T BING 1302687 Title

GENDERED REPRESENTATIONS IN STUDENTS’ RECOUNT TEXTS:
A Systemic-Functional Linguistic Perspective

A Thesis

Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements
for Magister Pendidikan Degree in English Education

Wildan Nurul Aini
1302712

ENGLISH EDUCATION PROGRAM
SCHOOL OF POSTGRADUATE STUDIES
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

GENDERED REPRESENTATIONS IN STUDENTS’ RECOUNT TEXTS:
A Systemic-Functional Linguistic Perspective

Oleh
Wildan Nurul Aini

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

© Wildan Nurul Aini 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.