EFEKTIFITAS PENDIDIKAN KESEHATAN PIJAT BAYI DENGAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DI KELURAHAN PANGGUNG KOTA TEGAL
EFEKTIFITAS PENDIDIKAN KESEHATAN PIJAT BAYI
DENGAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP TINGKAT
PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU DI KELURAHAN
PANGGUNG KOTA TEGAL
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan S1
Oleh :
DEWI NILA SANTIKA
1011020072
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MEHAMMADIYAH PURWOKERTO
2014
i ii
iii iv v MOTTO“Jangan pernah meremehkan diri sendiri. Jika kamu tak bahagia dengan hidupmu, perbaiki apa yang salah, dan teruslah melangkah” “Jangan selalu katakan "masih ada waktu" atau "nanti saja". Lakukan segera, gunakan waktumu dengan bijak” vi PERSEMBAHAN
“
Puji syukur pada Mu ya Allah SWT Tuhan Semesta Alam, atas Rakhmat dan Hidayah
yang Engkau berikan dan kasih sayang yang Engkau curahkan, dengan izin-Mu skripsi ini
dapat terselesaikan”Skripsi ini aku persembahkan untuk orang-orang yang aku sayang, sebagai ungkapan rasa
terima kasih“ Special buat Umi sama Abah yang selalu memberi semangat, motivasi & do’anya pada
putra putrinya. Ucapan terima kasih tak cukup untuk membalas semua yang telah beliau
berikan selama ini untuk putra putrimu “Ich liebe dich” “Yang terkasih, terima kasih atas dukungan dan selalu membuatku tersenyum”“buat teman-teman kos Iis, lia, emi & ani yang telah memberi dukungan” “Sahabatku Tya yang telah memberiku semangat & warna dalam hidupku” “ Teman-teman seperjuangan yang telah bersama-sama meraih impian, selama 4 tahun kebersamaan kita takan pernah ku lupakan jasa kalian ( Nia, Nurul, Afe, Afni, Krisya, Umi,
Widya, Pipit, Nisa, Kiki, Eka, Dwi, Eci, Ratna, Ira, Tari, Reni, Sofi). Tidak ada yang lebih
indah dari kasih seorang sahabat, sahabat akan menaruh kasih di setiap waktu dan selalu ada dalam setiap kesukaran”
1, 2,
3 Dewi Nila Santika Sodikin Basuki Rahmat ABSTRAK Latar belakang: Masalah pengetahuan dan sikap Ibu yang memilki bayi usia 0-
12 bulan tentang pijat bayi di kelurahan Panggung masih awam terhadap tentang pijat bayi. Pijat bayi merupakan salah satu stimulus untuk mendukung perkembangan bayi.Pada saat dilakukan penelitian banyak yang tidak tahu mengenai pijat bayi dan kurangnya informasi yang diberikan oleh petugas kesehatan.
Tujuan: Mengetahui efektifitas pendidikan kesehatan pijat bayi dengan metode
demonstrasi terhadap tingkat pengetahuan dan sikap ibu di Kelurahan Panggung Kota Tegal.
Metode penelitian: Jenis penelitian Quasi eksperimen Pretest-posttest with control group . Jumlah sampel sebesar 146 responden. Pengumpulan data dengan
kuesioner. Analisis data menggunakan uji independen t test dengan tingkat kepercayaan 95%.
Hasil: Hasil uji idependen t test menunjukan terdapat perbedaan pengetahuan
pada kelompok perlakuan dan kelompok kontrol dengan nilai p=0,000, dan sikap pada kelompok perlakuan dan kontrol dengan nilai p=0,000. Hasil analisa effect size menunjukan efek besar pada kelompok perlakuan metode demonstrasi terhadap tingkat pengetahuan (r=0,9) dan sikap (r=0,9).
Kesimpulan: Berdasarkan analisa menunjukan efektifitas pendidikan kesehatan
pijat bayi dengan metode demonstrasi memilki efek yang besar untuk meningkatkan pengetahuan (r=0,9) dan sikap (r=0,9) ibu di Kelurahan Panggung Kota Tegal.
Kata kunci: Demonstrasi, Pengetahuan, Sikap, Pijat Bayi
1 2 Mahasiswa Keperawatan S1 FIKES Universitas Muhammadiyah Purwokerto 3 Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto Dosen keperawatan Komunitas Universitas Muhammadiyah Purwokerto vii
THE EFFECTIVENESS OF HEALTH BABY MASSAGE EDUCATION THROUG DEMONDTRATIONAL METHOD TOWARD MOTHERS’ KNOWLEDGE LEVEL AND TRAITS IN PANGGUNG VILLAGE CITY OF TEGAL.
1, 2,
3 Dewi Nila Santika Sodikin Basuki Rahmat ABSTRACT Background : One of knowledge and attitudes problem mother with her 0-12
months baby in Panggung Village barely don’t understand to the massage knowledge. Baby massage is one stimulsion to support baby growth. In the process o this research, many mother don’t know about baby massage and they haven’t got enough information from healt advisior. which do not know about baby massage and minus information of health functionary.
Purpose : The purpose of this research are to know the effectiveness of health
baby massage education though demonstrational method towards mothers knowledge dan traits in Panggung Village of Tegal city.
Methods of the Research: This research was using Quasi experiment Pretest- posttest with control group . There are 146 respondents. The data were collected by questionnaire. The data analysis used independent t-test test with reablity 95%.
Results: The test results idependen t test showed the differentiation of
understanding to the treated group and control group with p = 0.000, and traits of treated and control group with p = 0.000. The effect size analysis showed great effect to the treated group with demonstration method with understanding level (r = 0.9) and traits (r = 0.9).
Conclusion : Based on the analysis, it shows the effectiveness of health baby
massage education with demonstration method has great effect to improve mothers’ knowledge and traits in Panggung Village of city Tegal.
Key words : Demonstrational, Knowledge, Traits , Baby Massage
1 The student of S1 Nursing of Health Education Faculty of Muhammadiyah University of 2 Purwokerto 3 The lecture of Health Education Faculty of Muhammadiyah University of Purwokerto The lecture of community Nursing of Muhammadiyah University of Purwokerto viii
KATA PENGANTAR ِﻢﯿِﺣﱠﺮﻟا ِﻦٰـَﻤ ْﺣﱠﺮﻟا ِ ﱠﷲ ِﻢْﺴِﺑ Assalaamu’alaikum Wr. Wb
ix
Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat Rakhmat dan Karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan Skripsi dengan judul “Efektifitas Pendidikan Kesehatan Pijat Bayi dengan Metode Demonstrasi Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Ibu di Kelurahan Panggung Kota Tegal”.
Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada :
1. Drs. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.Hum., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah membuat keputusan dalam penulisan skripsi ini.
2. Ns. Jebul Suroso, S.Kp, M.Kep. selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
3. Sodikin,A.Kep M.Kes. selaku Dosen Pembimbing I yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam menulis skripsi ini.
4. Basuki Rahmat, S.KM. M.M selaku pembimbing II yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam menulis skripsi ini .
5. Ns. Umi Solikhah, S.Pd. M.Kep selaku dosen penguji I yang banyak memberikan kritikan dan saran-saran yang membangun guna kesempurnaan skripsi ini.
6. Isna Hikmawati, S.KM. M.Kes selaku dosen penguji II yang banyak memberikan kritikan dan saran-saran yang membangun guna kesempurnaan skripsi ini. x
7. Staf Pengajar Program Studi Ilmu Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan bekal ilmu, sehingga penulis mampu menyusun skripsi ini.
8. Keluarga tercinta umi, abah, mas syandra, mba emi, mas angga, mba mega dan ponakan-ponakaku yang telah memberi motivasi dan do’a dalam setiap sujudnya.
9. Teman-teman seperjuangan, terima kasih atas segala kerjasama, kebersamaan dan dukungannya yang tidak pernah lupa untuk dikenang.
10. Yang terkasih yang telah memberi dukungan dan do’a.
11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu tersusunnya skripsi ini.
Semoga Allah SWT memberikan limpahan Rakhmat-Nya kepada mereka. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna, penulis berharap hasilnya dapat memberikan manfaat bagi siapapun yang membacanya.
Wassalaamu’alaikum Wr. Wb.
Purwokerto, 15 Agustus 2014 Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ..................................................................... iv MOTTO ....................................................................................................... v PERSEMBAHAN ........................................................................................ vi ABSTRAK ................................................................................................... vii ABSTRACT .................................................................................................. viii KATA PENGANTAR ................................................................................. ix DAFTAR ISI ................................................................................................ xi DAFTAR TABEL ....................................................................................... xv DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xvi DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1 B. Perumusan Masalah ................................................................. 5 C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 6 D. Manfaat Penelitian ................................................................... 7 E. Penelitian Terkait ..................................................................... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Pijat Bayi ................................................................................. 10 xi
1. Pengertian ......................................................................... 10
2. Manfaat Pijat Bayi ............................................................. 11
3. Mekanisme Dasar Pemijatan (fisiologis pijat bayi) ........... 17
4. Faktor-Faktor Yang Diperhatikan Dalam Pijat Bayi ......... 19
5. Urutan Pijat Bayi ............................................................... 21
B. Pendidikan Kesehatan............................................................... 43
1. Pengertian .......................................................................... 43
2. Faktor–Faktor Yang Berpengaruh Dalam Keberhasilan Pendidikan Kesehatan........................................................ 43
3. Metode Pendidikan Kesehatan .......................................... 45 C. Metode Demonstrasi ................................................................. 46
1. Pengertian ......................................................................... 46
2. Ciri-Ciri Demonstrasi ....................................................... 46
3. Tujuan ............................................................................... 47
4. Pedoman Demonstrasi ...................................................... 47
5. Proses Pembimbingan Pada Metode Demonstrasi ........... 49
6. Kelebihan Dan Kekurangan Demonstrasi ........................ 50
D. Pengetahuan .............................................................................. 51
1. Pengertian .......................................................................... 51
2. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan............. 51
3. Tingkatan Pengetahuan...................................................... 53
E. Sikap ......................................................................................... 54
1. Pengertian .......................................................................... 54
xii
2. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Sikap ........................ 55
3. Tingkat Sikap..................................................................... 56
F. Kerangka Teori ........................................................................ 57
G. Kerangka Konsep ..................................................................... 57
H. Hipotesa ................................................................................... 58
BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ............................................................... 59 B. Populasi dan Sampel ................................................................ 60
1. Populasi.............................................................................. 60
2. Jumlah Sampel Dan Tehnik Sampling .............................. 60
C. Tempat Dan Waktu Penelitian .................................................. 62
D. Identivikasi Variabel................................................................. 62
E. Definisi Operasional ................................................................. 62
F. Etika Penelitian ......................................................................... 63
G. Instrument Penelitian ................................................................ 64
H. Proses Pengumpulan Data ........................................................ 67
I. Prosedur Penelitian ................................................................... 68 J. Pengolahan Data ....................................................................... 68 K. Analisa Data.............................................................................. 69
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil penelitian .................................................................................... 72
a. Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Tentang Pijat Bayi Sebelum Dan Sesudah Pada Kelompok Kontrol Dan Intervensi ................. 73
b. Perbedaan Penegtahuan Dan Sikap Sebelum Dan Sesudah Intervensi Pada Kelompok Kontrol Dan Intervensi ..................... 74
xiii
c. Tingkat Efektifitas Pendidikan Kesehatan Pijat Bayi Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu
Tentang Pijat Bayi ......................................................................... 78
B. Pembahasan ......................................................................................... 80
1. Penegtahuan Dan Sikap Sebelum Dan Sesudah Pendidikan Kesehatan Metode Demonstrasi Pada Ibu Di Kelurahan Panggung Kota Tegal ...................................................................................... 80
2. Efektifitas Pendidikan Kesehatan Pijat Bayi .................................. 88 3. keterbatasan penelitian .................................................................. 90
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN ................................................................................... 92 B. SARAN ............................................................................................... 92 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xiv
xv DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. Definisi Operasional ................................................................... 61Tabel 3.2 Kategori Jawaban Pengetahuan Dan Sikap ................................ 63Tabel 3.3 Kisi-Kisi Variable Pengetahuan Dan Sikap ............................... 63Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Dan Reabilitas Kuesioner Pengetahuan DanSikap .......................................................................................... 66
Tabel 4.1 Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Tentang Pijat Bayi SebelumDan Sesudah Pada Kelompok Kontrol ....................................... 71
Tabel 4.2 Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Tentang Pijat Bayi SebelumDan Sesudah Pada Kelompok Intervensi ................................... 72
Tabel 4.3 Hasil Uji t Skor Pengetahuan Dan Sikap Pretest Dan Posttest PadaKelompok Intervensi Dan Kontrol ............................................. 73
Tabel 4.4 Tingkat Efektifitas Pendidikan Kesehatan Pijat Bayi DenganMetode Demonstrasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Ibu Tentang Pijat Bayi ..................................................................... 77
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Kerangka Teori ........................................................................ 56Gambar 2.2. Kerangka Konsep ..................................................................... 56Gambar 3.1 Skema Jalannya Penelitian ........................................................ 59xvi