghematnya.

Setelah selesai melakukan pengamatan dan pengalaman, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
No

1

2

3

4

5


Uraian

Penggunaan listrik

Penggunaan energi angin

Penggunaan energi air

Penggunaan energi matahari

Penggunaan energi bensin

Kegunaan

Alasan

a.

.......................................

a.

.....................................................

b.

.......................................

b.

.....................................................

a.

.......................................

a.

.....................................................

b.

.......................................

b.

.....................................................

a.

.......................................

a.

.....................................................

b.

.......................................

b.

.....................................................

a.

.......................................

a.

.....................................................

b.

.......................................

b.

.....................................................

a.

.......................................

a.

.....................................................

b.

.......................................

b.

.....................................................