t psn 0908390 table of content

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .....................................................................................
HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................
HALAMAN PERNYATAAN........................................................................
KATA PENGANTAR …...............................................................................
ABSTRAK......................................................................................................
DAFTAR ISI ..................................................................................................
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
DAFTAR BAGAN ........................................................................................
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................
A. Latar Belakang Masalah.............................................................
B. Rumusan Masalah……………………………………………
C. Definisi Istilah..........................................................................
D. Tujuan Penelitian.................................………………………
E. Siknifikansi dan Manfaat Penelitian..................................
F. Asumsi…………………………………………………………

G. Metode Penelitian.......................................................................

BAB II: LANDASAN TEORI
A. Konsepsi Pembelajaran Musik..................................................
B. Materi Pembelajaran
C. Metode Pembelajaran ...............................................................
1. Pengertian Metode Pembelajaran.........................................
2. Metode Suzuki .....................................................................
3. Buku Teks Suzuki Violin School Volume I.........................
D. Instrumen Biola
1. Sejarah Biola..........................................................................
2. Bagian-Bagian Biola..............................................................
3. Busur Biola............................................................................
4. Ukuran dan Cara Memainkan Biola......................................
E. Perkembangan Anak...................................................................
F. Lagu Anak Indonesia…………………………………………..
1. Sejarah Lagu Anak Indonesia………………………………
2. Kondisi Saat Ini……………………………………………..

3. Faktor Penyebab……………………………………………..
BAB III: METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Metode ……………………………………….
B. Lokasi dan Sampel Penelitian…………………………………..

C. Prosedur Pengembangan………………………………………..
1. Analisis Kebutuhan………………………………………….
2. Pengembangan Bahan Ajar………………………………….
a. Perencanaan
b. Disain Produk
c. Penilaian
d. Revisi
e. Pembuatan Produk
D. Subjek Penelitian………………………………………………
E. Jenis Data………………………………………………………
F. Instrumen Pengumpulan Data…………………………………
1. Observasi……………………………………………………
2. Wawancara………………………………………………….
3. Kuesioner……………………………………………………
4. Studi Pustaka………………………………………………..
5. Angket Penilaian…………………………………………….
G. Teknik Analisis Data………………………………………….

H. Teknik Penyimpulan Data……………………………………..

BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Karakteristik Lagu Anak Indonesia yang Sesuai dengan Bahan Ajar Biola
Tingkat Dasar.................................................................
B. Disain Produk Bahan Ajar Biola untuk Tingkat Dasar.................
C. Kelayakan Bahan Ajar Biola Tingkat Dasar................................

BAB V : KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan……………………………………………………..
B. Rekomendasi……………………………………………………
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP

DAFTAR TABEL

3.1

Daftar Lagu yang digunakan sebagai Bahan Ajar .........................

51

3.2

Daftar Sampel Pembelajar Biola Tingkat Dasar…………………........

54

3.3

Kisi-kisi Pedoman Observasi Pembelajar..................................... ........

56

3.4

Kisi-kisi Wawancara dengan Pembelajar Kursus Biola......................

57

Kisi-kisi Kuesioner Pembelajaran Biola bagi Anak-anak….................
3.5

57
Kisi-kisi Penilaian Produk Pengembangan……………........................

3.6

58
Kriteria Penilaian Produk Pengembangan ……………………………

3.7

59

DAFTAR BAGAN

1.1 Desain Penelitian R&D ………….……………………………………..

7

3.1 Desain Research & Development..............................................................

42

3.2 Hubungan Potensi dan Masalah Penelitian Gandrang Bulo.....................

46

3.3 Pembentukan Bahan Ajar Gandrang Bulo...............................................

56

DAFTAR GAMBAR

3.1 Biola……………………………..............................................................

31

3.2 Busur Biola…………………………………………………………........

35

DAFTAR LAMPIRAN

1

SK Pembimbing......................................................................…………..

126

2

Izin Penelitian ……………………………………..................................

128

3

Lembar Observasi...................................................................................

129

4

Pedoman Wawancara dengan Pengajar Biola Tingkat Dasar...................

130

5

Lembar Kuesioner…………………………………………… ................

132

6

Lembar Penilaian Bahan Ajar Biola..........................................................

134

7

Bahan Ajar biola Tingkat Dasar...............................................................

136