s pkk 0811772 chapter5

58

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Berdasarkanhasilevaluasiinstrumenpenilaian UAS kelas X pada
Mata PelajaranProduktif di SMKN 1 Bojongpicung, simpulan yang
dapatdiberikansebagaiberikut:
1. InstrumenpenilaianUAS

yang

digunakandenganbentukpilihangandamaupun

essay

setelahdikajisecarakuantitatifsebagianbesarmemilikitingkatkesukaran,
dayapembeda, validitasdanreliabilitas yang kurangbaik.
2. InstrumenpenilaianUAS

yang

digunakandenganbentukpilihangandamaupun

essay

setelahdikajisecarakualitatifberdasarkanjudgment
expertterhadapaspekmaterisudahbaik,
sedangkanaspekkonstruksidanbahasamasihterdapatbanyaksekalibutirbutirsoal yang tidakmemenuhikaidahpenulisansoaldanharusdirevisi.
3. Dari

hasiltemuanevaluasi,

instrumenpenilaian

UAS

tersebuttidakdapatdigunakankembalidanatauharusdirevisi.

B. Saran

Resti Yustikavianti, 2013
Evaluasi Instrumen Penilaian Akhir Semester Mata Pelajaran Produktif Di SMK Negeri Bojongpicung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

59

Berdasarkankegiatanevaluasi
yang

telahdiberikan

di

yang
atas,

telahdilakukandansimpulan
maka

saran

yang

dapatdiberikansebagaiberikut:
1. Bagi

guru

sebaiknyasoal-soal

yang

telahdiujiankanditinjaukembalibersamatim

editor

sekolahsebelumdigunakansebagaialatukurdalammemberipenilaianpada
UAS

selanjutnya,

sertaperluadanyapeningkatanpemahamandalammembuatsebuahinstrum
enpenilaian

yang

baik,

baikmelalui

seminar,

lokakaryaataumelanjutkankeperguruantinggi.
2. Evaluatorselanjutnya,
karenaevaluasiinimasihdalamlingkupterbatasdanmasihbanyakfaktor
lain

yang

belumterungkap,

penulismerekomendasikan

agar

evaluasiselanjutnyadapatlebihmengembangkanevaluasiini,
sepertimengembangkanevaluasibutirtesberdasarkanitem

response

theory.

Resti Yustikavianti, 2013
Evaluasi Instrumen Penilaian Akhir Semester Mata Pelajaran Produktif Di SMK Negeri Bojongpicung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu