T PLS 0808369 Table of content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ...................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................. iii
ABSTRAK ...............................................................................................................v
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah .........................................................................1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ......................................................4
1.
Identifikasi Masalah ........................................................................4
2.
Perumusan Masalah .........................................................................5
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................6
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................6
E. Struktur Organisasi Skripsi .....................................................................7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ..................................................................................8
A. Konsep Pendidikan Luar Sekolah ...........................................................8
1. Pengertian Pendidikan Luar Sekolah ................................................8
2. Maksud dan Tujuan Pendidikan Luar Sekolah .................................9
3. Fungsi Pendidikan Luar Sekolah ....................................................10
B. Konsep Manajemen ..............................................................................11
1. Pengertian Manajemen ...................................................................11
2. Fungsi Manajemen .........................................................................11
C. Konsep Taman Bacaan Masyarakat (TBM) .........................................13
1. Pengertian Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ..............................13
2. Tujuan, Fungsi, dan Manfaat Taman Bacaan Masyarakat
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
(TBM) ..............................................................................................14
a. Tujuan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ...............................14
b. Fungsi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ..............................15
c. Manfaat Taman Bacaan Masyarakat (TBM) .............................16
3. Peran Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ......................................16
4. Layanan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ..................................19
5. Koleksi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ...................................19
6. Sumber Daya Taman Bacaan Masyarakat (TBM) .........................21
a. Sumber Daya Fisik ...................................................................21
b. Sumber Daya Manusia .............................................................21
7. Sarana Taman Bacaan Masyarakat .................................................22
D. Konsep Minat Baca ..............................................................................22
1. Pengertian Minat Baca ....................................................................22
2. Indikator-Indikator Minat Baca ......................................................23
3. Pengukuran Minat Baca ..................................................................24
4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Baca ............................25
E. Kerangka Berpikir Penelitian ...............................................................27
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................29
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ...............................................................29
1. Lokasi Penelitian ............................................................................29
2. Subjek Penelitian ............................................................................29
B. Desain Penelitian ..................................................................................31
C. Metode Penelitian .................................................................................32
D. Definisi Operasional .............................................................................32
1. Pengertian Pengelolaan (Manajemen) ............................................32
2. Pengertian Minat Baca ....................................................................32
E. Instrumen Penelitian .............................................................................33
F. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................33
G. Triangulasi Data ...................................................................................34
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
H. Analisis Data ........................................................................................35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................37
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .....................................................37
B. Gambaran Umum TBM Sukamulya Cerdas .........................................39
1. Sejarah Terbentuknya TBM Sukamulya Cerdas ............................39
2. Visi dan Misi TBM Sukamulya Cerdas ..........................................41
3. Struktur Organisasi TBM Sukamulya Cerdas ................................41
4. Sarana dan Prasarana TBM Sukamulya Cerdas .............................42
5. Bahan Bacaan TBM Sukamulya Cerdas ........................................42
6. Keanggotaan TBM Sukamulya Cerdas ..........................................43
7. Layanan dan Peminjaman TBM Sukamulya Cerdas ......................44
8. Kegiatan Pemberdayaan Kegemaran Membaca TBM Sukamulya
Cerdas .............................................................................................45
9. Grafik Pengunjung dan Peminjam buku TBM Sukamulya
Cerdas ..............................................................................................46
10. Jaringan Kemitraan TBM Sukamulya Cerdas ................................47
C. Hasil Penelitian .....................................................................................47
1. Identitas Informan ...........................................................................47
2. Peran Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Dalam Optimalisasi
Minat Baca Masyarakat ..................................................................49
a. Perencanaan di TBM Sukamulya Cerdas .................................49
b. Pengorganisasian di TBM Sukamulya Cerdas .........................54
c. Pelaksanaan di TBM Sukamulya Cerdas ..................................57
d. Pengawasan/ Kontrol di TBM Sukamulya Cerdas ...................61
e. Penilaian/ Evaluasi di TBM Sukamulya Cerdas .......................64
3. Cara Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Dalam Optimalisasi Minat
Baca Masyarakat .............................................................................67
4. Faktor Pendukung dan Penghambat TBM Sukamulya Cerdas Dalam
Optimalisasi Minat Baca Masyarakat .............................................79
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Faktor Pendukung .....................................................................79
b. Faktor Penghambat ...................................................................84
D. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................88
1. Peran Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Dalam Optimalisasi
Minat Baca Masyarakat ..................................................................88
2. Cara Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Dalam Optimalisasi Minat
Baca Masyarakat .............................................................................92
3. Faktor Pendukung dan Penghambat TBM Sukamulya Cerdas Dalam
Optimalisasi Minat Baca Masyarakat .............................................96
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................99
A. Kesimpulan ...............................................................................................99
B. Saran ........................................................................................................102
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
No. Tabel
Tabel 4.1.
Tabel 4.2.
Tabel 4.3.
Tabel 4.4.
Tabel 4.5.
Tabel 4.6.
Tabel 4.7.
Tabel 4.8.
Tabel 4.9.
Tabel 4.10.
Tabel 4.11.
Judul Tabel
Halaman
Sarana dan Prasarana TBM Sukamulya
Cerdas
Koleksi Buku dan Bahan Bacaan TBM
Sukamulya Cerdas
Keanggotaan TBM Sukamulya Cerdas
Jadwal Layanan dan Peminjaman TBM
Sukamulya Cerdas
Identitas Informan
Jawaban Informan Mengenai
Perencanaan di TBM Sukamulya
Cerdas
Jawaban Informan Mengenai
Pengorganisasian di TBM
Sukamulya Cerdas
Jawaban Informan Mengenai
Pelaksanaan di TBM Sukamulya
Cerdas
Jawaban Informan Mengenai
Pengawasan/ Kontrol di TBM
Sukamulya Cerdas
Jawaban Informan Mengenai Penilaian/
Evaluasi di TBM Sukamulya Cerdas
Jawaban Informan Mengenai Cara
Pengelola TBM Dalam Upaya
Meningkatkan Minat Baca
42
43
43
44
48
50
54
57
62
65
68
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.12.
Tabel 4.13.
Masyarakat
Jawaban Informan Mengenai Faktor
Pendukung TBM Dalam Upaya
Meningkatkan Minat Baca
Masyarakat
Jawaban Informan Mengenai Faktor
Penghambat TBM Dalam Upaya
Meningkatkan Minat Baca
Masyarakat
80
84
DAFTAR GAMBAR
No. Gambar
Gambar 2.1.
Gambar 2.2
Gambar 4.1
Judul Gambar
Halaman
Rangkaian fungsi-fungsi managemen
pendidikan nonformal
Rangkaian kerangka berpikir
Grafik pengunjung dan peminjam
buku TBM
12
28
46, 77
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
No. Lampiran
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Lampiran 8.
Lampiran 8.
Lampiran 9.
Lampiran 10.
Lampiran 11.
Lampiran 12.
Judul Lampiran
Surat Keterangan permohonan mengadakan penelitian
Surat Keterangan usulan pengangkatan pembimbing
Surat Keterangan pengangkatan pembimbing
penyusunan skripsi/ karya ilmiah
Surat Keterangan permohonan izin penelitian
Surat Keterangan pemberitahuan penelitian/ survey/
praktek kerja
Surat Keterangan telah mengadakan penelitian di Kel.
Sukamulya Kec. Cinambo
Surat Keterangan telah mengadakan penelitian di TBM
Sukamulya Cerdas
Surat Keterangan Uji Plagiarisme Laboratorium
Pendidikan Luar Sekolah
Lembar bimbingan skripsi
Instrumen identifikasi
Kisi-kisi instrumen pengumpulan data
Pedoman wawancara ketua dan pengelola
Pedoman wawancara aparatur pemerintahan setempat
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lampiran 13.
Lampiran 14.
Lampiran 15.
Lampiran 16.
Pedoman wawancara pengguna
Peta Kel. Sukamulya dan Kec. Cinambo
Foto-foto kegiatan
Riwayat hidup
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN ...................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ................................................................................. iii
ABSTRAK ...............................................................................................................v
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah .........................................................................1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ......................................................4
1.
Identifikasi Masalah ........................................................................4
2.
Perumusan Masalah .........................................................................5
C. Tujuan Penelitian ....................................................................................6
D. Manfaat Penelitian ..................................................................................6
E. Struktur Organisasi Skripsi .....................................................................7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ..................................................................................8
A. Konsep Pendidikan Luar Sekolah ...........................................................8
1. Pengertian Pendidikan Luar Sekolah ................................................8
2. Maksud dan Tujuan Pendidikan Luar Sekolah .................................9
3. Fungsi Pendidikan Luar Sekolah ....................................................10
B. Konsep Manajemen ..............................................................................11
1. Pengertian Manajemen ...................................................................11
2. Fungsi Manajemen .........................................................................11
C. Konsep Taman Bacaan Masyarakat (TBM) .........................................13
1. Pengertian Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ..............................13
2. Tujuan, Fungsi, dan Manfaat Taman Bacaan Masyarakat
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
(TBM) ..............................................................................................14
a. Tujuan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ...............................14
b. Fungsi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ..............................15
c. Manfaat Taman Bacaan Masyarakat (TBM) .............................16
3. Peran Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ......................................16
4. Layanan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ..................................19
5. Koleksi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) ...................................19
6. Sumber Daya Taman Bacaan Masyarakat (TBM) .........................21
a. Sumber Daya Fisik ...................................................................21
b. Sumber Daya Manusia .............................................................21
7. Sarana Taman Bacaan Masyarakat .................................................22
D. Konsep Minat Baca ..............................................................................22
1. Pengertian Minat Baca ....................................................................22
2. Indikator-Indikator Minat Baca ......................................................23
3. Pengukuran Minat Baca ..................................................................24
4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Baca ............................25
E. Kerangka Berpikir Penelitian ...............................................................27
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................29
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ...............................................................29
1. Lokasi Penelitian ............................................................................29
2. Subjek Penelitian ............................................................................29
B. Desain Penelitian ..................................................................................31
C. Metode Penelitian .................................................................................32
D. Definisi Operasional .............................................................................32
1. Pengertian Pengelolaan (Manajemen) ............................................32
2. Pengertian Minat Baca ....................................................................32
E. Instrumen Penelitian .............................................................................33
F. Teknik Pengumpulan Data ...................................................................33
G. Triangulasi Data ...................................................................................34
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
H. Analisis Data ........................................................................................35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................37
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .....................................................37
B. Gambaran Umum TBM Sukamulya Cerdas .........................................39
1. Sejarah Terbentuknya TBM Sukamulya Cerdas ............................39
2. Visi dan Misi TBM Sukamulya Cerdas ..........................................41
3. Struktur Organisasi TBM Sukamulya Cerdas ................................41
4. Sarana dan Prasarana TBM Sukamulya Cerdas .............................42
5. Bahan Bacaan TBM Sukamulya Cerdas ........................................42
6. Keanggotaan TBM Sukamulya Cerdas ..........................................43
7. Layanan dan Peminjaman TBM Sukamulya Cerdas ......................44
8. Kegiatan Pemberdayaan Kegemaran Membaca TBM Sukamulya
Cerdas .............................................................................................45
9. Grafik Pengunjung dan Peminjam buku TBM Sukamulya
Cerdas ..............................................................................................46
10. Jaringan Kemitraan TBM Sukamulya Cerdas ................................47
C. Hasil Penelitian .....................................................................................47
1. Identitas Informan ...........................................................................47
2. Peran Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Dalam Optimalisasi
Minat Baca Masyarakat ..................................................................49
a. Perencanaan di TBM Sukamulya Cerdas .................................49
b. Pengorganisasian di TBM Sukamulya Cerdas .........................54
c. Pelaksanaan di TBM Sukamulya Cerdas ..................................57
d. Pengawasan/ Kontrol di TBM Sukamulya Cerdas ...................61
e. Penilaian/ Evaluasi di TBM Sukamulya Cerdas .......................64
3. Cara Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Dalam Optimalisasi Minat
Baca Masyarakat .............................................................................67
4. Faktor Pendukung dan Penghambat TBM Sukamulya Cerdas Dalam
Optimalisasi Minat Baca Masyarakat .............................................79
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Faktor Pendukung .....................................................................79
b. Faktor Penghambat ...................................................................84
D. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................88
1. Peran Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Dalam Optimalisasi
Minat Baca Masyarakat ..................................................................88
2. Cara Pengelola TBM Sukamulya Cerdas Dalam Optimalisasi Minat
Baca Masyarakat .............................................................................92
3. Faktor Pendukung dan Penghambat TBM Sukamulya Cerdas Dalam
Optimalisasi Minat Baca Masyarakat .............................................96
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................99
A. Kesimpulan ...............................................................................................99
B. Saran ........................................................................................................102
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
No. Tabel
Tabel 4.1.
Tabel 4.2.
Tabel 4.3.
Tabel 4.4.
Tabel 4.5.
Tabel 4.6.
Tabel 4.7.
Tabel 4.8.
Tabel 4.9.
Tabel 4.10.
Tabel 4.11.
Judul Tabel
Halaman
Sarana dan Prasarana TBM Sukamulya
Cerdas
Koleksi Buku dan Bahan Bacaan TBM
Sukamulya Cerdas
Keanggotaan TBM Sukamulya Cerdas
Jadwal Layanan dan Peminjaman TBM
Sukamulya Cerdas
Identitas Informan
Jawaban Informan Mengenai
Perencanaan di TBM Sukamulya
Cerdas
Jawaban Informan Mengenai
Pengorganisasian di TBM
Sukamulya Cerdas
Jawaban Informan Mengenai
Pelaksanaan di TBM Sukamulya
Cerdas
Jawaban Informan Mengenai
Pengawasan/ Kontrol di TBM
Sukamulya Cerdas
Jawaban Informan Mengenai Penilaian/
Evaluasi di TBM Sukamulya Cerdas
Jawaban Informan Mengenai Cara
Pengelola TBM Dalam Upaya
Meningkatkan Minat Baca
42
43
43
44
48
50
54
57
62
65
68
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.12.
Tabel 4.13.
Masyarakat
Jawaban Informan Mengenai Faktor
Pendukung TBM Dalam Upaya
Meningkatkan Minat Baca
Masyarakat
Jawaban Informan Mengenai Faktor
Penghambat TBM Dalam Upaya
Meningkatkan Minat Baca
Masyarakat
80
84
DAFTAR GAMBAR
No. Gambar
Gambar 2.1.
Gambar 2.2
Gambar 4.1
Judul Gambar
Halaman
Rangkaian fungsi-fungsi managemen
pendidikan nonformal
Rangkaian kerangka berpikir
Grafik pengunjung dan peminjam
buku TBM
12
28
46, 77
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
No. Lampiran
Lampiran 1.
Lampiran 2.
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Lampiran 8.
Lampiran 8.
Lampiran 9.
Lampiran 10.
Lampiran 11.
Lampiran 12.
Judul Lampiran
Surat Keterangan permohonan mengadakan penelitian
Surat Keterangan usulan pengangkatan pembimbing
Surat Keterangan pengangkatan pembimbing
penyusunan skripsi/ karya ilmiah
Surat Keterangan permohonan izin penelitian
Surat Keterangan pemberitahuan penelitian/ survey/
praktek kerja
Surat Keterangan telah mengadakan penelitian di Kel.
Sukamulya Kec. Cinambo
Surat Keterangan telah mengadakan penelitian di TBM
Sukamulya Cerdas
Surat Keterangan Uji Plagiarisme Laboratorium
Pendidikan Luar Sekolah
Lembar bimbingan skripsi
Instrumen identifikasi
Kisi-kisi instrumen pengumpulan data
Pedoman wawancara ketua dan pengelola
Pedoman wawancara aparatur pemerintahan setempat
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lampiran 13.
Lampiran 14.
Lampiran 15.
Lampiran 16.
Pedoman wawancara pengguna
Peta Kel. Sukamulya dan Kec. Cinambo
Foto-foto kegiatan
Riwayat hidup
Luthfi Febry Erawan, 2014
Peran pengelola dalam optimalisasi minat baca masyarakat di TBM Sukamulya Cerdas
Kelurahan Sukamulya Kecamatan Cinambo Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu