UTS MID Semester 2 Tahun 2014 2015 Kelas 4

KEMENTERIAN AGAMA

KELOMPOK KERJA GURU (KKG) MADRASAH IBTIDAIYAH
KECAMATAN GENUK KOTA SEMARANG
Jl. Rejosari III RT 11/ IV Kel. Genuksari Kec. Genuk Kota Semarang
Telp. (024) 70883791 / (024) 76586948

ULANGAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran
Kelas
I.

:
:

Matematika
IV (Empat)

Hari, Tanggal
Waktu

:
:

Berilah tanda silang pada jawaban yang benar diantara huruf a, b, c, atau d!
1. -10 dibaca ...
a. Negatif sepuluh
c. Sepuluh
b. Negatif Satu Nol
d. Satu Nol
2. 5 dibaca ...
a. Negatif lima
c. Min Lima
b. Minus Lima
d. Positif lima
3.
Garis bilangan di samping menunjukkan bilangan ... .
a.
b.

-1
-2

c. -3
d. -4
Garis bilangan di samping menunjukkan bilangan ... .

4.

a. 4
c. 6
b. 5
d. 7
5. 9 + (-5) = n, nilai n adalah ...
a. - 4
c. 4
b. 3
d. 5
6.
(-5) + (-7) = ...

a. 2
c. -12
b. 12
d. - 2
7.
(-8) + a = - 20, jawaban yang tepat untuk menggantikan nilai a adalah ...
a. -10
c. -12
b. -11
d. -13
8.
3 – (-5) = ...
a. 8
c. 10
b. 9
d. 11
9.
(-8) + 5 = ...
a. -1
c. -3

b. -2
d. -4
10. 9 + (-7) + 6 = ...
a. 10 – 4 = 6
c. 9 – 7 + 6 = 8
b. 3 + 2 = 5
d. 8 + (-12) = 5
11. Adik bersepeda sejauh 8 m, lalu terjatuh. Ia naik lagi dan mencapai jarak 5 m. Jarak
yang ditempuh adik adalah ... .
a. 11
b. 12

c.
d.

13
14

 UTS/II/Matematika/IV/2014-2015/ Hal. 1 

6 3 2 5 4 1
, , , , ,
7 7 7 7 7 7

12.

bila diurutkan dari yang terkecil sampai yang terbesar akan

menjadi ...
6 5 4 3 2 1
a.
, , , , ,
7 7 7 7 7 7
1 2 3 4 5 6
b.
, , , , ,
7 7 7 7 7 7
10
13
13.

...
15
15
a. ≤
b. ±
14.
Pecahan yang senilai dengan
4
10
5
b.
10
15. (-5) – (-7) = ...
a. 1
b. 2
16. ...
a.

a.
b.

b.
18.

b.
19.

c.
d.

˃
˂

2
adalah ...
5
6
c.
10
7

d.
10

disamping adalah ...
c. =
d. ≠
Bilangan yang tepat untuk melengkapi titik titik

˂
˃

disamping adalah ...
6
7
c.
dan
7
7
2
6

d.
dan
7
7

3
4
dan
7
7
4
5
dan
7
7

Pecahan yang senilai dengan
a.

d.

c. 3
d. 4
Pertidaksamaan yang tepat untuk melengkapi titik titik

17.
a.

4 3 2 1 5 6
, , , , ,
7 7 7 7 7 7
3 4 5 6 1 2
, , , , ,
7 7 7 7 7 7

c.

4
6
5

6

2
3

adalah ...

6
6
7
d.
6
Bagian yang diarsir mewakili pecahan ...
c.

6
4
c.
8
8
5
3
b.
d.
8
8
0
20. Kemarin, udara digunung bersuhu -3 C. Hari ini udara bersuhu -90 C. Perubahan suhu
a.

digunung tersebut adalah ...
a. 50C
b. 60C
II.

c.
d.

70C
80C

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
21. Negatif dua puluh lima ditulis ... .
22. 8 ... – 8 Tanda pertidaksamaan yang tepat adalah ... .
23. 10 + 5 = ... .
24. 20 – 15 = ... .
25. Mula – mula suhu diruangan -5oC. Lalu suhunya dinaikkan sebesar 9oC.
 UTS/II/Matematika/IV/2014-2015/ Hal. 2 

Suhu ruangan itu sekarang menjadi ... .
26. Pecahan terdiri dari pembilang dan ... .
1
27.
4 dibaca ...
3
28.
Pecahan yang senilai dengan 9 adalah ... .
21
29.
Jika disederhanakan akan menjadi ...
30
30. Bilangan bulat antara -2 dan 9 adalah ... .
III.

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!
31. Positif delapan jika ditulis menjadi lambang bilangan adalah ... .
32. Lawan (- 425) adalah ... .
33. (-5) + (-4) = ... .
34.
Ubahlah gambar di samping menjadi sebuah pecahan!

35.

Daerah yang diarsir pada gambar disamping menentukan nilai
pecahan. Tentukanlah nilai pecahan tersebut!

 UTS/II/Matematika/IV/2014-2015/ Hal. 3 