S TA 1105597 Abstract
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYRAKAT
Ahmad Muhyiddin Gozali
Teknik Arsitektur Upi
ABSTRAK
Kata Kunci: Sekolah, PKBM,arsitektur sunda, pendidikan nonformal
Akibat kemiskinan banyak anak yang belum cukup umur harus ikut bekerja
untuk menunjang perekonomian dalam menjalani kehidupan sehari – hari mereka
dengan cara turun kejalan. Anak jalanan dan kaum marjinal merupakan sebuah
realita yang selalu ada pada kota besar yang terkadang menjadi sebuah permasalahan
khusnya dalam bidang pendidikan, karena prinsip hidup mereka adalah bagaimana
bisa bertahan hidup dan makan untuk hari ini sehingga berbagai permasalahan yang
timbul untuk penyediaan fasilitas pendidikan bagi mereka
Dalam proses perancangan Pusat Kegiatan Belajar ini menggunakan dua
pendekatan yaitu sistem dan perilaku. Pendekatan sistem digunakan untuk
mengetahui kegiatan PKBM dan peraturan pemerintah, dan pendekatan perilaku di
gunakan pada saat proses perancangan guna untuk memenuhi kebutuhan pengguna.
Tujuan perancangan pusat kegiatan belajar ini adalah menjadikan sekolah
rumah ke dua bagi mereka, serta membuat mereka lebih nyaman dengan kondisi
suasana belajar yang berbeda. Konsep dasar perancangan pusat kegiatan belajar
msyarakat ini adalah dilihat kegiatan mereka yang lebih fleksibel dan pengalaman
ruang dalam belajar lebih nyaman dan menyenangkan sehingga tidak menimbulkan
rasa kebosanan pada pesertadidik.
Ahmad Muhyiddin Gozali, 2016
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYRAKAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
COMMUNITY LEARNING CENTER
Ahmad Muhyiddin Gozali
Teknik Arsitektur Upi
ABSTRACT
Keyword : School, Clc, Java Architech, Non-Formal Education
Impact from poverty, many children are not old enough must be working for
support the economy in daily living their with a way down to the street. Street
boys/girls and marginal groups always reality in the big city and sometimes to be a
problem. Especially in education, because they only have a principle on how to
survive and eat each day so that the various problems that arise for the provision of
educational facilities for them
In the process designing the education center using two kind of approaches.
system and behaviors system. System approach is use to determine the activities of
PKBM and goverment regulations and behavior approaches is use during the design
process in need by user
The design education center of school are making to be a second home for
them and make them more comfortable with different conditional learning. The basic
concept from design of education center is seen from their activities more flexibel and
space to learn more comfortable and enjoyable so as not to cause a sense of courage
on learners
Ahmad Muhyiddin Gozali, 2016
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYRAKAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ahmad Muhyiddin Gozali
Teknik Arsitektur Upi
ABSTRAK
Kata Kunci: Sekolah, PKBM,arsitektur sunda, pendidikan nonformal
Akibat kemiskinan banyak anak yang belum cukup umur harus ikut bekerja
untuk menunjang perekonomian dalam menjalani kehidupan sehari – hari mereka
dengan cara turun kejalan. Anak jalanan dan kaum marjinal merupakan sebuah
realita yang selalu ada pada kota besar yang terkadang menjadi sebuah permasalahan
khusnya dalam bidang pendidikan, karena prinsip hidup mereka adalah bagaimana
bisa bertahan hidup dan makan untuk hari ini sehingga berbagai permasalahan yang
timbul untuk penyediaan fasilitas pendidikan bagi mereka
Dalam proses perancangan Pusat Kegiatan Belajar ini menggunakan dua
pendekatan yaitu sistem dan perilaku. Pendekatan sistem digunakan untuk
mengetahui kegiatan PKBM dan peraturan pemerintah, dan pendekatan perilaku di
gunakan pada saat proses perancangan guna untuk memenuhi kebutuhan pengguna.
Tujuan perancangan pusat kegiatan belajar ini adalah menjadikan sekolah
rumah ke dua bagi mereka, serta membuat mereka lebih nyaman dengan kondisi
suasana belajar yang berbeda. Konsep dasar perancangan pusat kegiatan belajar
msyarakat ini adalah dilihat kegiatan mereka yang lebih fleksibel dan pengalaman
ruang dalam belajar lebih nyaman dan menyenangkan sehingga tidak menimbulkan
rasa kebosanan pada pesertadidik.
Ahmad Muhyiddin Gozali, 2016
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYRAKAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
COMMUNITY LEARNING CENTER
Ahmad Muhyiddin Gozali
Teknik Arsitektur Upi
ABSTRACT
Keyword : School, Clc, Java Architech, Non-Formal Education
Impact from poverty, many children are not old enough must be working for
support the economy in daily living their with a way down to the street. Street
boys/girls and marginal groups always reality in the big city and sometimes to be a
problem. Especially in education, because they only have a principle on how to
survive and eat each day so that the various problems that arise for the provision of
educational facilities for them
In the process designing the education center using two kind of approaches.
system and behaviors system. System approach is use to determine the activities of
PKBM and goverment regulations and behavior approaches is use during the design
process in need by user
The design education center of school are making to be a second home for
them and make them more comfortable with different conditional learning. The basic
concept from design of education center is seen from their activities more flexibel and
space to learn more comfortable and enjoyable so as not to cause a sense of courage
on learners
Ahmad Muhyiddin Gozali, 2016
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYRAKAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu