T2 942010025 Daftar Pustaka

DAFTAR PUSTAKA
Adrian, 2004, Metode Mengajar Berdasarkan Tipologi
Belajar
Siswa,
dariv
http://www.
artikel.us_art 05-65. html, diunduh tanggal 5
Januari 2013.
Ali, M. 1985, Penelitian Kependidikan, Prosedur, dan
Strategi, Bandung: Angkasa.
Arikunto, Suharsimi, 1995, Dasar-dasar Evaluasi
Pendi-dikan, Jakarta: Bumi Aksara.
Basori,
2011,
Hubungan
antara
Kompetensi
Profesional dan Motivasi Kerja Guru dengan
Kinerja Mengajar Guru SMP Kota Salatiga,
Tesis. Salatiga: PPs MP-UKSW.
Dahar, Ratna Wilis, 1989,

Jakarta: Erlangga.

Teori-teori

Belajar,

Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Undangundang Republik Indonesia no. 20 tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Departemen Pendidikan Nasional, 2005, Undangundang Republik Indonesia no. 14 tahun 2005
tentang Guru dan Dosen.
Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Panduan
Pengembangan IPS Terpadu Untuk SMP/MTs,
Jakarta
Departemen
Pendidikan
Nasional,
2007,
Permendiknas nomor 41 tahun 2007 tentang
Standar Proses Satuan Pendidikan dasar dan
Menengah.

Departemen Pendidikan Nasional, 2010, Panduan
Pengembangan IPS Terpadu, Jakarta: Puskur
Balitbang Depdiknas.
65

Departemen Pendidikan Nasional, 2008, Penilaian
Kinerja Guru, Jakarta:
Ditjen PMPTK
Depdiknas.
George, D. & Mallery, P. 1995.SPSS/PC+Step By
Step, A Simple Guide and Reference, Beimont:
Wads-worth Publishing Co.
Ginnis, Paul, 2008, Trik dan Taktik Mengajar,
Jakarta: Indeks.
Hamalik, Oemar, 1986, Media Pendidikan, Bandung:
Alumni
Hamalik, Oemar. 2002. Kurikulum dan Pembelajaran.
Jakarta: PT.Bumi Aksara.
Hurlock, Elizabeth B, 1993,
Jakarta: Erlangga.

Perkembangan Anak,

Kamla, 2009, Motivasi Kerja Guru, http://www.
krepublishers.com/02-Journal/S-HCS/HCS03-0-000-09-web/HCS-03-2-000-09-AbstPDF/HCS-03-2-107-09-094-Akiri-A-A/HCS-032-107-09-094-Akiri-A-A-Tt-.pdf diunduh
tanggal 12 Februari 2012
Kateno, dkk. 2007, Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu,
Surakarta: Grahadi.
Klicka, 2003, Kompetensi Profesional Guru dengan
Kinerja Mengajar Guru
http://www.google.co.id
images?hl=id&clint=firefox.a&rls=org.penelitia
n+Klicka+%282003%29+kompetensi+profesion
al&spell=1&biw1000&bih=542, diunduh
tanggal 12 Februari 2012
Majid, Abdul, 2007, Perencanaan Pembelajaran
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mangkunegara, 2000. Manajemen Sumber Daya
Manusia Perusahaan, Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.

66

Muhaimin, 2008, Modul Wawasan tentang
Pengembangan bahan Ajar, Malang: LKP2-I
Mulyasa, 2006, Menjadi Guru Profesional, Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Popham, W.J. 1995, Classroom Assessment, What
Teachers to Know, boston, MA: Allyn & Bacon,
Inc.
Robbins,
2001,
The
Achieving
Society
http//fred1607. wordpress.com/tag/motivasi/
Rooijakkers, Ad, 1991, Mengajar Dengan Sukses,
Jakarta: Gramedia.
Sardiman, et al, 2004, Pembelajaran IPS, Materi
Pelatihan Terintegrasi Guru SMP/ MTs,
Jakarta: Depdiknas.

Selvi,

2007, The English Language Teacher,
competencies, “The Fifth International JTET
Conference”,
Hungary:
The
Conference
conducted at the meeting the University of
Debrecen, 2007:1-10.

Soekidjo, Notoadmodjo, 2003, Metodologi Penelitian
Kesehatan, Jakarta: PT Rikena Cipta.
Subana,dkk, 2000, Statistik Pendidikan, Bandung:
Pustaka Setia.
Sudijono,
Anas,
2001,
Pengantar
Pendidikan, Jakarta: Prehalindo.

Evaluasi

Sugiyono, 2010, Metodologi Penelitian Kuantitatif
Kualitatif dan Pengembangan, Bandung:
Alfabeta.
Sukardi, 2003, Metodologi Penelitian Pendidikan,
Jakarta: Bumi Aksara.
Suparlan, 2005, Menjadi Guru Efektif, Yogyakarta:
67

Hikayat Publising.
Supratno, Haris, 2006, Peran Strategi LPTK dan
Sertifikasi, Media.
Wilson, Leslie Owen, 2006. New blooms in
established
fields: four domains of learning and doing. dari:
http://goliath.ecnext.com/coms2/gi_01995400788/New—blooms-in-establishedfields.html, diunduh tanggal 1 Januari 2013.
Winkel S, W.S. 2004, Psikologi
Yogyakarta: Media Abadi.

Pengajaran,

Yunus, 2007, Kepemimpinan Pendidikan, Ciamis:
Unigal

68