kisi kisi dan soal uts 1 matematika kelas ii

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014
Mata Pelajaran
Kelas / Semester

:
:

Matematika
II / I

Jumlah soal/ waktu
Guru Kelas

:
:

30/90 menit
Ida Rohmawati, S.Pd.
Nuryati, S.Pd.I

No.

1

Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar
1. Melakukan penjumlahan dan

Bentuk Soal
Pilhan Ganda
Isian
Uraian (Essay)

Jml
Soal
Per-KD
12

pengurangan bilangan sampai




500.

Pelaksanaan UTS

Jml Soal
Bobot
10
1
10
2
5
2
Jumlah
25
Rabu, 09-10-2013

Indikator/ Materi Soal

Jenjang

Kognitif

Rasio
(%)

Jumlah
Soal

Mengelompokkan dengan cara membandingkan

C1

30

5

2

1,2

2

18,
19

C2

50

4

2

4,5

2

11,
12

20

3

1

7

C1

30

2

1

3

1

20

C2

50

4

2

6
,10

2

13,14

C3

20

2

1

8

C1

30

2

C2

50

2

C3

20

1

kelompok yang kecil berhubungan dengan

1.1. Membandingkan bilangan

lingkungan sekitar

C3

sampai 500

1.2. Mengurutkan bilangan sampai

8



terbesar atau sebaliknya

500

1.3. Melakukan penjumlahan dan
pengurangan bilangan sampai

Menyusun bilangan dari yang terkecil sampai yang

5



Mengingat fakta dasar penjumlahan dan
pengurangan sampai 20

10
20
10

40

Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml no Jml No
Jml No.

kelompok besar dan kelompok kecil
Menceritakan jumlah kelompok besar dan

STI

1

9

1

15

1

17

1

16

500

1

21

2

22,
23

1

24

1

25

No.

Standar Kompetensi/
Kompetensi Dasar

Jml
Soal
Per-KD

Jenjang
Kognitif

Indikator/ Materi Soal


Rasio
(%)

Jumlah
Soal

-

25

Bentuk Soal/Jml/ No Soal
PG
Isian
Uraian
Ket.
Jml no Jml No
Jml No.

C1
C2
C3
Jumlah

Mengetahui :
Kepala SDN Balewangi I,

MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.
NIP 19640211 198410 2005

-

10

10

Guru Kelas II.B

Balewangi, 5 Oktober 2013
Guru Kelas II.A

NURYATI, S.Pd.I

IDA ROHMAWATI, S.Pd.

www.efullama.Wordpress.com

5

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT

SD NEGERI BALEWANGI 01
ULANGAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Mata Pelajaran
Hari/Tanggal

: MATEMATIKA
: Rabu, 09 Oktober 2013

Nama
Kelas

: …………………………….
: II (Dua)

4.
303

313

Tiga ratus tiga belas terdapat pada buah …..

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

a. Apel
1. 104, 105, 106, ….., 108
Isian titik-titik yang benar adalah …..
a. 109

b. 107

2. a

333

b. semangka

c. jeruk

5. Dua ratus delapan puluh delapan
c. 110

Lambing bilangannya adalah …..
a. 218

b. 280

c. 288

6. 104, 110, 108, 116, 107
Bilangan yang paling besar adalah …..
a. 108

b. 110

c. 116

7. 117, 175, 170, 187, 174
Urutan dari yang terkecil adalah …..
a. 117, 170, 174, 175, 187
b. 117, 170, 175, 174, 187
c. 170, 187, 117, 174,175
Banyak kelengkeng ……… manggis
a. Lebih banyak daripada
b. Lebih sedikit daripada
c. Sama dengan
3.

218

bilangan disamping dibaca …..

a. Dua ratus delapan belas
b. Dua ratus delapan puluh satu
c. Dua ratus delapan puluh

8. 236, 239, 240, 238, 237
Urutan dari yang terbesar adalah ……
a. 240, 239, 238, 237, 236
b. 240, 239, 237, 238, 236
c. 236, 237, 238, 239, 240
9. Lambing bilangan dua ratus tujuh belas adalah …..
a. 207

b. 217

c. 271

207

10. 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132
Pada bilangan di atas yang termasuk bilangan genap adalah …..

17.

Bilangan pada gambar di samping adalah …..

18. Lambang bilangan seratus sebelas adalah …..

a. 125, 128, 130, 132
b. 126, 127, 128, 130, 132
c. 126, 128, 130, 132

19. 209, 212, 215, 210, 105
Urutan bilangan di atas dari yang terkecil adalah ….
20. Bilangan diantara 317 dan 319 adalah ………

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
11. 105, 106, ……, 108, 109
12.

Banyak anggur di atas ada …..
13. Bandingkan dengan menggunakan tanda >, < atau =
a. 194 …..293
b. 252 …..251
14. 120, 125, 130, ….., 140
Isian titik-titik di atas adalah …..
15. Bilangan ganjil diantara 90 dan 100 adalah …..
16. Dua ratus dua puluh tiga ditulis …..