PENGARUH PAIRED STORYTELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VIII MTS Ar-Rohmah Sukajadi - repository UPI S ARB 1206476 Title

‫تأثي طريق التكل الت وجي )‪ ( paired storytelling‬في مهارة الكام العربي‬
‫(د اسة شب تجريبية للتامي الفصل الثامن في ام سة الثان ية الرحم‬
‫س كاج )‬
‫رسال‬
‫مق مة للحص ل عل د جة سرجانا الترب‬
‫بقس تعلي اللغة العربية‬

‫تقدمها‬
‫ن عيني ُملكية‬
‫ق التسجيل‪:‬‬
‫قس تعلي اللغ العربي‬
‫كلي تعلي اللغا و اآداب‬
‫جامع إندونيسيا الت بوي‬
‫باندونج‬
‫‪٦‬‬

PENGARUH METODE PAIRED STORYTELLING TERHADAP
KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB
(Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIII MTs Ar-Rohmah Sukajadi)

Oleh

Nur Aini Mulkiyah S

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

© Nur Aini Mulkiyah S 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016

© Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.

‫صفح التصحيح للجن المتحا‬
‫اممتحن ّ‬
‫اأول‪،‬‬

‫ال كت الحاج د د نج حمة ه اية اماجيستير‬
‫ق ام ظف ‪۰۰ ۰۰ :‬‬

‫‪۰‬‬

‫اممتحن الثاني‪،‬‬

‫ال كت الحاج دي ينج اش ين اماجيستير‬
‫ق ام ظف ‪۰۰ ۰۰ :‬‬

‫‪۰۰‬‬

‫اممتحن الثالث‪،‬‬

‫الحاج أسيف سفيا اماجيستير‬
‫ق ام ظف ‪۰۰ ۰ ۰۰ :‬‬

‫‪۰۰‬‬

‫ه ه الرسالة تحت إشراف‬

‫امشرف اأول‬

‫ااستا ال كت الحاج ن ال ما اماجيستير ال كت ن‬
‫ّ‬
‫ق ام ظف‬
‫‪۰‬‬
‫‪۰۰ ۰۰ :‬‬
‫‪:‬‬

‫رئيس قس تعلي اللغ العربي‬

‫ال كت الحاج يايا ن بيا اماجيستير‬
‫ّ‬
‫‪۰‬‬
‫ق ام ظف‪۰۰ ۰۰ :‬‬

‫امشرف الثانى‬

‫اغين حام حم انى اماجيستير‬
‫ّ‬
‫ق ام ظف‬