Kisi-kisi UAMBN MA 2012 IPA-IPS-BHS - MTs Maftahul Falah Jepara
KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah (Keagamaan)
Bentuk Soal
: Pilihan Ganda
Mata Pelajaran
: Ilmu Kalam
Jumlah Soal
: 50 Butir
Kurikulum acuan
: Standar Isi
Alokasi Waktu
: 90 Menit
No
Urut
1
Standar Kompetensi
Menjelaskan pengertian,
penamaan, ruang lingkup,
peranan dalil, fungsi, dan
hubungan ilmu kalam
dengan ilmu-ilmu lainnya
Kompetensi Dasar
1.1. Menjelaskan
pengertian ilmu kalam
1.2. Menjelaskan namanama ilmu kalam dan
sebab penamaan
masing-masing.
Materi
Pengertian Ilmu
Kalam
Penamaan Ilmu
Kalam
Indikator Soal
Mengidentifikasi pengertian ilmu kalam
Mengidentifikasi pengertian Ilmu Kalam
menurut Ibn Khaldun
Menunjukkan awal munculnya istilah ilmu
kalam
Menyebutkan nama-nama lain dari Ilmu
Kalam
1.3. Menjelaskan fungsi
ilmu kalam
Fungsi Ilmu Kalam
Mengidentifikasi fungsi utama Ilmu Kalam yang
bersifat internal
1.4. Menjelaskan ruang
lingkup ilmu kalam
Ruang lingkup ilmu
kalam
Menunjukkan salah satu obyek pembahasan
dalam ilmu kalam
1.5. Menjelaskan peranan
dalil dalam ilmu kalam
Peranan Dalil dalam
Ilmu Kalam
Menunjukkan dasar pengambilan hukum ilmu
kalam
1.6. Menjelaskan hubungan Hubungan Ilmu
ilmu kalam dengan
Kalam dengan Ilmuilmu-ilmu lain
Ilmu Lain
Menunjukkan 4 ilmu lain selain ilmu kalam yang
merupakan al-ulum al-islamiyyah al-syar`iyyah
al-khamsah
No
Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
Menunjukkan hubungan ilmu kalam dengan
ilmu tasawwuf
2
Menjelaskan akidah pada
masa Nabi Muhammad
dan faktor-faktor yang
menyebabkan timbulnya
ilmu kalam
2.1. Menjelaskan akidah
pada masa Nabi
Muhammad Saw
Akidah pada masa
Nabi Muhammad
SAW
2.2. Menjelaskan faktorFaktor-faktor
faktor timbulnya aliran- penyebab timbulnya
aliran ilmu kalam
aliran-aliran Kalam
Menjelaskan keadaan akidah pada masa Nabi
Muhammad SAW
Menunjukkan salah satu faktor yang
menyebabkan timbulnya aliran-aliran Kalam
dalam Islam
Menyebutkan dampak dari ekspansi
(perluasan wilayah) Islam ke beberapa daerah
lain
Menunjukkan lembaga atau institusi yang
muncul yang merupakan akibat dari
persentuhan antara Islam dengan ajaran filsafat
Yunani
Menunjukkan pengaruh langsung dari wafatnya
Rasulullah terhadap munculnya kelompokkelompok dalam Islam
Menunjukkan sikap kaum muslimin dalam
memahami ayat-ayat mutasyabihat dalam alQuran
3
Menjelaskan aliran-aliran
dalam Ilmu Kalam, tokohtokoh dan ajaranajarannya.
3.1. Menjelaskan
aliran
Khawarij dan doktrindoktrinnya
Aliran Khawarij,
tokoh dan ajaranajarannya
Menunjukkan salah satu tokoh aliran Khawarij
Mengidentifikasi aliran Khawarij yang paling
awal (tertua)
Mengidentifikasi pandangan Khawarij terhadap
orang-orang yang menyetujui Arbitrase
(Tahkim) pada peristiwa perang Shiffin
No
Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
3.2. Menjelaskan
aliran
Murji’ah dan doktrindoktrinnya
Aliran Murji`ah, tokoh
dan ajaran-ajarannya
Indikator Soal
Menjelaskan asal usul kata Murji`ah
Menjelaskan penyebab lahirnya aliran Murji`ah
Memahami pandangan aliran Murji`ah Ekstrim
3.3. Menjelaskan
aliran
Syi’ah dan doktrindoktrinnya
Aliran Syi`ah, tokoh
dan ajaran-ajarannya
Memahami pengertian Syi`ah
Mengidentifikasi salah satu ajaran pokok Syi`ah
Mengidentifikasi salah satu aliran Syi`ah
Menunjukkan salah satu imam dalam aliran
Syi`ah Itsna Asyriyyah
Memahami paham Taqiyyah dalam Syi`ah
3.4. Menjelaskan
aliran
Jabariyah
dan
Qadariyah
serta
doktrin-doktrinnya
Aliran Qadariyah dan
Jabariyah, tokoh,
serta ajaranajarannya
Menyebutkan salah satu tokoh Qadariyah
Menunjukkan ayat yang menjadi dasar
pandangan aliran Qadariyah
Mengidentifikasi salah satu tokoh Jabariyah
Menjelaskan pandangan Jabariyah terhadap
kekuasaan manusia
3.5. Menjelaskan
aliran
Mu’tazilah
dan
doktrin-doktrinnya
Aliran Mu`tazilah,
tokoh dan ajaranajarannya
Menunjukkan tokoh utama aliran Mu`tazilah
Memahami asal-usul nama Mu`tazilah
Mengidentifikasi salah satu pokok ajaran
Mu`tazilah
Menjelaskan konsep al-manzilah baina almanzilatain dalam Mu`tazilah
3.6. Menjelaskan
aliran
Asy’ariyah
dan
doktrin-doktrinnya
Aliran Asy`ariyah,
tokoh dan ajaranajarannya
Menyebutkan tokoh utama aliran Asy`ariyah
Disajikan ayat Quran:
Menunjukkan paham Asy`ariyah tentang
No
Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
melihat Allah di akhirat.
Memahami pandangan Asy`ariyah tentang
Sifat-Sifat Tuhan
Memahami pandangan Asy`ariyah tentang
pelaku dosa besar (murtakib al-kabair)
3.7. Menjelaskan aliran
Maturidiyah dan
doktrin- doktrinnya
4
Menganalisis
perkembangan aliran
kalam Mu`tazilah dan
Asy`ariyah
Aliran Maturidiyah,
tokoh dan ajaranajarannya
4.1. Menjelaskan kejayaan Kejayaan dan
dan kemunduran
kemunduran aliran
aliran Mu’tazilah
Mu`tazilah
Menyebutkan tokoh aliran Maturidiyah
Samarkand
Mengidentifikasi ajaran Maturidiyah
Memahami pengertian Mihnah
Memahami alasan Khalifah al-Makmun dalam
pelaksanaan Mihnah
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab
mundurnya aliran Mu`tazilah
5
Memahami persoalanpersoalan pokok ilmu
kalam menurut perspektif
aliran kalam
4.2. Menjelaskan kejayaan
dan kemunduran
aliran Asy’ariyah
Kejayaan dan
kemunduran aliran
Asy`ariyah
Menunjukkan faktor penyebab berkembangnya
aliran Asy`ariyah
5.1. Menjelaskan wahyu
dan akal menurut
perspektif aliran kalam
Wahyu dan Akal
Mengidentifikasi fungsi akal menurut Asy`ariyah
5.2. Menjelaskan iman
dan kufur menurut
perspektif aliran kalam
Iman dan Kufur
Memahami pandangan Murji`ah tentang konsep
iman
5.3. Menjelaskan pelaku
dosa besar menurut
perspektif aliran kalam
Pelaku Dosa Besar
Mengidentifikasi hukum pelaku dosa besar
menurut Hasan al-Bashri
No
Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
5.4. Menjelaskan
kehendak, kekuasaan
dan perbuatan
manusia menurut
perspektif aliran kalam
Kehendak,
kekuasaan dan
perbuatan manusia
Mengidentifikasi pandangan Mu`tazilah tentang
taklif manusia
5.5. Menjelaskan
kalamullah menurut
perspektif aliran kalam
Kalamullah
Mengidentifikasi pandangan Maturidiyah
tentang kalamullah
5.6. Menjelaskan sifat-sifat Sifat-Sifat Tuhan
Tuhan menurut
perspektif aliran kalam
Mengidentifikasi pandangan Mu`tazilah tentang
sifat Tuhan
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah (Keagamaan)
Bentuk Soal
: Pilihan Ganda
Mata Pelajaran
: Ilmu Kalam
Jumlah Soal
: 50 Butir
Kurikulum acuan
: Standar Isi
Alokasi Waktu
: 90 Menit
No
Urut
1
Standar Kompetensi
Menjelaskan pengertian,
penamaan, ruang lingkup,
peranan dalil, fungsi, dan
hubungan ilmu kalam
dengan ilmu-ilmu lainnya
Kompetensi Dasar
1.1. Menjelaskan
pengertian ilmu kalam
1.2. Menjelaskan namanama ilmu kalam dan
sebab penamaan
masing-masing.
Materi
Pengertian Ilmu
Kalam
Penamaan Ilmu
Kalam
Indikator Soal
Mengidentifikasi pengertian ilmu kalam
Mengidentifikasi pengertian Ilmu Kalam
menurut Ibn Khaldun
Menunjukkan awal munculnya istilah ilmu
kalam
Menyebutkan nama-nama lain dari Ilmu
Kalam
1.3. Menjelaskan fungsi
ilmu kalam
Fungsi Ilmu Kalam
Mengidentifikasi fungsi utama Ilmu Kalam yang
bersifat internal
1.4. Menjelaskan ruang
lingkup ilmu kalam
Ruang lingkup ilmu
kalam
Menunjukkan salah satu obyek pembahasan
dalam ilmu kalam
1.5. Menjelaskan peranan
dalil dalam ilmu kalam
Peranan Dalil dalam
Ilmu Kalam
Menunjukkan dasar pengambilan hukum ilmu
kalam
1.6. Menjelaskan hubungan Hubungan Ilmu
ilmu kalam dengan
Kalam dengan Ilmuilmu-ilmu lain
Ilmu Lain
Menunjukkan 4 ilmu lain selain ilmu kalam yang
merupakan al-ulum al-islamiyyah al-syar`iyyah
al-khamsah
No
Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
Menunjukkan hubungan ilmu kalam dengan
ilmu tasawwuf
2
Menjelaskan akidah pada
masa Nabi Muhammad
dan faktor-faktor yang
menyebabkan timbulnya
ilmu kalam
2.1. Menjelaskan akidah
pada masa Nabi
Muhammad Saw
Akidah pada masa
Nabi Muhammad
SAW
2.2. Menjelaskan faktorFaktor-faktor
faktor timbulnya aliran- penyebab timbulnya
aliran ilmu kalam
aliran-aliran Kalam
Menjelaskan keadaan akidah pada masa Nabi
Muhammad SAW
Menunjukkan salah satu faktor yang
menyebabkan timbulnya aliran-aliran Kalam
dalam Islam
Menyebutkan dampak dari ekspansi
(perluasan wilayah) Islam ke beberapa daerah
lain
Menunjukkan lembaga atau institusi yang
muncul yang merupakan akibat dari
persentuhan antara Islam dengan ajaran filsafat
Yunani
Menunjukkan pengaruh langsung dari wafatnya
Rasulullah terhadap munculnya kelompokkelompok dalam Islam
Menunjukkan sikap kaum muslimin dalam
memahami ayat-ayat mutasyabihat dalam alQuran
3
Menjelaskan aliran-aliran
dalam Ilmu Kalam, tokohtokoh dan ajaranajarannya.
3.1. Menjelaskan
aliran
Khawarij dan doktrindoktrinnya
Aliran Khawarij,
tokoh dan ajaranajarannya
Menunjukkan salah satu tokoh aliran Khawarij
Mengidentifikasi aliran Khawarij yang paling
awal (tertua)
Mengidentifikasi pandangan Khawarij terhadap
orang-orang yang menyetujui Arbitrase
(Tahkim) pada peristiwa perang Shiffin
No
Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
3.2. Menjelaskan
aliran
Murji’ah dan doktrindoktrinnya
Aliran Murji`ah, tokoh
dan ajaran-ajarannya
Indikator Soal
Menjelaskan asal usul kata Murji`ah
Menjelaskan penyebab lahirnya aliran Murji`ah
Memahami pandangan aliran Murji`ah Ekstrim
3.3. Menjelaskan
aliran
Syi’ah dan doktrindoktrinnya
Aliran Syi`ah, tokoh
dan ajaran-ajarannya
Memahami pengertian Syi`ah
Mengidentifikasi salah satu ajaran pokok Syi`ah
Mengidentifikasi salah satu aliran Syi`ah
Menunjukkan salah satu imam dalam aliran
Syi`ah Itsna Asyriyyah
Memahami paham Taqiyyah dalam Syi`ah
3.4. Menjelaskan
aliran
Jabariyah
dan
Qadariyah
serta
doktrin-doktrinnya
Aliran Qadariyah dan
Jabariyah, tokoh,
serta ajaranajarannya
Menyebutkan salah satu tokoh Qadariyah
Menunjukkan ayat yang menjadi dasar
pandangan aliran Qadariyah
Mengidentifikasi salah satu tokoh Jabariyah
Menjelaskan pandangan Jabariyah terhadap
kekuasaan manusia
3.5. Menjelaskan
aliran
Mu’tazilah
dan
doktrin-doktrinnya
Aliran Mu`tazilah,
tokoh dan ajaranajarannya
Menunjukkan tokoh utama aliran Mu`tazilah
Memahami asal-usul nama Mu`tazilah
Mengidentifikasi salah satu pokok ajaran
Mu`tazilah
Menjelaskan konsep al-manzilah baina almanzilatain dalam Mu`tazilah
3.6. Menjelaskan
aliran
Asy’ariyah
dan
doktrin-doktrinnya
Aliran Asy`ariyah,
tokoh dan ajaranajarannya
Menyebutkan tokoh utama aliran Asy`ariyah
Disajikan ayat Quran:
Menunjukkan paham Asy`ariyah tentang
No
Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
melihat Allah di akhirat.
Memahami pandangan Asy`ariyah tentang
Sifat-Sifat Tuhan
Memahami pandangan Asy`ariyah tentang
pelaku dosa besar (murtakib al-kabair)
3.7. Menjelaskan aliran
Maturidiyah dan
doktrin- doktrinnya
4
Menganalisis
perkembangan aliran
kalam Mu`tazilah dan
Asy`ariyah
Aliran Maturidiyah,
tokoh dan ajaranajarannya
4.1. Menjelaskan kejayaan Kejayaan dan
dan kemunduran
kemunduran aliran
aliran Mu’tazilah
Mu`tazilah
Menyebutkan tokoh aliran Maturidiyah
Samarkand
Mengidentifikasi ajaran Maturidiyah
Memahami pengertian Mihnah
Memahami alasan Khalifah al-Makmun dalam
pelaksanaan Mihnah
Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab
mundurnya aliran Mu`tazilah
5
Memahami persoalanpersoalan pokok ilmu
kalam menurut perspektif
aliran kalam
4.2. Menjelaskan kejayaan
dan kemunduran
aliran Asy’ariyah
Kejayaan dan
kemunduran aliran
Asy`ariyah
Menunjukkan faktor penyebab berkembangnya
aliran Asy`ariyah
5.1. Menjelaskan wahyu
dan akal menurut
perspektif aliran kalam
Wahyu dan Akal
Mengidentifikasi fungsi akal menurut Asy`ariyah
5.2. Menjelaskan iman
dan kufur menurut
perspektif aliran kalam
Iman dan Kufur
Memahami pandangan Murji`ah tentang konsep
iman
5.3. Menjelaskan pelaku
dosa besar menurut
perspektif aliran kalam
Pelaku Dosa Besar
Mengidentifikasi hukum pelaku dosa besar
menurut Hasan al-Bashri
No
Urut
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator Soal
5.4. Menjelaskan
kehendak, kekuasaan
dan perbuatan
manusia menurut
perspektif aliran kalam
Kehendak,
kekuasaan dan
perbuatan manusia
Mengidentifikasi pandangan Mu`tazilah tentang
taklif manusia
5.5. Menjelaskan
kalamullah menurut
perspektif aliran kalam
Kalamullah
Mengidentifikasi pandangan Maturidiyah
tentang kalamullah
5.6. Menjelaskan sifat-sifat Sifat-Sifat Tuhan
Tuhan menurut
perspektif aliran kalam
Mengidentifikasi pandangan Mu`tazilah tentang
sifat Tuhan