s pgsd penjas 1304723 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Anggoro, Toha. (2003). Metode Penelitian. (Edisi 2). Jakarta: Universitas Terbuka.
Depdikbud. (1999). Pengembangan Kegiatan Ko Dan Ekstrakurikuler. Jakarta:
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
Depdikbud. (2006). Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler. Jakarta:
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
Hardini, Eka Christa. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Video Compact Disk
(VCD) Terhadap Hasil Belajar Shooting Bolatangan Dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan. Jurnal: Mahasiswa S-1
Pendidikan Jasmani, Kesehatan, Dan Rekreasi. Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Surabaya Volume 02 Nomor 01 Tahun 2014, 243 – 248.
Hlm. 224.
Hatimah, I. Susilana, R., & Aedi, N. (2010). Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI
PRESS.
Hidayat, Rahmat. (2015). Pengaruh Bentuk Latihan Hexagon Drill Dan Boomerang
Run Dengan Metode Interval Intensif Terhadap Kelincahan Pemain Sepakbola .
Universitas Pendidikan Indonesia.
Husdarta, H.J.S. (2009). Manajemen Pendidikan Jasmani. Bandung: ALFABETA
Kharisma, Bayu. (2014). Pengembangan pembelajaran permainan bola voli mini
siswa kelas V SDN Babadan 2 Kecamatan Wlingi Kabupaten Blitar. Jurnal:
Pendidikan Olahraga. Volume 1 nomor 1. Hlm. 9
Mahendra, Agus. (2000). Bola Tangan. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan
Kebudayaan.
Mahendra, Agus. 2000. Bola Tangan. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
Jakarta
Mulyanto, R. (2013). Meningkatkan Kelincahan Dalam Kebugaran Jasmanimelalui
Permainan Ambil Bendera Dan Model Teams Game Turnament. Sumedang :
Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang. [Jurnal]
Mustofa, D. (2015). Hubungan Power Lengan Dan Power Tungkai Terhadap Hasil
Flying Shoot Dalam Permainan Bola Tangan. Sumedang: UPI Kampus
Sumedang.
63
64
Pratiwi, Anggi. (2013). Pendidikan Penjas Menurut Para Ahli. Diakses Dari
Http://Anggipratiwi77.Blogspot.Com/2013/07/Pengertian-Pendidikan-JasmaniMenurut.Html?M=1
Rizki. (2010). Pengertian Atau Definisi Pendidikan Jasmani Penjas. Diakses Dari
Http://Penjaskespendidikanjasmanikesehatan.Blogspot.Com/2010/11/PengertianDefinisi-Pendidikan-Jasmani.Html?M=1
Rosdiani, D. (2013). Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Jasmani
Dan Kesehatan. Bandung: ALFABETA
Rusman, (2012). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
Safari, I. (2015). Model-Model Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani.
Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia.
Saptani & Sudin. (2009). Media Pembelajaran.Sumedang: Universitas Pendidikan
Indonesia Kampus Sumedang.
Setiadi, R. (2014). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams
Games Tournament (TGT) Melalui Permainan Bola Raja Untuk
Meningkatkan Gerak Dasar Chest Pass Bola Tangan. UPI Kampus
Sumedang.
Sidik, R. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams
Games Tournament) Melalui Permainan Bola Raja Untuk Meningkatkan
Pembelajaran Javeline Pass Dalam Permainan Bola Tangan. Sumedang:
UPI Kampus Sumedang.
Sihaan, Jonny. (2015). Perbedaan Hasil Belajar Kemampuan Gerak Dasar
Melempar Dan Koordinasi Kelincahan Melalui
Pembelajaran Bola
Tangan. Jurnal : Universitas Cenderawasih Jayapura. Volume 22, Nomor 2.
Hlm. 184.
Sugiyono. (2005). Metod Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA.
Suherman, Ayi. (2012). Penelitian Pendidikan. Cimahi: Cv. Arjunaindra
Sutanto, T. (2016). Buku Pintar Olahraga . Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Tyasning, Diah Megasari. Penerapan Model Pembelajaran Tgt (Teams Games
Tournaments) Dilengkapi Lks Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil
Belajar Materi Minyak Bumi. Jurnal: Pendidikan Kimia Vol. 1 No. 1. Hlm.
27.
Zuriah, Nurul. (2005). Metodologi Penelitian Sosial Dan Pendidikan. Malang:
Bumi Aksara.
Anggoro, Toha. (2003). Metode Penelitian. (Edisi 2). Jakarta: Universitas Terbuka.
Depdikbud. (1999). Pengembangan Kegiatan Ko Dan Ekstrakurikuler. Jakarta:
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
Depdikbud. (2006). Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler. Jakarta:
Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
Hardini, Eka Christa. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Video Compact Disk
(VCD) Terhadap Hasil Belajar Shooting Bolatangan Dalam Pembelajaran
Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan. Jurnal: Mahasiswa S-1
Pendidikan Jasmani, Kesehatan, Dan Rekreasi. Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Surabaya Volume 02 Nomor 01 Tahun 2014, 243 – 248.
Hlm. 224.
Hatimah, I. Susilana, R., & Aedi, N. (2010). Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI
PRESS.
Hidayat, Rahmat. (2015). Pengaruh Bentuk Latihan Hexagon Drill Dan Boomerang
Run Dengan Metode Interval Intensif Terhadap Kelincahan Pemain Sepakbola .
Universitas Pendidikan Indonesia.
Husdarta, H.J.S. (2009). Manajemen Pendidikan Jasmani. Bandung: ALFABETA
Kharisma, Bayu. (2014). Pengembangan pembelajaran permainan bola voli mini
siswa kelas V SDN Babadan 2 Kecamatan Wlingi Kabupaten Blitar. Jurnal:
Pendidikan Olahraga. Volume 1 nomor 1. Hlm. 9
Mahendra, Agus. (2000). Bola Tangan. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan
Kebudayaan.
Mahendra, Agus. 2000. Bola Tangan. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan.
Jakarta
Mulyanto, R. (2013). Meningkatkan Kelincahan Dalam Kebugaran Jasmanimelalui
Permainan Ambil Bendera Dan Model Teams Game Turnament. Sumedang :
Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang. [Jurnal]
Mustofa, D. (2015). Hubungan Power Lengan Dan Power Tungkai Terhadap Hasil
Flying Shoot Dalam Permainan Bola Tangan. Sumedang: UPI Kampus
Sumedang.
63
64
Pratiwi, Anggi. (2013). Pendidikan Penjas Menurut Para Ahli. Diakses Dari
Http://Anggipratiwi77.Blogspot.Com/2013/07/Pengertian-Pendidikan-JasmaniMenurut.Html?M=1
Rizki. (2010). Pengertian Atau Definisi Pendidikan Jasmani Penjas. Diakses Dari
Http://Penjaskespendidikanjasmanikesehatan.Blogspot.Com/2010/11/PengertianDefinisi-Pendidikan-Jasmani.Html?M=1
Rosdiani, D. (2013). Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Jasmani
Dan Kesehatan. Bandung: ALFABETA
Rusman, (2012). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
Safari, I. (2015). Model-Model Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani.
Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia.
Saptani & Sudin. (2009). Media Pembelajaran.Sumedang: Universitas Pendidikan
Indonesia Kampus Sumedang.
Setiadi, R. (2014). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams
Games Tournament (TGT) Melalui Permainan Bola Raja Untuk
Meningkatkan Gerak Dasar Chest Pass Bola Tangan. UPI Kampus
Sumedang.
Sidik, R. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams
Games Tournament) Melalui Permainan Bola Raja Untuk Meningkatkan
Pembelajaran Javeline Pass Dalam Permainan Bola Tangan. Sumedang:
UPI Kampus Sumedang.
Sihaan, Jonny. (2015). Perbedaan Hasil Belajar Kemampuan Gerak Dasar
Melempar Dan Koordinasi Kelincahan Melalui
Pembelajaran Bola
Tangan. Jurnal : Universitas Cenderawasih Jayapura. Volume 22, Nomor 2.
Hlm. 184.
Sugiyono. (2005). Metod Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA.
Suherman, Ayi. (2012). Penelitian Pendidikan. Cimahi: Cv. Arjunaindra
Sutanto, T. (2016). Buku Pintar Olahraga . Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Tyasning, Diah Megasari. Penerapan Model Pembelajaran Tgt (Teams Games
Tournaments) Dilengkapi Lks Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil
Belajar Materi Minyak Bumi. Jurnal: Pendidikan Kimia Vol. 1 No. 1. Hlm.
27.
Zuriah, Nurul. (2005). Metodologi Penelitian Sosial Dan Pendidikan. Malang:
Bumi Aksara.