INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMI1 (Bagian 2)

INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
BIDANG : PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN
(2)
Hari, Tanggal
Nama Guru
Kelas
Nama Sekolah
No
I.
1.
2.
3.
4.
5.
II
A.
6.
7.
8.
9.
B.

10.
11.
12.
13.
14.
15.
C.
16.
17.
18.
D.
19.
20.
21.
E.
22.
23.
F.
24.
25.

:
:
:
:

Alamat Sekolah
Desa
Kecamatan
Kabupaten
Indikator / Aspek yang diamat

Pra – Pembelajaran
Memeriksa kesiapan peserta didik
Menyampaikan materi yang akan dipelajari
Menyampaikan tujuan yang hendak dicapai
Menyampaikan pola pembelajaran yang akan
digunakan
Melakukan kegiatan apersepsi
Kegiatan Inti Pembelajaran

Penguasaan Materi Pembelajaran
Menunjukan penguasaan materi pembelajaran
Mengaitkan materi dengan pengatahuan lain yang
relevan
Mengaitkan materi dengan jelas dan sesuai dengan
hierarki
Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
Pendekatan / Strategi Pembelajaran
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
kompetensi (tujuan) yang akan dicapai
Melaksanakan pembelajaran secara runtut
Menguasai kelas
Melaksanakan pembelajaran yang bersifat
konstektual
Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan
tmbulnya kebiasaan positf
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi
waktu yang direncakan
Pemanfaatan Sumber Belajar / Media Pembelajaran
Menggunakan media secara efektf dan efisien

Menghasilkan pesan yang menarik
Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media
Pembelajaran Yang Memicu dan Memelihara
Ketertiban Peserta Didik
Menumbuhkan partsipasi aktf peserta didik dalam
pembelajaran
Menunjukan sikap terbuka terhadap respon peserta
didik
Menumbuhkan keceriaan dan stusiasme peserta
didik dalam belajar
Penilaian Proses dan Hasil Belajar
Memantau kemajuan belajar selama proses
Melakukan penilaian akhir sesuai dengan
kompetensi (tujuan)
Penggunaan Bahasa
Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas,
baik, dan benar
Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai

:

:
:
:

2015 – 2016
Ya
Tidak

Ya

2016 – 2017
Tidak Catatan

III.
26.
27.

Penutup
Melakukan refleksi atau membuat rangkuman
dengan melibatkan peserta didik

Melaksanakan tndak lanjut dengan memberikan
arahan atau kegiatan atau tugas sebagai bagian
remedial/pengayaan

PENGAWAS BINA TK / SD

Kepala Sekolah

Guru

....................................................
NIP.

....................................................
NIP.

....................................................
NIP.