s pgsd penjas 1300669 bibliography
118
DAFTAR PUSTAKA
Ananditha, F.P. (2010). Mengenal Olahraga Voli. Perpustakaan Nasional:
Katalog Dalam Terbit (KDT).
Cipta, R. (2015). Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Passing Bawah dalam
Permainan Bola Voli dengan Media Modifikasi Bola Menggunakan Model
Kooperatif Tipe STAD. Sumedang.
Dwivazio, A. (2016). Penerapan Model TGT untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Kemampuan Variasi Gerak Dasar Bola Voli. Sumedang.
Fajar, F. M. (2013). Meningkatkan Gerak Dasar Passing Bawah Bola Voli
Melalui Modifikasi Ketinggian Net. Sumedang.
Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar . Bandung: Pustaka Setia.
Hasibuan.
(2002)
(http://www.dosenpendidikan.com/disiplin-9-pengertianmenurut-para-ahli-macam-manfaat-tujuan/).
Hermawan, D. (2014). Meningkatkan Gerak Dasar Passing Bawah Melalui
Permainan Memantulkan Bola dalam Permainan Bola Voli. Sumedang.
(http://file.upi.edu/Direktori/FPOK/Jur._Pend._Olahraga/196506141990011Yunyun_Yudiana/Teknik_Voli.pdf).
(http://pakguruolahraga.blogspot.co.id/2016/05/cara-melakukan-passing-atas-setup.html).
(http://www.volimaniak.com/2014/01/teknik-dasar-permainan-bola-voli.html).
Huda, M. (2012). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Husdarta.danKusmaedi, N. (2010). Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta
Didik. (Olahraga dan Kesehatan). Alfabeta.
Ibrahim, R. (2001). Landasan Psikologis Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar.
Jakarta: Depdiknas.
Mulyanto, R. (2016). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Sumedang: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Nur, M. (2011). Model Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: Pusat Sains dan
Matematika Sekolah UNESA.
Paturusi, A. (2012). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Rukmana, A. (2009). Model Pembelajaran di Sekolah Dasar . Sumedang:
Universitas Pendidikan Indonesia.
Safari, Indra. (2012). Model Pembelajaran Kooperatif Pendidikan Jasmani.
Bandung: CV. Bintang WarliArtika.
Safari, Indra. (2015). Model Model Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani.
Bandung: UPI Kampus Sumedang.
Sanjaya, W. (2006). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Kencana.
119
Simon, R dan Saputra,Y. (2007). Pendidikan Jasmani dan Olahraga . UPI PRESS.
Bandung.
Slavin, R. E. (2005). Cooperative Learning (Teori, Riset, dan Praktik). Bandung:
Nusa Media.
Somantri, H. dan Sujana, A. (2009). Permainan Net. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang.
Sudjana, U. (2011). Meningkatkan Pembelajaran Passing Bawah dalam
Permainan Bola Voli Melalui Lambung Pantul Bola. Sumedang.
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran Dalam Pendidikan Jasmani.
Bandung: CV. Bintang WarliArtika.
Susilawati, D. (2016). Inovasi Pendekatan Pembelajaran Olahraga Permainan.
Sumedang: UPI.
Syaiful, Sagala. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Penerbit
Alfabeta.
Warsidi, Edi. (2010).Olahraga Menggunakan Bola Besar . Bogor Quadra.
Winarti, W. (2016). Pembelajaran Berbagai Teknik Gerak Dasar Bola Voli
Melalui Permainan Bola Voli yang Dimodifikasi. Sumedang.
Yudiana, Y. dan Subroto, T. (2010). Permainan Bola Voli. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
DAFTAR PUSTAKA
Ananditha, F.P. (2010). Mengenal Olahraga Voli. Perpustakaan Nasional:
Katalog Dalam Terbit (KDT).
Cipta, R. (2015). Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Passing Bawah dalam
Permainan Bola Voli dengan Media Modifikasi Bola Menggunakan Model
Kooperatif Tipe STAD. Sumedang.
Dwivazio, A. (2016). Penerapan Model TGT untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Kemampuan Variasi Gerak Dasar Bola Voli. Sumedang.
Fajar, F. M. (2013). Meningkatkan Gerak Dasar Passing Bawah Bola Voli
Melalui Modifikasi Ketinggian Net. Sumedang.
Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar . Bandung: Pustaka Setia.
Hasibuan.
(2002)
(http://www.dosenpendidikan.com/disiplin-9-pengertianmenurut-para-ahli-macam-manfaat-tujuan/).
Hermawan, D. (2014). Meningkatkan Gerak Dasar Passing Bawah Melalui
Permainan Memantulkan Bola dalam Permainan Bola Voli. Sumedang.
(http://file.upi.edu/Direktori/FPOK/Jur._Pend._Olahraga/196506141990011Yunyun_Yudiana/Teknik_Voli.pdf).
(http://pakguruolahraga.blogspot.co.id/2016/05/cara-melakukan-passing-atas-setup.html).
(http://www.volimaniak.com/2014/01/teknik-dasar-permainan-bola-voli.html).
Huda, M. (2012). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Husdarta.danKusmaedi, N. (2010). Pertumbuhan dan Perkembangan Peserta
Didik. (Olahraga dan Kesehatan). Alfabeta.
Ibrahim, R. (2001). Landasan Psikologis Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar.
Jakarta: Depdiknas.
Mulyanto, R. (2016). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Sumedang: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Nur, M. (2011). Model Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: Pusat Sains dan
Matematika Sekolah UNESA.
Paturusi, A. (2012). Manajemen Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Rukmana, A. (2009). Model Pembelajaran di Sekolah Dasar . Sumedang:
Universitas Pendidikan Indonesia.
Safari, Indra. (2012). Model Pembelajaran Kooperatif Pendidikan Jasmani.
Bandung: CV. Bintang WarliArtika.
Safari, Indra. (2015). Model Model Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani.
Bandung: UPI Kampus Sumedang.
Sanjaya, W. (2006). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Kencana.
119
Simon, R dan Saputra,Y. (2007). Pendidikan Jasmani dan Olahraga . UPI PRESS.
Bandung.
Slavin, R. E. (2005). Cooperative Learning (Teori, Riset, dan Praktik). Bandung:
Nusa Media.
Somantri, H. dan Sujana, A. (2009). Permainan Net. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang.
Sudjana, U. (2011). Meningkatkan Pembelajaran Passing Bawah dalam
Permainan Bola Voli Melalui Lambung Pantul Bola. Sumedang.
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran Dalam Pendidikan Jasmani.
Bandung: CV. Bintang WarliArtika.
Susilawati, D. (2016). Inovasi Pendekatan Pembelajaran Olahraga Permainan.
Sumedang: UPI.
Syaiful, Sagala. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Penerbit
Alfabeta.
Warsidi, Edi. (2010).Olahraga Menggunakan Bola Besar . Bogor Quadra.
Winarti, W. (2016). Pembelajaran Berbagai Teknik Gerak Dasar Bola Voli
Melalui Permainan Bola Voli yang Dimodifikasi. Sumedang.
Yudiana, Y. dan Subroto, T. (2010). Permainan Bola Voli. Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.