STUDI KOMPARASI METODE PENUGASAN TERBIMBING DENGAN METODE LATIHAN INDIVIDUAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SUKABUMI - repositoryUPI S TS 1101786 Title
STUDI KOMPARASI METODE PENUGASAN TERBIMBING DENGAN
METODE LATIHAN INDIVIDUAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK
DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SUKABUMI
SKRIPSI
diajukanuntukmemenuhisebagiansyaratmemperolehgelar
SarjanaPendidikanTeknikBangunanDepartemenPendidikanTeknikSipil
oleh
Ahmad Baehaqi
1101786
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2015
“Barangsiapa
yang
inginmencapaikebahagiaandunia,
makaharusdicapaidenganilmu.
Dan
barangsiapa
yang
inginmencapaikebahagiaanakhirat, makaharusdicapaidenganilmu.
Dan
barangsiapa
yang
inginmencapaikebahagiaanduniadanakhiratmakaharusdicapaiden
ganilmu.”
(H.R. Thabrani)
Ilmuitutingkattinggi,
makarendahhatilah
agar
dirisenantiasadikucuriilmu yang tinggiitu.
DalamnaunganRidho Allah SWT, kupersembahkankaryainiuntuk:
-
MamahdanBapak yang senantiasamemberidoa, cinta, danpengorbanan
yang tidakterbatas.
-
Kakakkudankakakiparku
yang
selalumendukungdanmembantu,
untukkeponakankecilkuM.
RafaMunawwar,
danadikku
Fadhilatuddaroen.
-
Seluruhkeluargabesarku, terimakasihatasdoadandukungannya.
Ahmad
STUDI KOMPARASI METODE PENUGASAN TERBIMBING DENGAN METODE
LATIHAN INDIVIDUAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SUKABUMI
Oleh
Ahmad Baehaqi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana PendidikanTeknikBangunanDepartemenPendidikanTeknikSipil
Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
© Ahmad Baehaqi 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
SKRIPSI
STUDI KOMPARASI METODE PENUGASAN TERBIMBING DENGAN METODE
LATIHAN INDIVIDUAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SUKABUMI
AHMAD BAEHAQI
1101786
Disetujuidandisahkanolehpembimbing :
Pembimbing I
Drs. Odih Supratman, ST., MT.
NIP. 19620809 199101 1 002
Pembimbing II
Dr. DedySuryadi, M.Pd.
NIP.19670726 199703 1 001
Mengetahui
Ketua Departemen Pendidikan Teknik Sipil
Drs. Odih Supratman, ST., MT.
NIP. 19620809 199101 1 002
PERNYATAAN
Denganinisayamenyatakanbahwaskripsidenganjudul
“StudiKomparasiMetodePenugasanTerbimbingdenganMetodeLatihan
PelajaranGambarTeknik
di
Individual
SekolahMenengahKejuruanNegeri
1
Pada
Mata
Sukabumi”
inibesertaseluruhisinyaadalahbenar-benarkaryasayasendiri.
Sayatidakmelakukanpenjiplakanataupengutipandengancara-cara yang tidaksesuaidenganetikailmu
yang
berlakudalammasyarakatkeilmuan.
Ataspernyataanini,
sayasiapmenanggungresiko/sanksiapabila
di
kemudianhariditemukanadanyapelanggaranetikakeilmuanatauadaklaimdaripihak
lain
terhadapkeasliankaryasayaini.
Bandung, Oktober 2015
PembuatPernyataan
Ahmad Baehaqi
1101786
METODE LATIHAN INDIVIDUAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK
DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SUKABUMI
SKRIPSI
diajukanuntukmemenuhisebagiansyaratmemperolehgelar
SarjanaPendidikanTeknikBangunanDepartemenPendidikanTeknikSipil
oleh
Ahmad Baehaqi
1101786
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL
FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2015
“Barangsiapa
yang
inginmencapaikebahagiaandunia,
makaharusdicapaidenganilmu.
Dan
barangsiapa
yang
inginmencapaikebahagiaanakhirat, makaharusdicapaidenganilmu.
Dan
barangsiapa
yang
inginmencapaikebahagiaanduniadanakhiratmakaharusdicapaiden
ganilmu.”
(H.R. Thabrani)
Ilmuitutingkattinggi,
makarendahhatilah
agar
dirisenantiasadikucuriilmu yang tinggiitu.
DalamnaunganRidho Allah SWT, kupersembahkankaryainiuntuk:
-
MamahdanBapak yang senantiasamemberidoa, cinta, danpengorbanan
yang tidakterbatas.
-
Kakakkudankakakiparku
yang
selalumendukungdanmembantu,
untukkeponakankecilkuM.
RafaMunawwar,
danadikku
Fadhilatuddaroen.
-
Seluruhkeluargabesarku, terimakasihatasdoadandukungannya.
Ahmad
STUDI KOMPARASI METODE PENUGASAN TERBIMBING DENGAN METODE
LATIHAN INDIVIDUAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SUKABUMI
Oleh
Ahmad Baehaqi
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana PendidikanTeknikBangunanDepartemenPendidikanTeknikSipil
Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
© Ahmad Baehaqi 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
SKRIPSI
STUDI KOMPARASI METODE PENUGASAN TERBIMBING DENGAN METODE
LATIHAN INDIVIDUAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SUKABUMI
AHMAD BAEHAQI
1101786
Disetujuidandisahkanolehpembimbing :
Pembimbing I
Drs. Odih Supratman, ST., MT.
NIP. 19620809 199101 1 002
Pembimbing II
Dr. DedySuryadi, M.Pd.
NIP.19670726 199703 1 001
Mengetahui
Ketua Departemen Pendidikan Teknik Sipil
Drs. Odih Supratman, ST., MT.
NIP. 19620809 199101 1 002
PERNYATAAN
Denganinisayamenyatakanbahwaskripsidenganjudul
“StudiKomparasiMetodePenugasanTerbimbingdenganMetodeLatihan
PelajaranGambarTeknik
di
Individual
SekolahMenengahKejuruanNegeri
1
Pada
Mata
Sukabumi”
inibesertaseluruhisinyaadalahbenar-benarkaryasayasendiri.
Sayatidakmelakukanpenjiplakanataupengutipandengancara-cara yang tidaksesuaidenganetikailmu
yang
berlakudalammasyarakatkeilmuan.
Ataspernyataanini,
sayasiapmenanggungresiko/sanksiapabila
di
kemudianhariditemukanadanyapelanggaranetikakeilmuanatauadaklaimdaripihak
lain
terhadapkeasliankaryasayaini.
Bandung, Oktober 2015
PembuatPernyataan
Ahmad Baehaqi
1101786