1076-P1-PPsp-Teknik Konstruksi Kayu
Paket
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
:
Nama Peserta
:
No
Komponen/Sub Komponen
1
2
I
II
III
IV
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Konstruksi Kayu
1076
24 jam
Penugasan Perorangan
Skor
1
2
3
4
3
4
5
6
Persiapan Kerja (Skor maksimal 8)
1.1. Mempersiapkan tempat kerja
1.2. Mempersiapkan alat dan bahan
Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal 16)
2.1. Membuat tanda/gambar pada
pekerjaan
2.2. Menentukan ukuran
2.3. Membuat gambar konstruksi
2.4. Membuat tanda hilang
Hasil Kerja (Skor maksimal 16)
3.1. Membuat lubang
3.2. Membuat pen / purus
3.3. Membuat alur panel
3.4. Membuat profil
Sikap Kerja (Skor maksimal 16)
4.1. Ketepatan ukuran.
4.2. Kesikuan pekerjaan
4.3. Kerapatan hubungan.
4.4. Kerapihan hubungan
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-1/6
No
Komponen/Sub Komponen
1
V
2
Skor
1
2
3
4
3
4
5
6
Waktu (Skor maksimal 4)
5.1. Menyelesaikan pekerjaan
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/6
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
Skor Perolehan
Skor Maksimal
Bobot
NK
Keterangan:
Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal
NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/6
KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Konstruksi Kayu
1076
24 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
I
Persiapan Kerja
1.1. Mempersiapkan tempat
kerja
II
Tempat kerja memenuhi persyaratan 4
komponen (Luas area, pencahayaan, tempat
alat, keselamatan kerja)
Tempat kerja memenuhi persyaratan 3
komponen
Tempat kerja memenuhi persyaratan 2
komponen
Tempat kerja memenuhi persyaratan 1
komponen
1.2. Mempersiapkan alat
Alat dan bahan seluruhnya terpenuhi sesuai
dan bahan
dengan standar yang telah ditentukan
Alat dan bahan sebagian kecil tidak
terpenuhi sesuai dengan standar
Alat dan bahan 75 % terpenuhi sesuai
dengan standar
Alat dan bahan 50 % terpenuhi sesuai
dengan standar
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Membuat tanda
Tanda /gambar pada pekerjaan dibuat
/gambar pada pekerjaan
seluruhnya dengan jelas
Tanda /gambar pada pekerjaan dibuat
seluruhnya tapi kurang jelas
Tanda /gambar pada pekerjaan tidak dibuat
seluruhnya dan tidak jelas
Tanda /gambar pada pekerjaan dibuat
dengan tidak jelas
2.2. Menentukan ukuran
Ukuran dibuat dengan alat dan prosedur
yang tepat
Ukuran dibuat dengan alat dan prosedur
yang kurang tepat
Ukuran dibuat dengan alat dan prosedur
yang tidak tepat
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
PP-4/6
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Ukuran dibuat dengan tanpa alat dan
prosedur yang tidak tepat
Semua komponen dibuat gambar konstruksi
Ada bagian komponen yang tidak dibuat
gambar konstruksi
Sebagian besar komponen tidak dibuat
gambar konstruksi
Semua komponen tidak dibuat gambar
konstruksi
Semua bagian yang akan dihilangkan dibuat
tanda
Ada bagian yang akan dihilangkan tidak
dibuat tanda
Sebagian besar bagian yang akan
dihilangkan tidak dibuat tanda
Semua bagianyang akan dihilangkan tidak
dibuat tanda
1
Semua bagian dibuat secara benar
Ada bagian dibuat kurang benar
Sebagian kecil dibuat tidak secara benar
Sebagian besar dibuat kurang benar
Semua bagian dibuat secara benar
Ada bagian dibuat kurang benar
Sebagian kecil dibuat tidak secara benar
Sebagian besar dibuat kurang benar
Semua bagian dibuat secara benar
Ada bagian dibuat kurang benar
Sebagian kecil dibuat tidak secara benar
Sebagian besar dibuat kurang benar
Semua bagian dibuat secara benar
Ada bagian dibuat kurang benar
Sebagian kecil dibuat tidak secara benar
Sebagian besar dibuat kurang benar
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Tidak terjadi penyimpangan ukuran
Ukuran terjadi penyimpangan antara 1-2
mm
Ukuran terjadi penyimpangan antara 2 -3
mm
Ukuran terjadi penyimpangan antara 3-4
mm
4
3
2.3. Membuat gambar
konstruksi
2.4. Membuat tanda hilang
III
Hasil Kerja
3.1. Membuat lubang
3.2. Membuat pen / purus
3.3. Membuat alur panel
3.4. Membuat profil
IV
Sikap Kerja
4.1. Ketepatan ukuran
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
2
1
PP-5/6
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Tidak terjadi penyimpangan ukuran
Ukuran terjadi penyimpangan antara 1-2
mm
Ukuran terjadi penyimpangan antara 2 -3
mm
Ukuran terjadi penyimpangan antara 3-4
mm
Tidak terjadi penyimpangan ukuran
Ukuran terjadi penyimpangan sampai
dengan 0,5 mm
Ukuran terjadi penyimpangan sampai
dengan 1 mm
Ukuran terjadi penyimpangan sampai
dengan 1,5 mm
Semua bagian sambungan terselesaikan
dengan rapih
Satu bagian sambungan terselesaikan
dengan tidak rapih
Dua bagian sambungan terselesaikan dengan
tidak rapih
Tiga bagian atau lebih sambungan
terselesaikan dengan tidak rapih
4
3
Pekerjaan dapat diselesaikan kurang dari
waktu ditentukan termasuk perapihan
tempat dan alat
Pekerjaan dapat diselesaikan tepat dari
waktu ditentukan termasuk perapihan
tempat dan alat
Pekerjaan dapat diselesaikan tepat dari
waktu ditentukan namun belum perapihan
tempat dan alat
Pekerjaan diselesaikan melebihi dari waktu
ditentukan termasuk perapihan tempat dan
alat
4
4.2. Kesikuan pekerjaan
4.3. Kerapatan hubungan
4.4. Kerapihan hubungan
V
Waktu
5.1.Menyelesaikan
pekerjaan
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
3
2
1
PP-6/6
DOKUMEN NEGARA
1
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
:
Nama Peserta
:
No
Komponen/Sub Komponen
1
2
I
II
III
IV
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Konstruksi Kayu
1076
24 jam
Penugasan Perorangan
Skor
1
2
3
4
3
4
5
6
Persiapan Kerja (Skor maksimal 8)
1.1. Mempersiapkan tempat kerja
1.2. Mempersiapkan alat dan bahan
Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal 16)
2.1. Membuat tanda/gambar pada
pekerjaan
2.2. Menentukan ukuran
2.3. Membuat gambar konstruksi
2.4. Membuat tanda hilang
Hasil Kerja (Skor maksimal 16)
3.1. Membuat lubang
3.2. Membuat pen / purus
3.3. Membuat alur panel
3.4. Membuat profil
Sikap Kerja (Skor maksimal 16)
4.1. Ketepatan ukuran.
4.2. Kesikuan pekerjaan
4.3. Kerapatan hubungan.
4.4. Kerapihan hubungan
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-1/6
No
Komponen/Sub Komponen
1
V
2
Skor
1
2
3
4
3
4
5
6
Waktu (Skor maksimal 4)
5.1. Menyelesaikan pekerjaan
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/6
Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
Skor Perolehan
Skor Maksimal
Bobot
NK
Keterangan:
Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal
NK =
∑ Skor Perolehan × Bobot
Skor Maksimal
NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/6
KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Konstruksi Kayu
1076
24 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
I
Persiapan Kerja
1.1. Mempersiapkan tempat
kerja
II
Tempat kerja memenuhi persyaratan 4
komponen (Luas area, pencahayaan, tempat
alat, keselamatan kerja)
Tempat kerja memenuhi persyaratan 3
komponen
Tempat kerja memenuhi persyaratan 2
komponen
Tempat kerja memenuhi persyaratan 1
komponen
1.2. Mempersiapkan alat
Alat dan bahan seluruhnya terpenuhi sesuai
dan bahan
dengan standar yang telah ditentukan
Alat dan bahan sebagian kecil tidak
terpenuhi sesuai dengan standar
Alat dan bahan 75 % terpenuhi sesuai
dengan standar
Alat dan bahan 50 % terpenuhi sesuai
dengan standar
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1. Membuat tanda
Tanda /gambar pada pekerjaan dibuat
/gambar pada pekerjaan
seluruhnya dengan jelas
Tanda /gambar pada pekerjaan dibuat
seluruhnya tapi kurang jelas
Tanda /gambar pada pekerjaan tidak dibuat
seluruhnya dan tidak jelas
Tanda /gambar pada pekerjaan dibuat
dengan tidak jelas
2.2. Menentukan ukuran
Ukuran dibuat dengan alat dan prosedur
yang tepat
Ukuran dibuat dengan alat dan prosedur
yang kurang tepat
Ukuran dibuat dengan alat dan prosedur
yang tidak tepat
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
PP-4/6
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Ukuran dibuat dengan tanpa alat dan
prosedur yang tidak tepat
Semua komponen dibuat gambar konstruksi
Ada bagian komponen yang tidak dibuat
gambar konstruksi
Sebagian besar komponen tidak dibuat
gambar konstruksi
Semua komponen tidak dibuat gambar
konstruksi
Semua bagian yang akan dihilangkan dibuat
tanda
Ada bagian yang akan dihilangkan tidak
dibuat tanda
Sebagian besar bagian yang akan
dihilangkan tidak dibuat tanda
Semua bagianyang akan dihilangkan tidak
dibuat tanda
1
Semua bagian dibuat secara benar
Ada bagian dibuat kurang benar
Sebagian kecil dibuat tidak secara benar
Sebagian besar dibuat kurang benar
Semua bagian dibuat secara benar
Ada bagian dibuat kurang benar
Sebagian kecil dibuat tidak secara benar
Sebagian besar dibuat kurang benar
Semua bagian dibuat secara benar
Ada bagian dibuat kurang benar
Sebagian kecil dibuat tidak secara benar
Sebagian besar dibuat kurang benar
Semua bagian dibuat secara benar
Ada bagian dibuat kurang benar
Sebagian kecil dibuat tidak secara benar
Sebagian besar dibuat kurang benar
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
Tidak terjadi penyimpangan ukuran
Ukuran terjadi penyimpangan antara 1-2
mm
Ukuran terjadi penyimpangan antara 2 -3
mm
Ukuran terjadi penyimpangan antara 3-4
mm
4
3
2.3. Membuat gambar
konstruksi
2.4. Membuat tanda hilang
III
Hasil Kerja
3.1. Membuat lubang
3.2. Membuat pen / purus
3.3. Membuat alur panel
3.4. Membuat profil
IV
Sikap Kerja
4.1. Ketepatan ukuran
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
3
2
1
4
3
2
1
2
1
PP-5/6
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Tidak terjadi penyimpangan ukuran
Ukuran terjadi penyimpangan antara 1-2
mm
Ukuran terjadi penyimpangan antara 2 -3
mm
Ukuran terjadi penyimpangan antara 3-4
mm
Tidak terjadi penyimpangan ukuran
Ukuran terjadi penyimpangan sampai
dengan 0,5 mm
Ukuran terjadi penyimpangan sampai
dengan 1 mm
Ukuran terjadi penyimpangan sampai
dengan 1,5 mm
Semua bagian sambungan terselesaikan
dengan rapih
Satu bagian sambungan terselesaikan
dengan tidak rapih
Dua bagian sambungan terselesaikan dengan
tidak rapih
Tiga bagian atau lebih sambungan
terselesaikan dengan tidak rapih
4
3
Pekerjaan dapat diselesaikan kurang dari
waktu ditentukan termasuk perapihan
tempat dan alat
Pekerjaan dapat diselesaikan tepat dari
waktu ditentukan termasuk perapihan
tempat dan alat
Pekerjaan dapat diselesaikan tepat dari
waktu ditentukan namun belum perapihan
tempat dan alat
Pekerjaan diselesaikan melebihi dari waktu
ditentukan termasuk perapihan tempat dan
alat
4
4.2. Kesikuan pekerjaan
4.3. Kerapatan hubungan
4.4. Kerapihan hubungan
V
Waktu
5.1.Menyelesaikan
pekerjaan
1076-P1-15/16
Hak Cipta pada Kemdikbud
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
3
2
1
PP-6/6