S JKR 1000574 Abstract
ABSTRAK
Indra Akbar Kurniwan Nim. 1000574. Skripsi : Implementasi Pendekatan
Taktis Untuk meningkatkan Keterampilan Pembelajaran Gerak Dasar
Passing Sepakbola Pada Siswa Kelas V Di SD Kadujajar 1 Tanjungkerta
Kabupaten Sumedang. Skripsi ini dibimbing oleh Pembimbing 1 Dr. Hj. Tite
Juliantine, M.Pd. Pembimbing II Dr. Nuryadi, M.Pd
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Pendekatan Taktis
dapat meningkatan keterampilan pembelajaran gerak dasar passing Sepakbola
pada siswa kelas V SDN kadujajar 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah PTK. Desain Penelitian menurut Kemmis dan Taggart (Wiriaatmadja,
2005: 66). Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Kadujajar I Kabupaten
Sumedang yang berjumlah 25 siswa, 12 siswa perempuan dan 13 siswa laki-laki. Data
awal dari 25 orang siswa, hanya 7 siswa (28%) yang mampu melakukan passing
dengan baik dan 18 siswa (72%) belum mampu melakukan passing dengan baik.
pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, catatan lapangan,
dokumentasi dan tes praktek passing. data yang terkumpul diolah, dianalisis
sehingga menggambarkan hasil penelitian. Peningkatan kemampuan siswa dengan
pembelajaran gerak dasar passing. Berdasarkan hasil pelaksanaan tindakan yang
dilakukan sebanyak dua siklus. Pada siklus I yang tuntas ada 11 siswa atau 44%
dari jumlah 25 siswa, dan pada siklus II meningkat menjadi 22 atau 88%. Hasil
melebihi target, yaitu sebesar 80%. Kesimpulan. melalui pendekatan Taktis pada
pembelajaran Keterampilan Gerak Dasar Sepakbola meningkat dari siklus ke
siklus. diharapkan Pendidik dapat menerapkan pendekatan Taktis pada
Pembelajaran Sepakbola.
Kata-kata kunci: Pendekatan Taktis, keterampilan gerak dasar passing
sepakbola.
Indra Akbar Kurniawan, 2014
Implementasi Pendekatan Taktis Untuk Meningkatkan Keterampilan Pembelajaran Gerak
Dasar Passing Sepakbola Pada Siswa Kelas V Di Sd Kadujajar 1 Tanjungkerta Kabupaten
Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
The aim of this research is to know how Tactical Approach can increase
learning skill of basic movement of passing in Football at fifth grade students in
SDN Kadujajar 1. The method used in this research is PTK. Research design is
according to Kemmis and Taggart (Wiriaatmadja, 2005: 66). Research subject is
fifth grade students in SDN Kadujajar 1 Kabupaten Sumedang who are about 25 students,
12 girls and 13 boys. First data from 25 students, only 7 students (28%) are capable
to do passing well and 18 students (72%) have not been capable yet to do passing.
The writer collects the data by doing interview, observation, court record,
documentation, and practice test of passing. Data collected is processed, analyzed
until describing the research result. Increasing the students’ skill is by learning
basic movement of passing. Based on implementation result, action which is done
is as many as two cycles. In cycle 1 there are 11 students or 44% from 25 students
who are complete and it improves in cycle 2 to be 22 or 88%. The result surpasses
the target as big as 80%. The Conclusion. Through Tactical approach of learning
Skill of Basic Movement in Football increases from cycle to cycle. Teacher is
expected can apply Tactical approach in Football Learning.
Key words: Tactical Approach, skill of basic movement of passing in football
Indra Akbar Kurniawan, 2014
Implementasi Pendekatan Taktis Untuk Meningkatkan Keterampilan Pembelajaran Gerak
Dasar Passing Sepakbola Pada Siswa Kelas V Di Sd Kadujajar 1 Tanjungkerta Kabupaten
Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Indra Akbar Kurniwan Nim. 1000574. Skripsi : Implementasi Pendekatan
Taktis Untuk meningkatkan Keterampilan Pembelajaran Gerak Dasar
Passing Sepakbola Pada Siswa Kelas V Di SD Kadujajar 1 Tanjungkerta
Kabupaten Sumedang. Skripsi ini dibimbing oleh Pembimbing 1 Dr. Hj. Tite
Juliantine, M.Pd. Pembimbing II Dr. Nuryadi, M.Pd
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Pendekatan Taktis
dapat meningkatan keterampilan pembelajaran gerak dasar passing Sepakbola
pada siswa kelas V SDN kadujajar 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah PTK. Desain Penelitian menurut Kemmis dan Taggart (Wiriaatmadja,
2005: 66). Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Kadujajar I Kabupaten
Sumedang yang berjumlah 25 siswa, 12 siswa perempuan dan 13 siswa laki-laki. Data
awal dari 25 orang siswa, hanya 7 siswa (28%) yang mampu melakukan passing
dengan baik dan 18 siswa (72%) belum mampu melakukan passing dengan baik.
pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, catatan lapangan,
dokumentasi dan tes praktek passing. data yang terkumpul diolah, dianalisis
sehingga menggambarkan hasil penelitian. Peningkatan kemampuan siswa dengan
pembelajaran gerak dasar passing. Berdasarkan hasil pelaksanaan tindakan yang
dilakukan sebanyak dua siklus. Pada siklus I yang tuntas ada 11 siswa atau 44%
dari jumlah 25 siswa, dan pada siklus II meningkat menjadi 22 atau 88%. Hasil
melebihi target, yaitu sebesar 80%. Kesimpulan. melalui pendekatan Taktis pada
pembelajaran Keterampilan Gerak Dasar Sepakbola meningkat dari siklus ke
siklus. diharapkan Pendidik dapat menerapkan pendekatan Taktis pada
Pembelajaran Sepakbola.
Kata-kata kunci: Pendekatan Taktis, keterampilan gerak dasar passing
sepakbola.
Indra Akbar Kurniawan, 2014
Implementasi Pendekatan Taktis Untuk Meningkatkan Keterampilan Pembelajaran Gerak
Dasar Passing Sepakbola Pada Siswa Kelas V Di Sd Kadujajar 1 Tanjungkerta Kabupaten
Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
The aim of this research is to know how Tactical Approach can increase
learning skill of basic movement of passing in Football at fifth grade students in
SDN Kadujajar 1. The method used in this research is PTK. Research design is
according to Kemmis and Taggart (Wiriaatmadja, 2005: 66). Research subject is
fifth grade students in SDN Kadujajar 1 Kabupaten Sumedang who are about 25 students,
12 girls and 13 boys. First data from 25 students, only 7 students (28%) are capable
to do passing well and 18 students (72%) have not been capable yet to do passing.
The writer collects the data by doing interview, observation, court record,
documentation, and practice test of passing. Data collected is processed, analyzed
until describing the research result. Increasing the students’ skill is by learning
basic movement of passing. Based on implementation result, action which is done
is as many as two cycles. In cycle 1 there are 11 students or 44% from 25 students
who are complete and it improves in cycle 2 to be 22 or 88%. The result surpasses
the target as big as 80%. The Conclusion. Through Tactical approach of learning
Skill of Basic Movement in Football increases from cycle to cycle. Teacher is
expected can apply Tactical approach in Football Learning.
Key words: Tactical Approach, skill of basic movement of passing in football
Indra Akbar Kurniawan, 2014
Implementasi Pendekatan Taktis Untuk Meningkatkan Keterampilan Pembelajaran Gerak
Dasar Passing Sepakbola Pada Siswa Kelas V Di Sd Kadujajar 1 Tanjungkerta Kabupaten
Sumedang
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu