SOAL-SOAL LATIHAN UNTUK KELAS 2 SD UH1 IPA KELAS II
A. TES TERTULIS
Nama : ...................................................................
N I S : ...................................................................
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK
UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG
SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I
ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER II
Mata Pelajaran
: IPA
Hari/Tanggal
: ....................................................
Kelas
: II (Dua)
Waktu
: ....................................................
I.
Standar Kompetensi
3. Mengenal berbagai bentuk energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan
lingkungannya.
II. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik cahaya, bunyi)
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!
1.
Manusia mendapatkan energi dari ....
a. matahari
b. makanan
c. udara
2.
Tubuh kita terasa lemas jika kehabisan ....
a. energi
b. pakaian
c. roti
3.
4.
5.
6.
7.
b.
Lampu neon dapat memancarkan ....
a. terang
b. cahaya
c. putih
c.
Benda di bawah ini yang termasuk sumber
energi adalah .....
a. telepon
b. televisi
c. listrik
8.
Energi dimanfaatkan manusia karena dapat
menghasilkan ....
a. panas, bunyi dan cahaya
b. panas, getaran, dan air
c. panas, hangat, dan dingin
9.
Bibi menggunakan energi panas dari kompor
untuk ....
a. mandi
b. mencuci
c. memasak
Alat rumah tangga di bawah ini yang
menghasilkan bunyi dan cahaya adalah ....
a.
Gambar di samping dapat
menghasilkan energi ....
a. panas
b. bunyi
c. cahaya
Peralatan di bawah ini yang menghasilkan
bunyi adalah ....
a. gitar, kompor, dan kipas angin
b. mesin cuci, dispenser, dan kulkas
c. lonceng, gitar, dan bel
10. Terompet dapat berbunyi apabila....
a. ditiup
b. dipetik
c. dipukul
II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan
huruf pada kotak yang tersedia!
11.
12.
13.
14.
15.
Sumber panas yang paling besar
Benda yang dapat menghasilkan cahaya
Alat penghalus pakaian
Untuk menerangi ruangan
Hewan penghasil cahaya
...
...
...
...
...
III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
16. Mainan anak-anak seperti boneka dapat menangis karena diisi ....
17. Petir yang ada waktu hujan menghasilkan ....
18. Sumber energi utama di bumi adalah ....
19. Mobil dapat berjalan menggunakan sumber energi ....
20. Kompor gas menghasilkan ....
21. Magic jair untuk mengawetkan nasi agar tetap ....
22. Tape recorder dapat berbunyi jika dialiri ....
23.
Nama alat di samping adalah ....
24. Sumber energi jam dinding yaitu ....
25. Kakak melihat warta berita, alat yang digunakan ....
a.
b.
c.
d.
e.
f.
sertika
kunang-kunang
senter
lilin
matahari
sapi
B. PORTOPOLIO
Nama : ...................................................................
N I S : ...................................................................
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK
UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG
SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I
ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER II
Mata Pelajaran
: IPA
Hari/Tanggal
: ....................................................
Kelas
: II (Dua)
Waktu
: ....................................................
I.
Standar Kompetensi
3. Mengenal berbagai bentuk energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan
lingkungannya.
II. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik cahaya, bunyi)
Setelah selesai melakukan pengamatan dan pengalaman, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
No
Alat
Sumber Energi
Energi yang dihasilkan
1
Kompor
.......................................
......................................................
2
Televisi
.......................................
......................................................
3
Setrika
.......................................
......................................................
4
Lampu
.......................................
......................................................
5
Senter
.......................................
......................................................
6
Orjen
.......................................
......................................................
7
Mejicom
.......................................
......................................................
8
Dispenser
.......................................
......................................................
9
Tape recorder
.......................................
......................................................
10
Radio
.......................................
......................................................
Nama : ...................................................................
N I S : ...................................................................
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK
UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG
SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I
ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER II
Mata Pelajaran
: IPA
Hari/Tanggal
: ....................................................
Kelas
: II (Dua)
Waktu
: ....................................................
I.
Standar Kompetensi
3. Mengenal berbagai bentuk energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan
lingkungannya.
II. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik cahaya, bunyi)
I.
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!
1.
Manusia mendapatkan energi dari ....
a. matahari
b. makanan
c. udara
2.
Tubuh kita terasa lemas jika kehabisan ....
a. energi
b. pakaian
c. roti
3.
4.
5.
6.
7.
b.
Lampu neon dapat memancarkan ....
a. terang
b. cahaya
c. putih
c.
Benda di bawah ini yang termasuk sumber
energi adalah .....
a. telepon
b. televisi
c. listrik
8.
Energi dimanfaatkan manusia karena dapat
menghasilkan ....
a. panas, bunyi dan cahaya
b. panas, getaran, dan air
c. panas, hangat, dan dingin
9.
Bibi menggunakan energi panas dari kompor
untuk ....
a. mandi
b. mencuci
c. memasak
Alat rumah tangga di bawah ini yang
menghasilkan bunyi dan cahaya adalah ....
a.
Gambar di samping dapat
menghasilkan energi ....
a. panas
b. bunyi
c. cahaya
Peralatan di bawah ini yang menghasilkan
bunyi adalah ....
a. gitar, kompor, dan kipas angin
b. mesin cuci, dispenser, dan kulkas
c. lonceng, gitar, dan bel
10. Terompet dapat berbunyi apabila....
a. ditiup
b. dipetik
c. dipukul
II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan
huruf pada kotak yang tersedia!
11.
12.
13.
14.
15.
Sumber panas yang paling besar
Benda yang dapat menghasilkan cahaya
Alat penghalus pakaian
Untuk menerangi ruangan
Hewan penghasil cahaya
...
...
...
...
...
III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
16. Mainan anak-anak seperti boneka dapat menangis karena diisi ....
17. Petir yang ada waktu hujan menghasilkan ....
18. Sumber energi utama di bumi adalah ....
19. Mobil dapat berjalan menggunakan sumber energi ....
20. Kompor gas menghasilkan ....
21. Magic jair untuk mengawetkan nasi agar tetap ....
22. Tape recorder dapat berbunyi jika dialiri ....
23.
Nama alat di samping adalah ....
24. Sumber energi jam dinding yaitu ....
25. Kakak melihat warta berita, alat yang digunakan ....
a.
b.
c.
d.
e.
f.
sertika
kunang-kunang
senter
lilin
matahari
sapi
B. PORTOPOLIO
Nama : ...................................................................
N I S : ...................................................................
PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK
UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG
SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I
ULANGAN HARIAN 1 SEMESTER II
Mata Pelajaran
: IPA
Hari/Tanggal
: ....................................................
Kelas
: II (Dua)
Waktu
: ....................................................
I.
Standar Kompetensi
3. Mengenal berbagai bentuk energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan
lingkungannya.
II. Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik cahaya, bunyi)
Setelah selesai melakukan pengamatan dan pengalaman, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
No
Alat
Sumber Energi
Energi yang dihasilkan
1
Kompor
.......................................
......................................................
2
Televisi
.......................................
......................................................
3
Setrika
.......................................
......................................................
4
Lampu
.......................................
......................................................
5
Senter
.......................................
......................................................
6
Orjen
.......................................
......................................................
7
Mejicom
.......................................
......................................................
8
Dispenser
.......................................
......................................................
9
Tape recorder
.......................................
......................................................
10
Radio
.......................................
......................................................